龚凯颂老师，中山大学管理学院会计学系副教授，中共党员，中山大学管理学院会计学系党支部书记。在参加完7月23日—7月27日的贵州遵义红色主题培训班的学习后，他接受了同行学生的专访。
（学生正在对龚老师进行专访并用手机录音）
以下为专访内容：
Q1
龚老师，您好！首先我想问您的是，您为什么要报名参加本次遵义的红色培训活动？我们有遵义、嘉兴、重庆三条学习路线，是什么原因让您选择了到遵义去学习？
A1：首先，是弥补去年的一个遗憾。去年暑假我就报名参加了遵义的红色教育培训，因为我觉得这样的活动是非常有意义的。但后来因为几项工作和去年的培训时间冲突，去年就没去成。失去去年的学习机会我一直觉得很可惜，所以今年一看到这个活动开始报名，我就毫不犹豫地报名了遵义这条线。其次，是因为我想了解毛主席和红军当年在遵义的这段历史的具体细节。我们知道，遵义会议之前，党中央对毛主席的战略和意见并不重视，甚至可以说毛主席在这段时期是受到严重排挤的，我想知道这其中的原因和后来扭转局面的过程。所以，我很坚定地选择到遵义去，去实地感受和了解当年的这段历史。
Q2
龚老师，本次红色培训我们有许多环节，您认为哪个环节给您留下的印象最为深刻？
A2：其实这次学习对我有启发的地方挺多的，但印象最深刻的还是张景宽教授关于《遵义会议与遵义会议精神》的专题讲座。张教授讲的内容有他自己的观点和见解，并且讲得十分有趣。他讲的一些小故事，我们在一般的党史资料里应该是很难看见的，但正是这些小故事让这段历史一下变得真实鲜活。没有被神化的历史，我们才能更好地以史为鉴，从中汲取智慧。同时，也正是因为有了张教授第一天的讲解，我们后面的实地学习，才可以取得更好的效果。
Q3
龚老师，那您能从您的角度谈谈本次活动对您工作或生活的启示和意义吗？
A3：启示非常多啊。比如说：我们了解到当年的苟坝会议上，所有人都支持攻打打鼓新场，只有毛主席一个人反对。面对所有人的不理解、不支持，毛主席尽管觉得很不好受，他也依然把党和国家的前途命运放在首位，当夜提着马灯去找周恩来同志做耐心的说服工作。正是由于他的坚持和执着，才能在关键节点上让我党免遭灭顶之灾。我们在生活和工作中也会遇到类似情况，
我们做的一些自认为正确的事情，可能得不到别人的支持，但如果确实是对的，那我们还是应当坚持去做。这次遵义之行更加坚定了我的这种想法。我经常在课堂上告诉我的学生“最后一个离开教室的学生应该关灯、关投影仪”、“开空调的时候就不要把门窗大开着”，我跟大家强调这些细节，或许学生们现在不理解，甚至可能会因为我有时语气严厉而觉得我过于计较。但是，我依然要说！因为我作为一名老师，我不仅要教你们知识，更要教你们如何做人，我不能对你们的错误视而不见。这些我认为对的事情，我就会坚持下去，即使会被误解也要坚持！这种坚持不仅要体现在工作中，生活中亦是如此。我认为，作为一名共产党员，敢讲真话、坚持做利于人民的实事，这才是合格党员。即使我的一些说法、做法，周围有的同志当时不理解，这都没关系，当有一天大家明白了我坚持的初心，因为我的这种坚持而受益时，我认为这就是我的一种成就。小宁、小谭（两位采访龚老师的学生），你们作为积极向党组织靠拢的同志，也应该发挥模范带头作用，主动向同学们传播正能量，去坚持做一些利于社会利于人民的事情。第二点启发就是，我们在面对问题的时候，一定要具体问题具体分析，要学会灵活处理。就像毛主席反对博古的作战策略、他反对攻打打鼓新场、他指挥红军四渡赤水等等。毛主席之所以能用兵如神、红军当时之所以能跳出敌人的重重包围，就是因为我党当时能够抓住每一个问题的症结，灵活巧妙地应对和解决，而不是完全照搬苏联那一套。说到这里，我想起《原则》这本书里写到的第一条原则就是“独立思考并决定：你想要什么？事实是什么？面对事实如何实现自己的愿望？”，这其实就是我们解决具体问题时应该有的思路，即我们一定是要结合实际情况去分析和解决问题的。
第三，我觉得我们要在生活工作中发扬吃苦耐劳的精神，保持开阔的胸襟。这次在遵义的学习，无论是那些关于长征的老照片还是娄山关大捷的情景模拟，都深深地触动到我。当年红军爬雪山、过草地、抛头颅、洒热血，他们不惧牺牲，把生死置之度外，我们今天所遇到的挫折和困难，与红军相比，实在是不值一提。想到这里，我就觉得我们所纠结和烦恼的大多数事情，实在是太渺小了。我们应该向红军学习，发扬“长征精神”和“遵义会议精神”，把自己从日常烦恼的小事、小挫折中解放出来，尽力感知生活、回馈社会，努力做一个“大写的人”。
Q4
龚老师，能感受到您这次遵义之行确实收获很多，跟您交流的过程中，我也受益匪浅。那您能简单评价一下我们本次活动吗？
A4：这次活动总体来说是很不错的。安排紧凑、形式丰富、组织的都很成功。同时，大家的学习态度也都非常认真，尤其专题讲座那天，大家也都做了很多笔记，后面每一处的讲解大家也听得十分投入，相信每一个人都有很多收获。另外，大家对于团队的纪律也都遵守得非常好，没有散漫松垮的情况。当然，毛主席说要“严肃活泼”，该认真时我们要一丝不苟，该放松时我们就要快乐开心。课余时间，我们的团队氛围也是非常活泼的。这方面我要“夸奖”一下我自己，我和其他几位老师在尽力带头创造轻松愉快的团队氛围，相信你们也能感受得到。作为老师，我们希望你们知道，“老师”并非永远都是严肃正经的形象，我们希望学生在面对老师时可以放下紧张和恐惧。其实，大多数老师都是乐于与学生交流的。这一点，我很想提一提我的博士生导师魏明海教授身体力行的教诲。无论多忙，他对于学生发的邮件一定会在第一时间回复。现在我对于我的学生也是这样，这个习惯可以说就是受益于我的导师。
如果说有什么需要改进的地方，那我认为就是饮食方面。饮食方面我们要是能减少浪费，那就更好啦！每一次吃饭我们都会有剩余，这种浪费现象其实是我们不愿意看到的。我党一直都提倡艰苦朴素的作风，我觉得我们要从自身做起，把这些东西落到实处。另一方面，我们也要换位思考，如果我们把菜吃完，这也是对厨师的一种肯定。尤其你们年轻人，很多事情上要懂得照顾大局，要学会多为他人考虑，这里我要提一下我的口头禅： “替别人着想最终就是替自己着想”。这句话你们一定要记住了！
Q5
好的，龚老师，那您对学院之后举办类似红色活动有哪些建议呢？
A5：我觉得学院党委应该动员更多老师参与这类活动。当然，我作为一个党支部书记，也需要在这方面做更多的工作。我认为，当我们能有更多党员参加这类活动，有更多人去深入了解我党历史、积极传播我党文化，我们才能更快更好地前进，才能在出现一些问题时及时化解，而不是让不明真相的人过度反应。这有利于我们坚持“四个自信”，也有利于我们更好地为人民服务。
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