李海寧是一名24歲的運營專員，做新媒體已經整整兩年了。誰會想到她是小學教育專業出身的。在大學的四年裡，她是一個再普通不過的女生。因為自己的專業不是喜歡的。海寧說：“大學選專業時聽取父母的建議，滑檔後被錄取到小學教育專業的“。所以對她來說很痛苦，因為不想做。但是在學分的要求下，她必須要去做。不過幸運的是她在大一入學後不久，發現自己對新媒體方面的工作很感興趣，於是在暑假實習時將目標放在各大新媒體公司。
後來到大三的暑假，海寧選擇了自己實習的方向，但是跨專業實習的她在一開始就面臨到許多難題。HR在選擇實習生時也會優先選擇本專業實習生，最開始發出去的簡歷基本沒有回應。於是她慢慢的轉換了想法，利用自身優勢，將自己所學的專業知識運用在新媒體平臺的內容發佈上。在第一個暑假持續的運營自媒體平臺過程中，她發佈的文案慢慢的形成了自己的風格，也逐漸增加了粉絲基數，這一點在她後期跨專業實習的簡歷上是突出的成績。第二年暑假實習她被一家規模中等的廣告公司錄用了，幫助他們運營公司的一些新媒體平臺。
她說：“那段時間自己收穫太多了，感覺前面的路更加開闊，也明白了新媒體運營不是那麼簡單的事情。”海寧和我們說話的時候，手機上也不斷閃爍著各種她加的新媒體運營技巧群。因為不懂，她自己沒日沒夜的看知乎、看貼吧。找各種群，問自己在運營新媒體時遇到的問題。也很及時的獲得了大家的幫助。海寧說過去的一段時間，很累也收穫了很多。除了運營經驗也有很多好朋友。海寧很高興遇到了自己喜歡的專業。
在大學期間她堅持不懈的學習新媒體方面的知識，大四的畢業實習期她將簡歷投到了各大新媒體公司，然後便是不同公司的面試。面試時考官問他：“你為什麼會選擇跨專業的實習工作？”她說：“剛高考結束就要填報志願，但是我對那些專業一點都不瞭解，於是又成了聽話寶寶，選擇了父母覺得好的、社會上的熱門專業，如果那時我足夠了解的話，一開始我就會第一志願選擇我自己喜歡的新媒體。”
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