Unit3 Spring begins from March!
锹峪学区 教师：小曾
教学目标：
知识与能力 ：
1、能运用简单句子谈论四季月份的划分。
2、能听、说、熟读对话，语音语调准确自然。
3、能在实际生活中灵活自如地运用所学的词汇和句型描述季节月份的划分，达到学以致用的目的。
过程与方法 ：通过不同的方式学习课文加深记忆.
情感态度价值观： 通过对四季及其月份的学习，培养学生热爱大自然的美好感情。
教学重点： 能运用There are four seasons in a year. Each season …谈论四季月份的划分。
教学难点 ： 能听、说、熟读对话，语音语调准确自然。
教学准备： 词汇卡片，录音机和磁带、多媒体课件。
课时 ： 第三课时
教学过程
一、课程导入（Leading In）
1、课前热身
学生听唱四季歌。
2、新课导入
（1）学生打开课本翻到17页，将自己和家人的生日圈出来。
（2）教师提问，学生根据实际情况回答。
二、课程展示（Presentation）
（一）新课展示Part B Let’s learn more
1、通过师生问答完成课文新授。
2、听录音，整体感知短文。
3、教师提出问题，让学生带着问题通读课文，并回答问题。
4、教师再次播放录音，让学生跟读Let’s learn more部分的内容并学习短文。
（二）巩固活动
1、教师播放录音，让学生听并注意模仿其语音语调跟读Let’s learn more部分的内容。
2、将学生分成四组朗读课文，前两句和最后三句集体朗读，而有关四个季节的句子则由每组读一句。
三、Learn to say (课件出示完成)
板书设计：
Unit 3 Spring begins from March
1. Spring begins from March.
2. Summer is from June to August.
3. Autumn begins from September.
4. Winter is form December to February.
Homework:
抄写并背诵Let’s learn more部分对话。
教学反思：
閱讀更多 粉紅佳人虹 的文章
