【李瑞专栏】
请改变计分规则
我看过一些重点学校孩子的卷子。我觉得，教师因英语中一个单词的单复数或数学计算中一个正负号的选错，就把一道小题全判错而不给分，导致一张测试卷总成绩很低的做法不恰当。
从整体卷面分析来看，因小失误多而否定学生对关键知识点的掌握程度，是不客观的评价，从分数上拉大了学生之间的距离，盲目增加了"好"学生的信心，严重打击了"差"生的信心。
对于中、小学生，尤其是小学生及初中生，培养学生的学习兴趣乃至学习信心，是至关重要的一件事情。
只要孩子们掌握了主要概念及解题步骤，就应给他们多一半分数，以肯定他们在学习过程中所取得的进步。在后续学习过程中，逐渐帮助他们克服粗心的毛病。久之，可把许多学生带入到优秀学生的行列，而不是把更多的学生打进差生堆里。
严格扣分的做法是为提高升学率服务的，压根不是从帮肋学生学习进步的角度出发。
希望老师们高抬贵手，把更多的孩子们放入优秀学生行列中。
李瑞，2017年11月底从上海立信会计金融学院教师岗位退休，曾任统计与数学学院党总支书记兼副院长。
分享到:
閱讀更多 校長傳媒 的文章
