21日，教育部在成都召開新時代全國高等學校本科教育工作會議。教育部長陳寶生強調，對大學生要合理“增負”，提升大學生的學業挑戰度，激發學生的學習動力和專業志趣，改變輕輕鬆鬆就能畢業的情況，真正把內涵建設、質量提升體現在每一個學生的學習成果上。
此話一出立即引來網友們的紛紛議論，特別是大學生們，輪番吐槽自己的老師水平太低了。
1.YYYanzaza:可別說什麼增不增負了先把部分大學老師的教學水平提高先。我們累死累活的考上大學不是為了去聽老師在那讀ppt。自己就教知產，用百度文庫上別人的ppt來講課還跟我們說不要上傳到網上免得傾她的權。且不說是不是她做的ppt既然拿來用了就應該好好講，誰想到讀都吃力。
2.T-Bag-1983:給教授和博導增負更合適，首先，如果沒有科研，就不應該招收博士，以免害人，其次，老師要把精力放在教學和科研上，而不是工程上，而不是申請基金套現或者評職稱上。
3.歲月諾時光: 人格教育才是重點，犯罪分子越來越多，是什麼問題，難道大學都是混出來的嗎？搞笑，先把學生的人品教育好才說，一到學校各種評獎的時候，各種大神無所不用其極，教育體制不是簡單增負的問題。
4.然須盡歡: 請先提升一下大學老師的教學水平吧，一個大學老師水平都不如初高中老師，還自以為是，不知道怎麼評上的職稱。
5.心願紅燭_452: 評論說得太對了，我們學的小語種，老師拿著書照本宣科，我去他們的，照本宣科自己都看不懂，真的有時候自己都絕望，考專四題，我去。自己的卷子都不會做，還是學生我們自己做給老師講。根本無法理解那種絕望。
6.九千年: 大學生一門學科才學三四十個課時，一個學期就要急急忙忙考試了，為了應付考試，老師趕課，學生死記硬背。考試完試不到兩天，知識 都忘光了，根源難道是大學生太輕鬆了嗎？
你是不是在讀大學生？你對此有什麼看法呢？
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