子弟者大人之胚胎，秀オ者士夫之胚胎。此同若火力不到，陶铸不纯，他日涉
世立朝，终难成个令器。
小孩就是大人的雏形，学生就是官吏的雏形。假如在这个阶段磨练不够、学业
教养成绩不佳，那将来踏入社会做人做事，就很难成为一个有用之オ。
俗话说：“玉不琢不成器，人不学不知义。＂对孩子从小就不认真管教、培养、锻
炼，不让他经风雨见世面，长大后对孩子来说没有谋生的本领，对国家来说更不是
有用之オ，岂不是断送了一个孩子的前途？所以做父母的，要把爱心放在孩子的生
活上，要把严心放在孩子的学习上，真正承担起做父母的责任，使他们在德智体各
方面都能得到充分的发展。
现在，早教对孩子成才的重要意义，早教的量著效果，已得到了社会的认
同。许多年轻的父母，教小孩弹钢琴，背古诗、说英语，送小孩进幼儿学习班，体育
保健班…形成了一片令人欣喜的气象。但同时，需要引起各位父母们重视的是，
要注意早教的正确方法。
“早”字当先做幼教
司马迁在《史记》中记载：张汤小的时候，一次父亲叫他照看家里的肉，他因疏忽
打了个盹，醒来肉被老鼠偷吃了。为此，他遭到了父亲的责骂，年幼的他意不能
平，认为老鼠做了坏事却让他受过，非得狠狠惩罚不可。于是他便把偷肉的老鼠抓
来，和它吃剩的肉放在一起审。原告、被告、证据……审到最后，大笔一挥，判老鼠
死刑，并将它剁成肉酱，端去给父亲看，父亲见他小小年影，审判得如此煞有介事，
且手段狠毒，连写的判决书也完全像出自一老狱吏之手，便思索道：这孩子心狠手
毒，公正严苛，最好的职业就是让他作个狱吏了，于是便让张汤改学狱吏。
显然，张汤在幼年时期形成的价值观和学识，整整影响了他一生的作为。我想
司马迁在为张汤写人物传记时，特意记载他幼年时发生的这件事，也是颇有意味
的。“三岁看到老”，这句话确实有道理，所以做父母的应明察秋毫，注意观察孩子
的一言一行。正确的加以引导和发扬，错误的加以批评指正。及早进行培养，切不
可掉以轻心。
对孩子的品行教育要及时和尽早，对其智力的全方位开发则更是如此。早期
的智力开发与教育，可以激发孩子学习的兴趣，开发他们的聪明才智，有时甚至会
奠定他们一生的奋斗方向，使他们受益终生。因为，孩子小的时候，精力易于集中，
学习起来轻松并且记忆牢固。不似长大后“思虑散逸”，学习起来便费事多了。颜
氏说：“人生小幼，精神专利；长成以后，思虑散逸。”他以自己为例。他七岁的时候
背诵了《灵花殿赋》，以后每十年重温一次，到了年老的时候，仍然背得非常流利。
他以此教训自己的家人，对孩子“固须早教，勿生机也”。
世界著名的学者约翰・斯图尔特・穆勒，在自传中曾说：“我多得了ニ十年
时间。”
为什么这么说呢？他解释道：“人在幼年时，一般来说，时间都被白白浪费了，
这种时间的浪费实在令人痛心……从我所受的教育来看，正是在这段被白白浪费
掉的幼年时期里，实际上孩子们是可以学到很多令人震惊的知识的……
如果说我是一个具有无比的理解力和记忆力的非凡人才……也只是因为我从我父亲那里接
受了早期教育的结果。我还可以断言，父亲给我的早期教育，使我进入社会比别人
多得了二十年时间。”
由此可见，早期教育给孩子的益处有多大。翻看世界典籍，许多有成就的人，
他们都受过良好的早期教育。
著名的德国法学教授卡尔・威特出生不久，父亲就开始教育他。在威特刚会
辨别事物时，就教他说话，稍大一点后，父母就抱着教他饭桌上的餐具、食物、室内
摆设的物品，身体各部位的名称，还经常给他讲故事。从三岁开始教他认字，并每
天带能去公园、田野里散步ー两个小时，边走边教他有关动物、植物、物理、数学、化
学方面的知识。六岁时开始教他外国语。小威特七岁零十个月就可以阅读拉丁语
的《凯撒大帝》，并能回答其中的有关问题；流利地阅读意大利书籍：流畅地用法语
同别人对话；熟练地回答有关希腊历史和地理的知识；圆满地回答数学问题。他九
岁考入莱比锡大学，十四岁获哲学博士学位，十六岁又获法学博土学位，并被任命
为柏林大学教授——威特于是被人们称为“神童”。
驶名世界乐坛的天才音乐家莫扎特，他在六岁时便被人称为”音乐神童”，也
主要是他父亲对他早教的结果。老莫扎特是一个很有オ华的宫廷乐师、小提琴家。
他对于儿子的教育，比什么都看重，不辞一切劳苦地对儿子教育。正是他的一片苦
心，小莫扎特三岁时就能在钢琴上弹奏简单的和弦，四岁时能弹小步舞曲和简单的
小曲。他五岁时开始作曲，最初作曲时由他父亲帮助书写乐谱，后来则学会由他自
己记谱。六岁便开始不断地赴各地演奏旅行。
达尔文也是一位重视孩子的早期教育的好父亲。他虽然科研工作十分繁重，
但从不放松对孩子的教育。他的第一个孩子是1839年12月27日生的。从那一
天起，他就把孩子的表情动作记录下来，观察小孩智力发展的过程，一面进行科学
研究，一面对小孩进行教育。正是达尔文注重对孩子的早期教育，使他的五个长大
成人的孩子中，三个成为著名的科学家：乔治是天文专家，多年从事潮汐运动的研
究，形成了月球引力系潮汐涨落原因的理论；弗朗西斯继承了父亲遗留的无数笔记
及许多理论，并予发展，成了几乎与父亲齐名的博物学家：霍勒斯则是物理学家，创
建了剑桥仪器公司，当选为皇家学会会员并被封为爵士。
閱讀更多 釋小金 的文章
