喜報
近日，在2018年石景山區中小學“首席班主任”評選中，古城第二小學王坤、丁琪兩位老師憑藉突出的表現被評為“首席班主任”！
王坤老師 做有溫度的教育，有溫度的班主任
28年來，王坤老師始終堅持一線的教育教學工作，擔任班主任，同時承擔語文教學工作。28年來送走了七屆畢業生，畢業學生近280人，王老師熟知每個學段學生的特點。
她在班級管理中善於總結經驗，勇於創新，有個人獨特的帶班風格。每每走進王老師的班級，都會看到活潑有禮的學生，欣賞到溫馨舒適的教室環境，總有一種如沐春風的感覺：精心設計的“文化牆”、“書吧”、“感動人物展示臺”、“植物角”……顯示出王老師對學生的用心、細心、愛心。她有思想、善思考，愛學習，班級管理經驗豐富，教育學生聰慧、睿智，工作講方法、有技巧，所帶班級班風正、學風濃，學生自信樂觀、學有特長。
在多年的工作中，王坤老師總結出豐富而有效的教育教學管理經驗。她結合學校微笑教育，把培養“和悅少年”與班級建設結合起來，在學校“好夥伴課堂”的課題研究下，根據本班實際情況確立了“班級活動促進班級文化建設”的研究課題，將教學和德育教育統整，進行了深入地研究。她運用“系列主題活動”、“遊戲情境教育”等有效手段，適時開展豐富多彩的班級活動，推動了班級文化的建設，促進學生在快樂的活動中獲得身心健康的發展。此外，王老師注重家教指導，與家長建立了和諧的關係，並通過開展“家長講堂”等活動，形成了有效的家校教育合力。
邊研究，邊總結，繁忙的工作之餘，王老師參與課題研究，撰寫科研論文多次獲得國家、市、區級獎項，輔導的學生也多次在市區級各項競賽中獲獎。
作為一名黨員教師，除了完成本職工作，王老師承擔了指導實習教師、幫助青年教師成長的工作，把自己的經驗介紹到兄弟學校，接待外省市研修的同行，與教師們一起分享、一起學習。
先進的教育理念、認真的工作態度、有效的教育方法，使王老師深受家長和學生的喜愛。王老師曾接受石景山電視臺，先後獲得了北京市紫禁杯優秀班主任一等獎、石景山區首席班主任、石景山區優秀教育工作者、石景山區先進班主任、石景山區為人師表好教師、石景山區少先隊優秀輔導員、石景山區優秀班主任、石景山區師德標兵、石景山區“中小學骨幹班主任培訓班”優秀學員等榮譽稱號。
丁琪老師 讓孩子在快樂養成好習慣
丁老師懷揣著一顆對教育事業的真心，以教書育人為己任，在平凡中品味收穫著幸福。走近丁老師並不困難，她就是平平靜靜的一潭水，溫溫和和的一陣風，從不咄咄逼人，從不語驚四座。多年來，在教師這一平凡崗位上，她時刻用要做一名好教師的要求塑造自己，傾其所能。
開學伊始，丁老師和孩子們一起把班級命名為“小松樹班”，想讓孩子們像松樹一樣正直、樸素、堅強，做一個品德高尚的人。孩子們親自動手設計班徽，家長為班級製作了班旗，丁老師為孩子們準備了朗朗上口的“習慣兒歌”：“上課鈴聲響，快步進課堂，悄悄靜息好，等著老師把課上”；“手放好，腰挺直，兩眼向前看”；“下課時看課表，先把用具準備好，樓中走路靠右行，不打不鬧不追跑，安全禮讓記心間，學校紀律要記牢”......孩子們每天揹著兒歌，像小松樹一樣快樂成長。
她善於利用豐富多彩的活動，紮實建設班集體，如：品味書香親子共讀；吉尼斯挑戰活動；國慶節組織參觀地道戰；“三八”節，教孩子做水果拼盤，讓孩子獻給媽媽，感恩母愛；“無償獻血，奉獻愛心”的志願服務活動讓孩子們深刻體會到雷鋒精神傳承，感受到為人民服務的幸福感……一次次的活動，班集體有了凝聚力，良好的班風和學風形成了，古二小培養“優雅自信、樂學善思、大氣包容的 ‘和悅少年’”育人目標得以實現。
她秉承“營造班級文化，打造品牌班級”的帶班理念，致力於建設一個乾淨整潔、有教育化的教室，文化牆中的班徽、班規、班級公約、班級奮鬥目標，增強了孩子的自律意識，春意盎然的植物角、品味書香的圖書角、輕鬆一撿快樂一天的衛生角……優雅了孩子的舉止，豐盈了孩子的內心，讓養成教育潤物細無聲。
作為學校的骨幹班主任，丁老師經常帶領徒弟研讀教材，指導備課，傳授教學方法和有效的課堂評價語言，手把手的教他們怎樣帶班，怎樣處理問題，怎樣與家長溝通。
在這28年的班主任工作中，丁老師先後兩次榮獲了北京市“紫禁杯”優秀班主任一等獎，石景山教育先進工作者、師德標兵、師德好教師、優秀班主任、優秀輔導員、學生喜愛的班主任、優秀導師、優秀共產黨員等光榮稱號，論文也多次獲國家、市區級獎勵，所指導的教師多次在市區級教學設計、論文等比賽中獲獎，所輔導的學生也多次獲得國家、市區級獎項，所教的班級多次被評為區級先進班集體。
“學問遠爭上游，播載物之理，學為人師；師德永居高處，傳厚德之道，行為示範。”在未來的日子裡，古二教師會將繼續永葆自己生命中新鮮的、充滿活力的狀態，守住寂寞、堅定信念、充滿溫暖與守候，和學生一起，在寧靜的校園中過一種沸騰的生活！
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