音標課流程
一、 音標定義
大家都學過拼音，知道漢字是由拼音拼出來的。現在我們又接觸到了英語，知道英語是由字母組成的。那麼字母有沒有符號呢……
引出26個字母，然後拼出26個字母的音（板書）。
講一下音標的重要性：
1、學習音標是學好英語的第一步。
2、準確掌握了英語的正確發音。為以後口語的學習打好基礎。
3、熟練掌握了發音規律，可以做到“見其形，讀其音，聽其音，寫其形”。
然後引出音標的定義：音標是英語字母和單詞的記音符號。
舉例子：
字母有多少個呢？（26個），那麼音標有多少個呢？（48個）。所以，字母和音標是不同的。
二、 音標的分類
大家都知道漢語有拼音字母，分為聲母和韻母。那麼音標呢，它也分兩種，即元音和輔音。
元音和輔音的定義以及分類。
三、講一下發音器官（一定要講明白）
四、開始講音標課程（9個課時）
五、拼讀規則
1、音節的定義：音節由音素組合而成。一個元音加上一個或幾個輔音即可構成一個音節，一個元音也能構成一個音節。某些輔音也能與其他輔音構成音節。
2、音節構成（並舉例）
A 一個元音和一個或多個輔音可以構成一個音節，如 be / /
big / / stop / /
B 一個元音可以構成音節，如 about / / , I / /
C 成音節，即由輔音和成節音/ /,/ /,/ /,/ /構成的音節，如button
/ /, little/ /
3、音節的分類
A開音節：指以發音的原因字母結尾的音節或元輔e 結構
如 be / /, go / /, photo / /, cake / /,
like/ /
B 閉音節：以輔音字母結尾（r ,w ,y除外），同時只有一個元音音素的音節，如 big / /, stop/ /
C r音節：即ar/ / er/ / ir/ / or/ / ur/ /
4、音節的劃分
口訣：一在後，二分手（舉例子）
Super
Supper
解釋：一在後：如果兩個元音中有一個輔音，則把這個輔音的發音劃到後面
二分手：如果兩個元音中有兩個輔音，則平分這兩個輔音的發音，前後各一個。
一般來說，一個單詞的發音元音的總數決定了這個單詞所包含的音節數目，也就是說有幾個元音音素就有幾個音節，如
一個音節：I a bed six can girl one how
兩個音節：father remove people river ready
三個音節：China town century vitamin certainly carefully
5、不同音節中元音字母的發音
（1）、在閉音節中的元音字母一般發短元音
a/ / e/ / i/ / o/ / u/ /
cat/ / , bed/ /, big/ / ,dog/ /, bus/ /
（2）、在開音節中的元音字母一般發字母的名稱音
a/ / e/ / i/ / o/ / u/ /
以發音的原因字母結尾：she/ / go/ /
元輔e結構： lake/ / like/ / coke/ /
六、不完全爆破音
帶有不完全爆破音的詞或句子，聽起來好像有些音被吞掉，但實際上並未完全被吞掉。當兩個輔音相鄰時前面的輔音由於受後面輔音的影響，在發音時只需要作出這個音的口形，但不需要把音發出來。這種要發而又不發出來的音就是我們所說的不完全爆破音，這種發音現象叫做失去爆破。
爆破音 p b t d k g
1、 兩個或兩個以上的爆破音相連，只爆破最後一個爆破音，其他爆破音只需要作出口形即可。
act two
2、爆破音後跟破擦音時，爆破音失去爆破
picture that judge
3、 爆破音後跟摩擦音時只需做出口形，不爆破
Breakfast
4、 爆破音後跟鼻音時，爆破音亦不爆破
Good morning
七、濁化
濁化就是把清輔音發成與其相應的濁輔音。大家從一開始學習英語單詞的時候就要注意濁化。否則養成習慣後就不好改了。一般情況下，在音節開頭如果有兩個在一起的清輔音，那麼第二個清輔音就要濁化，即發成濁輔音。
常見的有：
sp sb
如sport/ / space/ / speak/ / spoon/ / spray/ /
st sd
如stair/ / stand / / start/ / steam/ / stick / /
sk sg
如skirt/ / skate/ / sky / / ski / / school / /
str std
如stream/ / street/ / strike/ / strick / / string / /
注意：以下輔音組合在音節結尾或單詞結尾時不需要濁化
first risk mist fist pianist bask crisp scientist
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