我们将马带入马厩并希望给它快乐,可我们真的了解马吗?

我们将马带入马厩并希望给它快乐,可我们真的了解马吗?

马,是上天赐予人类的礼物。我们将马带入马厩,刷拭它、饲喂它、跟它讲话、关爱它,并希望给它快乐。但有时候马看上去似乎很顽固,我们希望它安静的时候它兴奋地蹦跳,我们让它走的时候它却原地不动。

为什么它们时而服从,时而又假装什么都听不懂?以下有关马的10个常识让你明白这一切。

1

马 是‘逃跑’型动物

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野生环境中马是被掠食的动物,天性赋予它们强大的感觉意识,帮助马儿更好的自我保护。当面临危险时,马不会抵抗,而是转身向危险的反方向逃跑。如果一匹马感觉到附近有一丁点掠食者存在的可能,整群马都会向朝相反的方向跑开,直到距离掠食者很远的范围才会停下。

正是由于这一天性,马在旷野上会出现突然奔跑、跳跃甚至试图甩掉背上骑手的现象。在马的训练过程中,不允许马对陌生事物害怕是不合理的。即使马已经熟悉了某个物体,但也许它并没意识到这个物体对它完全不会带来危险。当试图让马走过一个它害怕的物体时,你要给马充分的空间,允许它会害怕。

2

马从联想中学习

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如果你用鞭子逼着马去接近它害怕的物体,那么你就恰恰是在告诉马它害怕是正确的。马的逻辑是这样的:它看见一个物体并感到害怕,然后它被击打。“接近那个物体是疼痛的来源”这种逻辑在马的脑海中保留下来,马将那个物体与疼痛关联在一起。

反之,如果物体跟某种愉快的事情关联,那么马会认为接近那个物体是快乐的。比如,马因为害怕一面旗子而逃避,同时它感受到了骑手给予的安慰,也许只是一种声音的安抚。那么它的脑海中会建立“接近旗子,得到安抚”的联想。

3

马有卓越的记忆力

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一匹马可以把一个不愉快的事保存在终生的记忆中。如同人的心理治疗一样,重新调教马匹行为是很复杂的也很费时间的过程,好在马对愉悦感的记忆同样很好。如果一匹马曾被具备高超技能和沟通手段的骑手骑过,很多年后同样水平的骑手再骑上它,就能唤起它那时的愉快记忆,会表现出渴望与骑手配合以及流畅的运动状态。

别低估了马对过去事件的记忆和回忆能力。马是聪明而敏感的动物,它们运用记忆力来自我保护,避免不幸的事件重复发生。

4

马有相当丰富的情感

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马具有非常丰富的情感,它们可以感觉到高兴、悲伤、恐惧、爱、信任与不信任、厌倦、兴奋、压力、挫折、好奇心甚至是嫉妒。任何人若认真去观察马,都能从马的肢体语言中了解到马所传递的情感。

曾经,马被认为是思维简单、不会讲话的动物。值得感激的是,现在越来越多的人开始认真倾听马的声音,努力尝试读懂马的想法。

那么,怎样能看出马的情感呢?生气和愤怒似乎是最容易预见的。一匹愤怒的马儿也许会通过抗拒骑手、前腿刨地、摇晃脑袋和其它动作来表达自己的情绪。这些动作预示马兴奋或焦虑的心情。

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要多关注你的马透露的每一个征兆,你就能发觉它的感受。一匹忧伤的马会耷拉着耳朵,对周围的一切都不感兴趣,无聊的马也有同样的表现。马会因失去同伴或朋友而悲伤,无论是人类、马还是其它动物,恐怕都需要数月才能从悲伤中走出来。马和马在情感上相互依赖,如果这种依赖关系被破坏,那么它们将感到非常孤单。如果你能对马付出真爱,并让它知道你在关心它,马就能象喜爱同类好友那样喜欢上你。

5

马是有习性的动物

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我们总能听到马有坏习惯的论调。在马一生中的某些时刻,它的坏习惯会因某些事情而引发,不断的重复并将这些坏习惯的早期苗头不断加强,留在记忆里成为固定习惯,最终变得难以克服。

想象一下,当骑手要求一匹马做跑步时,马尥了两个蹶子,然后很快进入到跑步状态,骑手忽视了尥蹶子这一动作。当骑手再要求马跑步时,马就学会了可以用尥蹶子的方式来表达兴奋的情绪,并将其发展成它的习惯。如果骑手在马第一次尥蹶子时就停下来,重新赢得对马的控制,要求马平静地进入跑步,并在马做出干净的步伐转换时加以表扬,那么克服这一不良动作就会容易的多。不良动作一旦发展成型,就很容易成为马终生的习惯。把坏习惯扼制在初期阶段是最好的选择。

6

马只能在平静的情绪中学习

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鞭打、踢马或对马大嚷大叫或许能让马服从你的要求,但同时马学到最深刻的事情莫过于怕你。粗暴会令马的情绪紧张而恐惧,它可能因惧怕而顺从你,但这种惧怕一旦消失,马就会变得更加坚定,无论你要求它做什么,它都会表现出非常的怀疑和不信任。

马在放松的基础上才能集中精神完成某项任务。此外,放松的情绪会留在马的脑海中,训练过程成为良好的经历,也帮助它们期待着下一次训练的到来。这样不断重复会给马留下积极的印象并最终教会马你想让它学会的事情。这一过程需要你为马付出相当的耐心,但你得到的成果也绝对是值得你付出的。

7

马不认为食物是奖励

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食肉动物捕猎,或许能抓到猎物或许会失败,对食肉动物来说食物时有时无。马不需要象肉食动物那样去抓捕食物,青草遍地都是。训练狗或其它肉食动物时,食物刺激是有效的奖励。可对马来说,食物仅仅是普通的愉快环节,而非奖励。比如,一匹马做的很好,你给它胡萝卜,那么吃胡萝卜的愉快记忆将会在它的脑海中保存下来。

你无法用食物来贿赂马以达到你要求的目的。这种贿赂也许会奏效一两次,但最终马会忽视你给予的食物也忽视你的要求。

8

马能在夜里学习

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一次又一次,人们会惊讶于马能突然学会某件以前一直做不好的事情。在训练过程中,有些人会因马不配合而倍感受挫。将训练停止在一个良好的点,也就是说,一个抚摸或长缰慢步会给马的脑海留下最后这一刻愉快的情景。第二天,马很可能会欣然的做好你一直努力教它的事情。在心理学上我们称这种学习模式为‘潜伏学习’。

Kelly Marks回忆起她的一匹不愿过水沟的马,经过2小时的努力尝试,她没用任何粗暴的方式逼迫马,但最终失败了。她跳下马背带马回去了,她认为这匹马肯定不可能跃过水沟。但是第2天,当她骑马跳过一道小栅栏后,带着不报期望的心情将马头再次对住水沟,马毫不犹豫的就越了过去。自此以后,那匹马跨越水沟就再没出现过问题。

给马足够的时间思考能帮助马更快的学习。粗暴行为,比如踢马,打马也许能达到目的,但同时也会带给马紧张和不快,并且不保证这方式下次同样奏效。马非常聪明,因此请给它们学习的空间,永远不要逼迫它们。

9

每匹马都是不同的

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马与马的身体存在差异,它们精神上同样存在差异。每一位骑手、训练者和其他人都要认识到每匹马更适合哪种训练。大胆、勇敢的马可能会喜欢超越障碍或越野赛项目的挑战,但对于害羞而胆小的马来说越野运动就不一定有意思,甚至会觉得有些残酷。设想一下,当别人逼迫你去做你自己不喜欢、不能胜任的工作时是什么心情。

当然,马有学习的能力,在你发现马不愿接受你教它的某件事时,不应该过早的放弃,继续努力尝试直到你肯定在这件事上马很不愉快。要记得马也许会在某项训练中表现糟糕,但在其他科目上表现卓越,努力发觉马的特长是非常有意义的事。

10

马会相互模仿

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目前,很多训马师在调教中都利用马的这一特性。有一点需要注意,马在学习别的马的优良习惯时,同样可能学到坏习惯。这就是为什么有些人会将在马厩内有坏习惯的马与其他的马隔开,避免别的马有可能学会同样的坏习惯的缘故。

好的一方面是可以让年轻的马去观看调教成熟的马的动作,以加快它们的学习进度。如果你的目标是训练年轻马跳障碍,那就让它去看比赛级的马如何训练,并不是说年轻马通过观察就能自动的去跳障碍了,但它们内心的态度将被极大改变。

Sylvia Loch, 一位著名的古典舞步骑师,也曾编写过很多马术书籍。某次,她想训练一匹马学会舞步高级科目,尽管她不懈努力,但那匹马就是不愿做PASSAGE 动作。一个偶尔的机会,那匹马在院子里散放时一直在观察她骑着别的马做PASSAGE动作,第2天,她万分惊奇的发现当她施加了一点点扶助时,那匹马欣然的做出了PASSAGE的动作。

我们将马带入马厩并希望给它快乐,可我们真的了解马吗?

爱一个人要先了解Ta,爱一匹马同样需要了解它!


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