文|王诚
01
我不支持购买或传播盗版行为。
我当然可以理解同学们的一番好意，但是真正的慷慨是把属于自己的财富分给别人，而不是把不属于自己的财富分享出去。
真正的慷慨不是以侵犯其他人现实利益或潜在利益为代价
你可以损失自己的利益，但你不能侵犯别人的利益。
同学们之间在分享的时候肯定没想这么多，但是这种行为在本质上是慷他人之慨，它是一种假装的慷慨。
有的同学可能会说：不是每一个课程学生都买的起。
对此我完全理解，但是买不起不是传播盗版的理由。
02
人对免费的东西往往不够珍惜，我想很多同学买过盗版网课，能真正充分加以利用的恐怕是非常少的同学。
一直在找免费资源的同学，想必也知道自己走了很多弯路了吧？
时间成本已经不可能收回了。
其实一次考上才是成本最低的做法。
对于考研的同学来说有沉没成本在里面，比如你要买课，比如你未来读研需要交学费，沉没成本在一定程度上可能成为你努力的动力。
03
用侵犯别人利益的方式来“分享”，对版权所有者无法形成有效的激励。
现在看起来你赚了小便宜，但是这种行为在社会中扩散，会变成互相伤害。
大家做件事都没有任何收益，恐怕没人有动力去录制优质课程。现在你有免费的优质课件，在未来你还需要学习的时候，会发现没有人提供优质的课程了。
说白了，王老师如果赚不到钱或者收入微薄，我可能只有赶紧换一个行当，不给大家讲课了。
这就是支持盗版课的结果，从长远来看，没人是受益者。
04
一个人如果总是有免费的心态，看上去会赚到一些小便宜，实际上让我们有了不劳而获的心态，不利于获得更有价值的东西。
争取越有价值的东西，越是需要付出成本。
知识产权这件事，你可以说：我没那么多钱保护不了。
但是这种心态会导致投机取巧的做事习惯。
免费无法让我们获得真正有价值的资源，我们想做成一件事、想求得发展，需要付出，需要投入成本来更专注地做这件事。
05
不劳而获的心态不利于拓宽发展之路。
比如你用盗版，你不说老师也不知道，说不定读者和听众里面正有人在听我的盗版课，还找我批改作文或者答疑，也许我顺手也满足了这些要求。
你确实赚到便宜了，但是这种不劳而获、投机取巧的心态一定会在日常体现出来，长期来看，不利于身边人对你的行为形成正向的预期。
这就导致未来你机会减少。
试想，谁会愿意与一个总想占小便宜的人合作呢？
正是因为这一点，我们要慎独。
在没有人看着你的时候，也做符合道德标准的事情。
很多东西是装不来的，比如心胸、道德观念等，往往会在小节上体现出来。
这个世界上谁也不比谁傻，聪明人很多，为什么大家不都采用坑蒙拐骗的方式发财致富呢？
除了法律的监督，还有人与人之间的制衡。
再想想马云这些人有今天，显然不是靠占小便宜做到如今的事业。
想成大事，想获得别人的帮助，需要别人对你行为形成正向的预期。
这就是我们需要遵守道德、规范的重要原因。
06
坚守道德底线不需要理由。
有天晚上凌晨十二点后，我在回家的路上，
看到三个骑摩托车的男青年对女青年吹口哨、说下流话。
他们这样做也许有自己的快乐，但为什么我不会用他们这种方式寻找快乐呢，因为这不是我想做的。
又走了不远，看见一辆车的左后窗玻璃没有摇上去，我完全可以从窗户伸手进去打开车门，看看车里有什么值钱的东西。
为什么我没有这么做呢，不是因为想做但害怕法律的惩罚，而是我就根本不想这样做。
有些事可能很有诱惑，但那不是我应该做的；
有些生活可能很不错，但那不是我想要的；
有些人可能大家都爱慕，但那不是我想追求的。
仅仅因为自我的要求而拒绝做某事，而非由于利益的权衡，这种品质我们把它称为操守。
君子有所为有所不为，我们不为的事情，就是一个人的操守、底线。
07
总的来说:
第一，我们不要免费的心态；
第二，让别人对我们形成稳定的正向预期；
第三，坚持操守不需要理由。
钱少要节约消费，而不是不舍得投资。
受教育就是投资。
还是那句话，如果你现在在用盗版资源，我能理解，但请不要再传播；未来请尽可能支持正版，尊重知识产权。
今天是世界知识产权保护日
保护知识产权是写作必考话题之一
恰逢《写作攻略》即将出版
不要学而不用
更不要慷他人之慨
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