了解你的孩子
半蹲着或者跪着和孩子保持同样的高度是一个非常强大的工具，和孩子积极地交流。
接近他们能够让你听到他们可能的感觉或者想法，还能帮助孩子专注于你所说的或者要求的。如果你接近你的孩子，这样他们的注意力绝对比不让他们和你对视要好很多。
当孩子误解你的意思，或者没有按照你的意思去做时，要多想几个可能性，不要马上指责，不要马上给孩子下结论。比如，不专心，不认真，不尊重长者等等。
你要从各种角度去理解孩子，而不要一味主观臆断。
儿童社交中有两种主要关系模式：
1.小群体
小群体像一条高速路，裹挟着所有的孩子前进，如果你的速度慢了或者靠边停车了，就会面临排挤或离开群体。人天生有一种对群体的归属需求，即便有时候群体可能让孩子觉得不舒服，但出于归属需求，孩子还是会让自己留在其中，并让自己的行为也跟群体保持一致。比如，孩子自己也认为说脏话不对，却无法抵抗某些群体中的“流行语”。
2.友谊
一对一的友谊像是乡间小路，两个朋友可以比较自在地决定行进的速度和方向。友谊带给孩子的安全感和放松感，能极大地慰藉孩子在群体社交中受到的伤害。孩子在友谊中遇到的人也更多样化，他可以与不同地域、年龄的人展开互动，而不像小群体那样，要求高度的一致性。
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