孩子們是天生的學習者。
他們會非常好奇地想知道：
世界是如何運作的。有研究表明，恰恰是孩子內心的好奇心——而不是外部的壓力——在促使著孩子尋求新的知識和經歷，並在以後的學校生活中取得更大的成功。
因此，我們也可以說：孩子越好奇，學的越多。
爸爸媽媽肯定觀察過自己的寶寶，看見過：
新生寶寶用眼睛追隨著聲音、面孔、有趣的物體；
8個月左右的小朋友把玩具塞到嘴裡又咬又啃，認真得像做研究一樣；
2歲左右的孩子玩水能玩1小時。一個小碗舀水，能研究出各種方法……
好奇心讓孩子對世界充滿興趣，是學習最大的動力。
保護和培養孩子的好奇心，是幫助孩子成為終身學習者的最重要方式之一。
爸爸媽媽如何幫助寶寶，培養起旺盛的好奇呢？
1、讓孩子看到爸媽也在追求自己的興趣
您自己，對什麼最有興趣？
在外面散步，或者是在家裡做美食的時候，都可以和孩子分享、讚美、驚歎我們自己喜歡樹木，天空和星星，或者自己覺得美味的、食慾大開的美食。
也讓你的孩子看到你追求自己的興趣。
2、觀察孩子真正的興趣所在，跟隨孩子的步伐
通常，能吸引孩子注意力和想象力的活動，孩子更喜歡，也能通過這樣的活動來學習更多東西。
比如，孩子喜歡音樂，那不妨多為孩子唱歌、和孩子一起製作和演奏樂器，一起跳舞……
如果孩子喜歡觀察小蟲子，不妨給她一把小鏟子或和一個網，多去大自然中玩一玩，平時也多和孩子分享有關昆蟲的書籍。
3、用好圖書館！
很多城市的圖書館，都有專門為小朋友們開放的故事時間。爸爸媽媽不妨去打聽打聽。
書籍是進入各種世界的窗口，以滿足好奇的心靈。越早接觸書籍的孩子，越有可能成為更好的讀者。
如果孩子願意，最好讓孩子自己選書。
只要書的內容健康，孩子讀了什麼書並不重要，關鍵是孩子們的興趣被捕獲，關鍵是他們喜歡閱讀。
4、用開放式問題啟發孩子
開放式的問題沒有正確或錯誤的答案，不能用“是”或“否”這樣簡單的詞來回答。比如：
“如果媽媽允許你現在做任何事情，你想做什麼”？
“如果你開一家小商店，你要賣什麼”？
“你覺得什麼事情最好笑”？
“你最關心誰，你會他做什麼”？
這些問題，能鼓勵孩子發展自己的想法、表達愛和興趣，同時，也給了爸爸媽媽一個進入孩子內心生活的窗口。
5、創造一個有趣的環境
嬰兒清醒的時間裡，有1/5是專注於凝視的。
寶寶對周圍的環境都感到好奇。
比如牆上的圖片、手邊的玩具、掛在嬰兒床上方的裝飾……
所以，爸爸媽媽可以儘量給寶寶創造豐富、有趣的環境，而且不時換一換，以保持“新鮮”。
6、對於危險的探索，幫孩子“重新定向”
雖說鼓勵孩子的探索很重要，但如果孩子的探索很危險，或者會對貴重的物品產生破壞性，爸爸媽媽不能接受。那麼“阻止”孩子，並不是唯一的辦法，我們還可以幫孩子“重新定向”：
試著弄清楚是什麼吸引了孩子的興趣，或者孩子想要掌握什麼技能，併為孩子創造一種安全可接受的探索方式。比如：
【孩子喜歡玩將杯子裡的水倒在地板上的遊戲】。
通常情況下，這當然是不該被允許的，但我們可以帶孩子去浴缸或後院玩這個遊戲，這樣，孩子既可以玩水，爸爸媽媽也不至於為此抓狂了。
同時，這也將教會孩子解決問題的能力——用創造性和可接受的方式，獲得他們想要的東西。
7、留出時間，進行開放式活動
有些玩具，是專門設計出來用於某種方式的玩法的，這當然很有意思。可除此之外，生活中也有很多東西都很好玩。
比如盒子，木塊，水，沙子，鍋碗瓢盆、或者任何顏料、畫筆、彩紙之類的藝術材料。
只要能保證安全，完全不需要告訴孩子“這些東西應該怎麼用”，也不需要要求孩子“最終應該做成什麼樣子”。
孩子的好奇心會給孩子們更有創造力的指引。
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