你的孩子有以下表现吗
◆ 做事粗心大意，常有始无终
◆ 上课听讲、做作业时注意力难以集中或不能持久，容易转移，常受环境中其他事情干扰
◆ 容易兴奋和冲动，自我控制能力差
◆ 常常干扰其他儿童的活动
◆ 必须立即满足其要求，否则就会有情绪反应
◆ 经常话多，好插话或吵闹
◆ 难以遵守集体活动的秩序和纪律
◆ 非智力障碍导致的学习成绩差
◆ 动作笨拙，精巧和协调动作较差
国内知名儿童发育行为学专家、金童佳健高儿童医院神经发育行为保健科主任---赵聪敏教授提示，如果有上述行为，可能是多动症！
多动症
多动症医学名称为轻微脑损伤综合症(MBD)，也叫学习技能障碍症.
注意障碍/注意障碍伴有多动
多动症是自从幼年就有的，可延续到成人，但以学龄儿童症状最为突出，据统计有5—10%学龄儿童患有多动症，男孩比女孩多，比例5：1，其中65—80%多动症儿童出现学习困难。
多动症与顽皮多动的区别
1、多动症患儿兴趣爱好少，即使儿童通过喜欢的游戏机、少儿电视节目等，也不能使其专心致志;而顽皮儿童却截然不同，他们对感兴趣的活动不但能全神贯注，而且还讨厌别人的干扰和影响。
2、多动症患儿的行动呈冲动性，且杂乱无章、有始无终。比如，做作业时不能全神贯注，做做玩玩，粗心草率；做事有始无终，常半途而废或频繁地转换；顽皮儿童的行为具有一定的目的，并有计划和安排。
3、多动症患儿自控能力差，无论在什么场合，都是忙碌不停，胡乱吵闹，比如，在教室里不能静坐，常在座位上扭动，或站起，严重时离开座位走动，或擅自离开教室；话多，喧闹，插嘴，惹事生非，影响课堂纪律，以引起别人注意；顽皮儿童不是这样，他们在陌生的环境和严肃的场合中能安分守已，不敢胡闹，自我控制能力较强。
所以，不要“见风就是雨”，见到幼儿多动，就以为得了多动症，给顽皮儿童戴上多症的“帽子”，给他们带来不必要的心理压力。如果自己无法区分，可去专科医院让医生鉴别。
金童佳已开通儿童注意力缺陷、多动、冲动专业测评
国内知名儿童行为发育学专家---赵聪敏教授指出：多动症的诊断具有很高的专业性要求。错误地给孩子贴上多动症标签，给孩子和家庭带来额外的心理负担，更严重的是教师和家长容易产生"放弃"心态。
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