暑假就快結束了，各個培訓學校的秋季續班和招新活動已經在火熱進行中。如何提升續班率，讓老生家長願意繼續在機構培訓呢？
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下面我們和大家分享一些關於秋季續班的注意事項。
續班中的小技巧
1.在家長會之前的四次課就應該督促學生續費。讓教師每次上課時先問：“已經續過費的小朋友請舉右手，沒有續費的小朋友請舉左手。”
2.把開家長會的教室佈置的最為美觀。
3.在開家長會時先點一些不經常接送孩子的家長，讓他們覺得雖說他們不經常來，但我們也很關心他們的孩子。
4.每個班級最好選一位家長代表（和分校主管或帶課教師關係比較好的）在家長會發言，談如何教育孩子的感想，並表揚我校在此方面做得比較好。
5.每個分校建立班級續班排行榜，讓每個教師每天都清楚自己班裡有多少個孩子沒有續班。
續班前的準備
對於培訓機構來說，秋季續班是難事也是大事，所以在續班之前我們要做一些有用的準備。
1.期末考試。
2.安排佈置家長會的召開。
3.瞭解班級裡每個孩子的學習情況及性格特點。
4.續班後的處理工作：對於沒有續班的孩子，教師應瞭解原因，並做出相應處理，希望他們以後有機會再來我校學習（給學員留下好印象）。
如何正確客觀解答家長的疑問
問：我的孩子剛來的時候覺得挺好玩，可一個學期學習下來，新鮮勁過了，對學習的興趣提不起來怎辦？
答：我想家長送孩子來，肯定不是讓他來玩的。剛開始他覺得好玩，那是被我們的趣味教學所吸引了，實際上趣味教學也一直貫穿我們教學的始終，但我們趣味教學的目的肯定不是為了遊戲，而是要孩子能掌握好知識點，而想要真正掌握一門知識肯定是要花些時間下一些苦功的，這樣就會對孩子產生一定的壓力，也正因為有這樣的壓力從而抑制了孩子學習的興趣。
我們的家長肯定都希望自己的孩子是一個抗壓能力強、有進取精神的人，而不是一個遇到壓力就打退堂鼓的人。
小孩子的自覺性畢竟有限，從興趣到自覺的過程是離開不家長的引導的，家長都知道學習數學的重要性，所以家長也得時常給孩子引導學習數學的重要性，不要讓孩子覺得數學學習是可有可無的，是可以和父母討價還價的。要讓孩子覺得學習是一種習慣，一但習慣後，牴觸情況也就自然沒有了。
問：我打算在寒假帶孩子出去玩，時間會衝突怎辦？
答：學習的連慣性特別重要，要是讓孩子空一個月不上課，再加上孩子自覺複習沒有跟上，前面所學的知識就很容易忘記，等到以後上新課就很難銜接，從而會打擊孩子的信心和興趣，造成惡性循環。
我們的課程在時間上不是很大問題，我們會連續上幾天課，休息幾天後，在開學前再上兩次課給學生複習。如果大部分家長寒假有打算帶孩子出去玩，我們可以統一放假一個星期到十天，如果只是個別家長有這個打算的，可以請假，回來後老師會幫您的孩子補課。
問：我的孩子學習成績沒為什麼沒有提高？我不想續班了。
答：可能您的孩子在成績上沒有明顯的提高，但其實在我看來您的孩子還是有不少的進步的。
成績上不去，有很多因素，比如孩子學習趣不濃，學習自覺性不強，家長的監督沒有到位，學習方法沒有掌握好等等，不管是什麼原因我想作為家長和老師都不能輕易的放棄，否則就是對孩子的不負責任。
我們教學的特點：一是小班化，二是趣味教學和激勵教學相結合，三有電話跟蹤教學，四是免費補課。
在這樣的教學環境下，只要我們的家長和老師有足夠的耐心和信心，學習本來就是有一個相對長久的過程。只要您的孩子堅持我校學習，我相信您的孩子一定會有很大的進步的，至少不至於落後別人太多。
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