改革开放40年 以来
我国居民的生活发生了翻天覆地的变化
人民的幸福指数显著提高
今日起
武报君推出“我们的40年”系列报道
走近普通群众，走进普通家庭
从他们生活的变迁
反映改革开放40年的成果
横林实验小学旧貌（1970年）
如今的横林实验小学
回望变迁
40年来，武进始终把教育摆在优先发展的战略位置。
从“想上学”到“有学上”再到“上好学”的梦想，早已在武进成为现实。
从只有一块黑板、几套桌椅的简陋教室，到今天信息化的全新课堂，40年改革开放中，武进教育硕果累累。
见证故事
两代人三名教师见证教育变迁
蒋文伟，横林实验小学老校长
妻子蒋红琴，是林南小学的一名数学老师
女儿蒋莹姣是武实小教育集团人民路小学的一名语文老师
一家三口都姓蒋，都是教师，亲眼见证了改革开放40年武进教育的变迁。
他们看到了教学设备由一支粉笔、一块黑板到电子白板、可视化视频教学的变化；他们亲历了一批又一批学生的成长，也体验到了教师职业幸福感的逐步增强。
从黑板粉笔到信息化课堂
办学条件脱胎换骨
1981年，蒋文伟被分配到当时的横林中心小学（后更名为横林实验小学），迈上讲台从事教育工作。“学校没有围墙，老百姓上街都要穿过学校，操场是泥土地，教学楼只有一排平房，20多间教室，700多个学生。”这是蒋文伟记忆中横林实验小学最初的模样，“教具也很简单，一块黑板、几支粉笔。”
随着改革开放的逐渐深入，1987年，横林镇投入20多万元，翻建了第一栋教学楼。1989年，又翻建了第二栋教学楼。之后，教学条件逐步改善，学校打起了围墙，操场铺上了花岗岩，变成了学生活动阵地。再后来，铺上了塑胶跑道，建起了室内体育馆，还配上了现代化教学设备，有投影仪、教学一体机等。
蒋红琴是1984年走上教育岗位的，曾在乡村小学执教。“那时候，村村都有小学，孩子们都是就近入学，一间教室要容纳好几个年级的孩子轮流上课。随着交通越来越方便，村校合并，规模化办学，办学条件越来越好了。”
2010年，蒋莹姣走上了三尺讲台，成为了湖塘桥中心小学（后改名为武进区实验小学）的一名语文老师。至今，她还记得报到的第一天，在偌大的校园里“迷路”了。2017年，她被调到新建成的人民路小学执教。“人民路小学总投资近1.7亿元，占地60亩左右，建筑面积近3.7万平方米，可容纳学生近2500名，现代化的教学楼、智能教室、图书馆、阅览室、实验室……”蒋莹姣说，无论硬件还是软件，现在的教学环境、教学质量与父辈时候相比已是脱胎换骨。
从沉闷教学到开放自由
学生个性百花齐放
1978年，改革开放缓缓拉开序幕，也是在这一年，刚满18岁的蒋文伟参加了高考。第一次没考上，复读一年考上了。回忆起自己高中那个时代，蒋文伟说：“我们上课还得背着犁、锄头、箩筐去学农基地，大部分时间都在干农活，而现在的学生只需要专心学习。”
2006年，女儿蒋莹姣参加了高考。说起现在孩子的情况，蒋莹姣津津乐道：“以前老师上课是孩子们获取知识的主要途径；现在的孩子们接收信息的渠道很多，他们通过各种电子产品如手机、电脑、iPad等，都能学到知识。”
“现在的孩子可不像我们那时，个性得到了充分展现。”蒋文伟感慨道。蒋莹姣曾经对自己班里的学生做过一个统计，有80%以上的学生都上过兴趣班，如二胡、古筝、吉他、书法、舞蹈等。身为母亲的蒋莹姣也不例外，将22个月大的儿子送进了早教中心，每周就要上两节课。她跟很多家长的想法一样，希望孩子尽早学会与小伙伴沟通分享。
从舍己忘我到理性奉献
教师职业幸福感增强
1979年，蒋文伟高考填志愿时填的都是师范类的专业。“我就是一门心思想当老师。”数年后，蒋文伟娶了自己的“小师妹”蒋红琴。蒋红琴笑称，“那时候，老师哪有现在吃香，好多男教师都找不到老婆。”
2006年，蒋莹姣考上了扬州大学师范类的汉语言文学专业，立志当一名教师。“老师是一份令人有满足感的工作。”她说。
“我们这个年代的老师观念变化很大，大家会在工作和生活中找到一个平衡点，工作生活两不误。”她说，下了班她会跟同事一起聚餐，和家人一起散步。走上讲台时，她自信从容，以良好的精神面貌面对学生。“一个有幸福感，有积极心态的老师，才能培养出乐观积极的学生。”在蒋莹姣看来，引导孩子成为幸福生活创造者，对教师而言尤为重要。
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