一是开展“安全小卫士社团”活动，让学生珍爱生命。诸城市开发区中心校要求各校以村居为单位，成立“安全小卫士社团”。协助老师巡查河湾、塘坝等有水的地方，以免发生溺水事故；教育同学遵守交通安全，不私自骑自行车，不坐“三无车辆”，自觉遵守交通规则；教育监督同学远离游戏厅、网吧、不吸烟、不喝酒、不聚众打架斗殴，做文明好学生；教育同学不和社会闲杂人员交往、不跟陌生人打交道，增强自我保护意识；教育同学不玩火、远离电源等。
二是开展“科技实践社团”活动，让学生学会创新。假期前，诸城市开发区中心校根据学生自己个人爱好特长，成立了“科技实践社团”，让同学们利用节假日等闲暇时间，走进社会、走进大自然感悟科技创新与社会实践的魅力。要求社团活动进行一项科技创新活动、譬如写一篇科技小论文、发明一项科技小制作、绘制一张科幻画、制作一个科技活动网页等；要求社团活动进行一次社会实践活动，并写出社会实践活动报告。
三是开展“感恩社团”活动，让学生懂得感恩。感恩社团每周组织一次活动，立足小事，从身边做起。帮助父母做家务，干农活体会父母的辛苦，学会感恩父母；到社区敬老院、孤寡老人家帮助打扫卫生、给老人梳头、洗脚，学会感恩社会；到学校、幼儿园帮助老师值班、整理校园环境，学会感恩学校、感恩老师；积极参加爱绿、护绿活动，为花草树木浇水、施肥、捉虫，学会感恩大自然。
四是开展“读书社团”活动，让学生开阔视野。各校成立了“读书社团”，学校向社团推荐富有文学性、教育性和趣味性经典书目；定期开放学校图书室，社团可以向图书室借阅书籍；学校牵头与社区读书俱乐部联合建立“读书社团”阅览室，开辟阅读阵地，定期对社团活动免费开放；社团与新华书店联合举办“青少年暑假读书夏令营”活动，组织免费读书、免费借阅活动。
五是开展“环保社团”活动，让学生热爱大自然。各校成立了“环保社团”，社团定期举行活动。宣传“保护环境”法律法规，让社会增强环保意识；为社区村居整理街道、清理垃圾、打扫卫生；教育人们不吸烟、不要随地吐痰、不乱扔、乱倒垃圾；清理社区大院、公共场所、公共设施标牌上的随意小广告；让家长协助制作爱绿、护绿、保护水源清洁小警示牌等。
六是开展“艺术社团”活动，让学生陶冶情操。中心校要求各校根据学生个人特长爱好，立足实际，成立“音乐、美术、舞蹈、剪纸、体育”等“艺术社团”，明确要求社团利用假期闲暇时间，开展活动，增加才艺。为使活动有成效，学校还为各社团从社会、学校聘请了对口辅导教师，帮助社团扎实有效的开展各种活动，譬如聘请民间剪纸艺人，帮助孩子学会剪纸艺术等。（申仲奇）
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