低分上好大学须寻找“洼地”,譬如带尾巴的本科院校,三种情况

低分上好大学须寻找“洼地”,譬如带尾巴的本科院校,三种情况


每年都有许多分数相对低一些的考生迫切希望被大学录取,但是因为分数偏低,往往与大学失之交臂。他们不明白:为什么有些同学分数跟他们相当甚至比他们还要低一些,就被大学录取,而他们却落榜了?

究其原因,一是对自己定位不准,填报志愿时眼高手低,尽填好学校好专业;二是不了解大学录取情况,不知道哪里是“高地”,哪里是“洼地”,随大流从众思想使他们盲目填报志愿,结果追悔莫及。

实际上,每年低分考生有不少都能够被大学录取,而且学校和专业都相当好,关键是考生自己如何去把握,把握好了,低分可以高就,实际上等于自己给自己加上几分甚至几十分。如果想给自己加分,请把握好下面的情况。

第一种情况:定向生

填报定向生可以降低20分录取。

所谓定向生,就是在招生时就明确毕业后就业去向的招生办法。其目的是为了保证工作环境比较艰苦的地区和行业能得到必需的大学毕业生。如国家规定,农业、林业、能源、地质、气象、建材、测绘、轻工、司法、国防军工系统所属的某些学校可分别按隶属关系面向农场、牧场、生产建设兵团、林区、林场、矿区、油田、野外地质队、水电施工基地、远洋捕捞生产船队、气象台站、盐场、劳改劳教场所以及国防军工三线等地区定向招生,毕业后到这些单位和地区工作。省属高校可以面向教育基础比较薄弱的老革命根据地、少数民族聚居地区、山区、边远地区以及工作环境比较艰苦的行业,实行定向招生、定向分配。

具体哪些高校在哪些地区和行业招收定向生,每年的普通高校招生计划目录中都明确公布。考生选报定向志愿,必须填写《定向志愿书》,并由考生及家长签字同意。高校录取定向生,在同批控制分数线以上如果不能完成定向招生计划,可在分数线以下20分以内择优录取。

因此,如果考生的高考分数不太够本科院校的录取分数线,填报定向生志愿是你的理想选择。

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第二种情况:二级学院

大学二级学院一般要降低分数线录取。

所谓二级学院指的是某一普通高校所办的下属学院。

二级学院并不都是民办学院。有公办民助的、有纯粹民办的二级学院。它是由本科院校成立或帮助成立的独立核算、具有独立法人资格、独立校园校舍、进行独立教学管理并实施学历教育的学校。作为一种新型的办学模式,它是我国高等教育由精英教育向大众教育转变的必然产物。原则上为本科,通过普通高考招生,适当降低录取分数线,同时提高收费标准。

民办的二级学院是本科高校与社会力量共同合作成立的本科院校,按照民营机制运行,学院执行国家规定的招生政策,借助母体学校的品牌优势招生,招生计划纳入本科高校统一管理,如青岛大学与海尔集团联合建立的青岛大学海尔软件学院等。

这种类院校都带着尾巴,如河南大学民生学院,新乡医学院三全学院等等。

另外,民办的本科院校录取时也要降低分数。民办本科院校不属于二级学院,它是经过国家教育部批准,不依托任何本科高校,按照独立的品牌,独立的民营机制运行。

这是低分考生的选择。

低分上好大学须寻找“洼地”,譬如带尾巴的本科院校,三种情况

第三种情况:预科班

本科院校预科班录取时降分幅度更大。

预科是高等教育的特殊层次,在18世纪后半叶,一些西方国家在高等院校设立过预科。解放前我国在一些学校专设过一年制预科,后逐步取消。新中国成立后,民族学院先后开设了一些民族预科班,在其它一些高等学校、中等专业学校也相继举办了相当数量的少数民族预科班。预科教育对提高少数民族学生的文化基础知识,使更多的少数民族学生升入高、中等专业学校起了很大作用。它已成为主要为少数民族学生举办的独具特色的办学形式,是民族教育的重要组成部分。

本科预科生每年将在当地本科录取分数线下80分以内进行录取。预科的学习一般为一年,一年后预科班学生入高校本科进行专业学习,其学制与该校本科学制相同。

预科班主要招收少数民族学生,也招收少量汉族学生。预科班录取时也是凭考生填报的预科学校志愿在本科线下降80分择优录取。

只要去寻找,总有适合你的学校。


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