前一段，一篇网文《月薪三万，还是撑不起孩子的一个暑假》在朋友圈里热传：一个在企业当高管的妈妈，月薪三万出头，女儿在广州某外语学院附属名校读五年级，家里大头支出由老公搞定。生活应该来说并不拮据，但事实上，这位妈妈自己的东西都快不敢买了，而原因却是因为孩子放暑假了。
暑假女儿去一趟美国游学，10天20000元，女儿平时在家需要请阿姨照顾，5000元；7月份钢琴考级，每周要上两节钢琴课，200元一节，一共2000元；游泳班2000元；英语、奥数、作文3科培训班6000元，这几项加起来就要35000元了……
这不由得让人唏嘘，孩子的教育真的花销很大，但如果我们静下心来想一想，我们到底要让孩子学习什么？
著名教育学家赫伯特·斯宾塞提出“教育是为了有一天能够不教”，大鸟教小鸟飞翔是为了有一天小鸟能自己翱翔在天空。
比起知识，我们更应该教会孩子方法，培养他们的能力。
美国著名儿科医生和育儿专家劳拉·加纳博士在她的新书《育儿的格局中》提出了父母应该教给孩子的七大技能，而且强调最好在孩子5岁前就在这些方法进行培养。
《育儿的格局》中提出的7大核心能力
读这本书的时候我就在反观我的孩子，她现在3岁，在“假如”和“为什么”两项技能上比较好，同时在“我们”和“弹性”上比较弱。我想这对我是一个很好的提醒。
我们有时开玩笑说我的孩子以后可以去做研究员，她特别喜欢去琢磨，一个学习桌就放在那儿玩就好了呗，她玩几天就开始把学习桌翻过来研究底下是什么样的。在商场玩儿，有小射灯投在墙壁上的光斑，她就一定要去找找是哪里来的光，问清楚为什么会这样。回家以后我们以为她都把这事忘了，谁知她把遥控小汽车找出来，要求我们关掉家里的灯，然后用车灯来照出光斑，还说自己是在“山洞探险”。现在还喜欢编故事，有时会拿着自己画的画（其实我看上去就是一团麻或者几个道子）给我讲几句。
看了劳拉博士的新书《育儿的格局》，我更加觉得孩子的创造力和探究力一定要好好培养。
作者在书中第十章中写道：创造力是当下世界所需要的能力。请记住，等我们的孩子步入社会后，目前65%的工作奖不复存在，而且他们将会用于工作中的工具现在也还没有被发明出来。世界已经发生了翻天覆地的变化。尽管我不相信我们需要把每个孩子都培养成未来的创业家、发明家或CEO，但毋庸置疑的是，对于被称为“新兴创意经济”时代的当下，不论在任何领域，要想获得职业成功，创造力都至关重要。
特别喜欢并愿意推荐《育儿的格局》这本书，还因为她在书中提出了很多切实可行的方法，真的是给我们这些父母引了路、支了招。
《育儿的格局》封面图
比如，关于创造力，作者就提供了以下这些可以在实践中运用的培养策略。
多多阅读
搜罗开放式玩具
整理玩具
赞赏孩子的想法
还孩子一起玩
提出启发思考的问题
讲故事
减少对电子产品的沉迷
另辟蹊径
敢于质疑既定的规定
允许孩子将颜色涂在边框之外
给孩子“无聊”的自由时间
每条具体的解释和细节指导处于本文篇幅核和对《育儿的格局》的版权的尊重，我就不详述了，推荐大家可以找来这本书看一下，很有收获。
提到“多多阅读”，我特别有感受，我从孩子不到一岁就开始进行绘本共读，一岁两个月左右开始规律性的每天坚持阅读。孩子语言理解和表达能力发展得非常好，现在快3岁，有时说的那些连接词和句子的逻辑特别恰当，老人经常说这孩子小嘴儿怎么这么灵呀，其实我知道很多都是故事里的话，她已经内化并能灵活应用了。
有时她的想象力让我觉得特别有意思，读完《酷阿婆的魔法口袋》，她会找一件我的有大口袋的马甲穿上给我变魔术；读完《小鸡球球》，她会在草地里找四叶菜，说是送给我的礼物；在路上看到推土机，她说那是铲雪车杰克，杰克来这儿练习了…
我想想象力并不是凭空的，它一定是生发于一些经验的。孩子还小，获得的直接经验有限，书籍就提供了一个很好的间接经验的渠道。
新升力创始人戚圣骞在《育儿的格局》推荐语中写道：“我相信这本书能帮助我们的孩子在变化万千的未来社会中，找到自己的位置，收获幸福的人生。”我也祝愿如此。
彩蛋：本书最后还有资源库，劳拉老师简直太好了！
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