导语
淡定、从容，是我与K同学交谈过后的最大感受。他的成长历程，一次次坚定的选择，充满了平静的力量。不仅有可行的计划，而且拥有不断的坚持，这样的学生在中国不多见。这让我很好奇，到底是怎样的家庭，能塑造出这样品性的孩子。于是，我约了K同学的妈妈语音采访，聊聊孩子背后家庭教育的故事。
回顾K同学的故事，请戳蓝字☟
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拨通电话，那头传来的女声开朗而清脆，听起来不像是个妈妈的声音，更像是个姐姐的。
寒暄过后就忙不迭地报上了喜讯：“我们家K研究生毕业后，拿了好几个Offer，现在硅谷工作了！”K妈妈的喜悦之情溢于言表，“不过欣喜归欣喜，我倒是不太意外。我这个儿子，总是让我很放心，觉得他想做的事情，一定能做到的。”
K妈妈说的一点也没错，K同学的成长确实是顺风顺水，不管是考入莱斯大学、选择计算机专业，还是四年半读完本硕并顺利找到工作，每次的成就和变化，都让人感觉那么地顺理成章、水到渠成。
也许就是因为这一路走的太顺，K妈妈倒是希望儿子能够遭受一点挫折，尝尝不被人待见的滋味。然而在现实中，一个在爱与尊重中成长起来的孩子，都不会遭遇太大的挫折感。
K妈妈是一个特别开明的人，在任何时候都坚信自己的孩子是最优秀的。K妈妈认识不少家长，孩子上了985/211，甚至考入常青藤盟校，已经非常优秀了，但父母却始终觉得孩子不够好，一直打击他们。
很多父母都给了孩子太大的压力了，不懂得感同身受。
我最自豪的教育，就是感同身受
感同身受这四个字，是K妈妈在孩子教育中最引以为豪的特质。
中国的家长太容易把自己当“长辈”了，对待孩子总有一种“权威感”，而K妈妈则相反，只把自己当成比儿子大几岁的姐姐。
当儿子还是婴儿的时候，我就觉得他虽然不会说话，但能听懂语气，能感受到爱，所以一直坚持站在他的角度与他说话。当他2、3岁时，我就把自己当成4、5岁的小姐姐，引导他支持他，与他一起玩耍。
当一个妈妈变成姐姐，就是把自己降到与孩子平等的位置，不会认为孩子的需求是无理取闹，也不会包办孩子的生活，更不会强行干预孩子的选择。姐姐是走在前面的一个榜样，一个看得见摸得着的同龄人。
最令K妈妈印象深刻的是K初三的日子。由于K的成绩一向很好，进入了直升考试的名单，可以不参加中考。可是直升考非常有难度，如果考不过不仅没面子，还要继续参加之后的中考。
此刻的K又正值青春期，面对学业的压力，莫名地焦虑起来。换做别的家长，也许不能理解孩子，都有能力拿到直升名额了，有什么可紧张的？
但K妈妈理解他的压力，不断地安慰儿子：“你就当自己多一次机会，就算直升考考不过还可以中考，有第二次改变的机会。你压力大，妈妈理解，但这事儿你得自己扛过去。”
为了进一步感同身受，在K同学上初一时，妈妈毅然申请从清闲的银行后台部门申请去当支行行长，主动背负起营销业绩的压力。
“当时我就告诉儿子，你看妈妈也是从零开始，我们一起努力，比比看谁的适应能力强、谁的进步快，好不好？”
之后的多年时间里，儿子和妈妈仿佛进入了竞赛，你追我赶地努力进取，有一点点的进步就互相报喜，为彼此加油鼓劲。当儿子看不下去书的时候，看看妈妈还在死磕专业知识，就又咬咬牙坚持。最后，两人都交出了不错的成绩单。
我见过不少家长，口头上唠叨孩子要读书要学习，自己却轻松地看着电视剧，这多么不公平！孩子也会想，你叫我学习，那你凭什么可以看电视呢？
希望儿子能做一个幸福的普通人
也就是因为懂得感同身受，K妈妈对孩子更多的是理解和支持。甚至儿子在高一想要退出能拿到保送重点大学的竞赛班时，妈妈也是坚定地支持。
K高一的时候，妈妈去接他放学。那个时候他在读生物竞赛班，被关在教学实验楼里做作业。小小的背影，四摞比他坐着还高的书，K妈妈当时看着就心疼。
儿子虽然坚持读了一年，也拿到了全国生物竞赛二等奖的好成绩，但他一脸的郁闷，原来谈不上喜欢不喜欢的生物，后来也开始说不喜欢了，想退出竞赛班。K妈妈没有刨根问底，直接同意了，因为孩子学得不快乐！
当我把决定跟老师说的时候，老师都震惊了，说怎么会有你这样的妈妈。我当时就很直接地跟老师说，我就是这样的，我要孩子快乐学习、健康成长。
希望孩子成为一个懂得感受幸福的普通人，K妈妈自然从小注重引导儿子提升精神层面的营养，做一名懂得感恩、善于感受幸福的人。
抓住了大品性的同时，对于儿子的小缺点就能够“视而不见”。K同学在学习上有条不紊，但在生活自理上就显得有些乱七八糟。他每次一回家就把书包往床上一扔，从来不收拾整理，都是妈妈帮忙收拾的。但K妈妈从来不唠唠叨叨，觉得这些小毛小病无伤大雅，也允许儿子犯这个错误，就当是留给儿子的“爱的任性”。
其实很多时候家长看不惯孩子的小毛病，不必太在意，给教育留点白不一定是坏事，有些事不妨让社会来教育孩子。
K妈妈的话得到了印证。有一次，K与小伙伴去日本旅游，依然是随身的行李乱七八糟一放也不收拾。后来不知怎么的，把护照和手机弄丢了，急得他团团转。回来后，K妈妈便把此事当成了趣闻，直呼是报应。
这些看似特别不好的习惯，父母的提醒孩子很可能不听，因为没出什么问题，他们就觉得我平时这样也没问题啊！所以不妨等事情出来之后再去提醒，会比唠唠叨叨更管用。
果不其然，K之后就再也不敢到处乱扔自己的东西了。
但孩子懂得感恩、善于感受幸福的特质，却是他学习生活的主轴，帮助他一路向前！
父母要有一种世界的胸襟：孩子是
不同的孩子留学可以给家庭带来不同的影响，K妈妈坚信儿子的出国是正确的选择，整个家庭因此而变得更加积极向上了。
和他爸爸以前的眼光只会局限在当下和国内的事情，儿子出国后，会不免多看看美国的新闻，关心起留学生关心的话题了，眼界宽了很多。为了平时打电话的时候能跟儿子说上话，我总感觉自己要不断学习、不断成长，否则要被儿子嫌弃了。
“之前每次视频，总是问儿子吃得好不好、住的好不好，或是拿我看到的留学生论坛的事情去问他。但儿子就会觉得，妈妈你的话题很没营养哎，再不读书就落后了。”
儿子的这番鞭策，也让K妈妈拾起了久违的英语课本，“总觉得要学点东西才能跟儿子搭上话。“
K同学如今留在了美国工作，势必回家的时间就更少了。对于这一点，K妈妈倒是很看得开。
我觉得为人父母，要有一种胸襟，就是意识到孩子是世界的。我们把孩子带到世界上，他没得选择，那么今后的事情就应该让他自己选择。父母对孩子好，其实是天经地义的人性，并不值得过度称颂，更不应该将之作为道德枷锁去捆绑孩子，给孩子压力。虽然K留在美国，但如果有需要，我和他爸爸可以飞去美国看他；如果不需要，我们也可以过好自己的生活。
K妈妈最后说了一句话，让我深以为然：
对父母而言，最好的爱，就是做好自己；
对子女而言，最好的孝顺，也是做好自己。
后记：
采访完K妈妈，最深的印象就是她的开朗。一个把自己当作姐姐的妈妈，一个特别会说话的妈妈，一个“嗲”而不作的妈妈，是在陪着孩子一同成长而非只是“教育”孩子。感同身受，不把自己的想法强加于孩子身上，K同学将来一定是个很有幸福感的人。
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