凭什么要求我们老师“甘愿”清贫

老师是“人类灵魂的工程师”,要做到燃烧自已照亮别人,选择做老师,就要甘于清贫,要乐于奉献。这些似乎是领导和社会对老师要求的共识,否则你就不是一个合格的老师。但我要说的是:我们老师也是过五关斩六将,十年寒窗苦过来的,我们也付出时间和精力,我们的家庭也付出了金钱和心血的。我们也要养家糊口,也是上有老下有少,也需要过得舒适点。

所以请不要道德绑架,我们也有权去创造财富,只要是正当途径,不违反法律和道德。

凭什么要求我们老师“甘愿”清贫

曾经网红老师王羽在线上兼职授课,时薪达到1.8万,一月收入二十几万。虽然说南京教育局说,这是不允许的,因为在职教师不允许到课外辅导机构授课。但我有不同的看法,王羽老师能够在线上授课,有这么多学生肯买他的课,说明他课讲得好,这是与他的知识和能力有关,也与他的精心准备有关。这样的老师就是物有所值,用自己的专长赚钱。他的线上学生绝对不是他所教班的学生,所以这跟那些要靠自已班上学生来做生源有本质不同。并且这样的优秀教师就应该多授课,让更多的学生享受优质教育资源。我们不但不要打压这样教师,反而要多培养这样的教师,提高教育资源的利用率,不能因为王羽老师有了高收入,这与教师是清贫的身份不符了,就去反对。

凭什么要求我们老师“甘愿”清贫

我们要大力提倡教师利用自己的专长去为社会服务,为社会创造价值,也为自己提高收入。记得上大学时,九十年代初,大哥大可是 奢侈品,要二万多元,不亚于现在的豪车,要知道当时大学教师的月工资只有几百元。我们的一位年轻的老师,我猜应该最多是讲师吧,给我们上拿的是大哥大,真让人羡慕。他每周上四节课,然后自己出去搞工业设计,可以想象,学校的工资只是他收入的零头。其实现在有很多的大学老师,把自己的科研成果转化为现实产品,生意做得很大,不是有很多高校的校办产业做大做强了吗?还有老师也可到企业兼职,做技术咨询和业务培训等。所有这些前提是你老师要有真本事,有真才实学,企业才肯花钱购买你的知识,你的技术。放开了这些,让老师们努力去提高自己教科研水平,提高自己的实际技能,将自己的成果转化为现实产品,从而使老师们也富裕起来。

凭什么要求我们老师“甘愿”清贫

我们也知道,君子爱财取之有道,最好是做自己擅长的,别为了挣钱而挣钱,那样就得不偿失了。比如教旅游的老师,在寒假、暑假,去导游也挺好的,本来也是自己的专业,又能出去实践,回来教学效果会更好。会计老师,也可以帮企业做做账,不一样可以创收?君子爱财,取之有道,我们教师也不需要装清高,努力去创造财富,服务于社会吧。

大家觉得老师是不是也有追求品质生活的权利呢?老师也应该富裕起来,你怎么看?请留言、评论。


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