圖文無關
為切實減輕中小學生課外負擔,教育部近日印發《關於加快推進校外培訓機構專項治理工作的通知》,要求各地儘快制定有針對性的工作方案,於4月中旬前向社會公佈。不過,教育部在通知中指出,治理校外培訓機構不搞“一刀切”,對培養學生興趣、發展學生特長、發展素質教育、培訓行為規範、手續完備的校外培訓機構,要鼓勵支持其發展。
明確時間表
要求各地4月中旬前公佈治理方案
通知要求各盡快出臺方案,要緊緊圍繞專項治理工作任務要求,針對通知中指出的“存在安全隱患、證照不全、強化應試、培訓結果與招生入學掛鉤、非零起點教學、教師課上不講課後到培訓機構講”等方面問題,逐項分析研究,儘快制定有針對性的工作方案。工作方案要明確時間表、路線圖、任務書、責任人,完善相應的工作舉措。要明確治理工作舉報熱線,主動接受群眾監督。各省工作方案要在4月中旬前向社會公佈。
迅速組織摸排
該停業的必須停業 該吊銷證照的堅決吊銷
通知要求各地教育部門迅速組織摸排。要通過社區走訪調研、中小學生和家長問卷調查、培訓機構申報等多種途徑,立即對轄區內校外培訓機構進行全面摸排,分門別類逐一建立工作臺賬,嚴格審核分析,區別不同情況,逐一進行整改落實,該辦理證照的依法依規辦理,該停業的必須停業,該吊銷證照的堅決吊銷證照,摸排情況和整改落實結果要向社會公開,接受社會監督。教育部將建立網上管理系統,全面掌握並定期通報各地工作進度。
不搞“一刀切”
培養學生興趣的、發展學生特長大力支持
通知稱,要準確把握政策。各地要認真學習領會四部門關於開展專項治理工作的通知精神,準確把握政策界限,結合本地實際,認真完善審核標準,突出治理重點,不搞“一刀切”。對培養學生興趣、發展學生特長、發展素質教育、培訓行為規範、手續完備的校外培訓機構,要鼓勵支持其發展,不能因為開展專項治理影響正常的校外培訓機構審批、登記、培訓等工作。同時要充分宣傳專項治理的重要意義,認真做好政策解釋工作,確保專項治理工作積極穩妥進行。
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