2018年5月20日，外國語學院何欣憶老師參加“西浦全國大學教學創新大賽”決賽，並獲得全國一等獎。
此次大賽由西交利物浦大學主辦，旨在發現並獎勵“以學生為中心”為教學理念的高校教師，為老師們搭建交流學習的平臺，從而促進高等教育改革。來自全國各高校的75組選手報名參加此次大賽，涉及計算機、醫學、化學、物理建築、語言、經濟、歷史、心理、藝術等學科。經過參賽資格審核，專家函評，大眾網絡評審，實地考察複審等評選環節，外國語學院何欣憶老師的團隊以全國第三名的優異成績進入決賽。5月20日，來自全國各地的20組參賽教師在決賽現場展示教學創新實踐。何欣憶老師在激烈的競爭中脫穎而出，獲得全國一等獎，比賽時間長，跨度大，要求高，何欣憶教師團隊充分展示了重慶大學外語教師認真、踏實、勇於堅持，敢於創新的精神風貌。
何欣憶老師此次參賽的主題為《依託Bloom模型+教育大數據創設“私享樂享創享”三享翻轉課堂的創新實踐》。這是何欣憶老師在長期的翻轉教學實踐中經驗的結晶：基於Bloom模型設計翻轉課堂，開展線上一對一督學，通過三位一體的學習行為評估模型發現問題，不斷創新，搭建五星教學團隊，根據學習者風格開展教學活動設計。何欣憶老師的課程創新充分體現了以學生為中心的教學理念，將這個理念滲透到教學改革的每個環節。受到了評委們的一致好評。在頒獎詞中評委們提到：何欣憶老師以行動研究的方法，邊教學邊進行研究，從課程設計，教育技術應用和學情把握幾個方面的融合創新。
何欣憶老師的《科技翻譯》是重慶大學首批獲得翻轉課程建設項目的課程之一，在長期的翻轉實踐中，關注學生，從學生的角度出發，不斷創新改革，取得了良好的教學效果。何欣憶老師曾經多次在“混合式教學研討會”，“助教工作經驗分享會中”中分享經驗，並在全校範圍內開展在線課程設計指導，混合式教學推廣，以學為中心的教學模式推廣。何欣憶老師取得的成績也帶動了外國語學院教師們開展翻轉教學的熱情，給予了外語教師在教育技術實施方面的自信。目前，外國語學院共獲批MOOC四門， 翻轉課程建設項目30餘門次。 此次獲獎也是重慶大學翻轉課程建設取得重要發展的標誌。
同時，這更是外國語學院教師發展工作取得的重大成績。教學研究和教育技術是大學英語教師發展的“瓶頸”，也是保證教學質量、提升教學水平的必備條件。在學校及教師發展中心的支持下，外國語學院大力促進教師發展，開展了“教師發展專項培訓”，“校本教師發展教學學術講座、工作坊”，並組建了PBL探究型教學模式研究，教學學術研究，跨學科教學，測試與評估等教授帶頭的教學團隊。何欣憶老師正是首批課程建設領導力教師發展專項——拓展課程協調人培訓的參訓者之一，也是教學學術研究團隊和測試與評估研究團隊成員。在備賽過程中學院專家團隊和教務處、教師教學發展中心專家團隊都給予了何欣憶老師悉心的指導和支持。
何欣憶老師的獲獎是教師發展工作，翻轉課程建設項目的有效成果，同時何欣憶老師的進步也帶動了同行教師參與教學改革的積極性，將有效促進我校教師發展工作，翻轉課程建設工作的開展。
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