全民都在談學生減負,那老師的負擔該由誰來減?

每個學校的建築風格各不相同,

但每個學校晚上的窗前,

總有一位判作業到懷疑人生的老師!

全民都在談學生減負,那老師的負擔該由誰來減?

其實老師從留作業的階段就傷透腦筋。

留簡單題吧,優等生做題沒意義;

留難題吧,中下游學生搞不定;

留半難不難的吧,高低兩頭顧不上;

根據不同基礎留不同作業吧,

誰有這麼多的時間精力呢?

全民都在談學生減負,那老師的負擔該由誰來減?

就算老師把作業留完了,

學生交上來的作業也是令老師痛心疾首!

答案五花八門,堪稱人間萬象。

老師在深夜辛苦判題不說,

估計也氣得夠嗆!

留作業難,判作業累,該如何改善老師這一辛勞愁苦的狀態?

統一教育智能作業系統依託人工智能與大數據分析技術,幫助老師搞定留作業與批作業的難題!

留作業難?

老師可根據學生個人學情,匹配真題、班級錯題、知識點同步習題,一鍵佈置個性化作業。

全民都在談學生減負,那老師的負擔該由誰來減?

學生做題效率低?

每個學生的作業均是針對薄弱項專屬定製,輕鬆在線答題,並可藉助微課實時高效解決難題。

全民都在談學生減負,那老師的負擔該由誰來減?

判作業費神?

系統自動判作業,老師不再費心傷神,錯題結果直接匯入個人/班級錯題庫中,省時省精力。

全民都在談學生減負,那老師的負擔該由誰來減?

作業效果難統計?

系統會深度分析本次作業的錯題原因與學生知識點掌握程度,為老師提供精準教學參考的同時,不斷完善學生動態學習方案。

全民都在談學生減負,那老師的負擔該由誰來減?

其實相對於為學生減負,減輕老師的工作負擔同樣重要!

既然以前留作業、判作業這麼累,此刻何妨嘗試一下輕鬆便捷高效的方式呢?


分享到:


相關文章: