近日，新东方发布大语文产品，从计划到实施经历了两年之久。
据新东方大语文透露，该产品由新东方大语文团队参阅众多书籍、学科论文，并结合3—6年级学生的发展规律设计研发。原创内容超过18万字，原创手绘插图近200张。
今年，好未来升级大语文体系，立思辰在其升学服务板块上收购了语文品牌中文未来，新东方发布大语文产品……语文，这个曾经不算太热门的学科，在教育培训市场里正在迎来一个爆发期。
什么是大语文，大语文与传统语文有什么区别？
一位初中老师说：“我所理解的大语文，就是把语文课放在一个大的语言和社会环境中，目光放得高远一些，不能把语文课仅仅理解成讲课文，做习题，对答案，搞总结。那样的语文课，千篇一律，味同嚼蜡。”
大语文是大语文教育的简称，是已故的特级教师张孝纯先生创立的一种新型的、带有突破性的语文教育思想。这种思想主张语文教育以课堂教学为轴心，向学生生活的各个领域开拓、延展，全方位地与他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机结合起来。
我们普遍认为传统语文就是课本中的内容，殊不知，只学到课本中的知识，未免过于狭隘。一位初中毕业生称：每年语文考试都会出现一些课本之外的题目，以拉开学生之间的差距。在学生眼里是超纲的内容，事实上，这正是大语文的范围。
在校学习的语文，主要是通过语文考试，完成升学的目的。而大语文更加注重从中国传统文化宝藏中汲取精华，弘扬千百年来祖先留下的品德精神，培养每一个孩子的文史哲艺综合素养。也就是我们口中的素质教育，语文教学与生活的结合，是“大语文教育”思想的精髓。
相较于英语和奥数，语文一直都是教育培训行业中的“冷门”。新东方、好未来为什么纷纷布局大语文课程？
一方面，大语文对所有科目的影响。《语文新课程标准》提出：“语文学科性质决定了这门课程具有多重功能和奠基作用，语文素养是学生学好其它课程的基础，也是学会全面发展和终身发展的基础。
以幼升小为例，除了基础题目以外，考察孩子对节日习俗、古诗的认知也越来越常见，这些都是大语文中的传统文化部分，这部分内容的比重也越来越高；另外，在其他科目上语文的重要性也逐渐被家长认可。不管是文科还是理科，语文的阅读理解能力都是学习其他科目的基础。
另一方面，大语文成为了奥数的替代品。在奥数比赛被叫停和减负的双重打压下，教育培训机构急需找到一个“替代品”，寻求新的增长点成为教育培训行业的重中之重。
相比已被充分开发的英语培训和以数学为代表的理科培训，语文培训的市场潜力就成为富矿和蓝海，大语文应运而生。
大语文之所以会在当下火爆，无非是搭乘了时局的快车。在奥数叫停、减负、素质教育的重重施压下，好未来、新东方才会寻求此应对之策。大语文打破了传统语文的思维定势，打开了语文培训市场的僵局，未来，大语文市场将是一片厮杀景象，不知道好未来、新东方将用如何手段来抢占市场？
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