生物，這個有著“理科中的文科”稱號的科目，除了需要學生們進行一定的邏輯運算推理之外，還要求孩子們背誦大量的知識點，稍不注意就會將各種只是概念搞混淆，考試裡“張冠李戴”的情況也是層出不窮。

一提到高中生物，很多同學的第一反應就是撓頭，它雖然不像理科那樣需要推理，也不像語文那樣需要積累，但是它需要背啊！幾乎全背啊！這對於一些記憶力稍差的同學來說，簡直就是噩夢！

高中生物遠比初中生物要難很大，知識之間的聯繫十分緊密，如果同學們不學好環環相扣的知識，必然會在學習生物這一門科目的路上苦不堪言。高一高二階段學習的生物學基礎知識比較零散，很多學生對其概念、規律、原理等理解不清，不能靈活應用，導致成績不佳，到了高三綜合學習階段感覺更加吃力。

而且我們都知道理綜實驗在高考題的比重是越來越大，目前高考實驗命題的特點有二：一是突出考查實驗的基礎知識和基本操作能力，二是突出考查實驗探究能力，這一點在考試大綱中已有明確要求。課本實驗往往成為考查學生實驗探究能力命題的載體。

為了幫助孩子們在這個暑期更好地複習生物，老師根據以往的教學習慣，為大家整理了高中生物重點知識點，並以此進行了分類，方便孩子深入淺出地去記憶，既有趣又有料，希望在這方面有所缺漏的孩子能夠好好看看，針對理解複習，相信對孩子生物有很大的幫助。這些知識點很重要，希望家長為孩子收藏起來，以備日後方便查看。

另外，如果您的孩子在學習上還有其他的問題，如學習方法不對，記憶不好，或者是怎麼努力也都沒有效果，又或者是需要資料的，那麼都可