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近日，关于幼儿园学前教育的话题，受到网友们的广泛讨论，因为在7月5日，教育部印发了一则通知，对学前教育的内容做了调整。本来是一则好事，但为何却引发了热议呢？
我们先看这个通知的大致内容，7月5日教育部印发了《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，开展幼儿园“小学化”专项治理：
①对于提前教授拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的要坚决予以禁止；
②社会培训机构也不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容；
③小学坚持零起点教学。
关于该通知，主要针对目前幼儿园教育的乱象所产生的危害作出纠正，其目的是为了让学前教育回归健康。
学前教育关系到整个教育的基础，只有打好基础“不抢跑”，后续的教育质量才能跟上。
著名的法国学者卢梭曾经就说过：
“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个秩序，就会造就一些早熟的果实。它们既不丰满也不甜美，而且很快会腐烂。我们造就的只是一些老态龙钟的儿童。”
这也反应了社会秩序和规则的重要性，什么时间做什么事情，一切皆有规则。
那么我们来看看，幼儿园小学化的危害究竟有多大？
1、违背教育和孩子成长规律，提前把小学的内容灌输给孩子，往往高于孩子的能力和发展水平，揠苗助长危害更大。
2、让孩子失去应有的童年色彩，孩子将更多的时间用于，应付繁重的学业，失去了童年本该有的精彩
3、打破教育循序渐进的原则，孩子在不同阶段有不同的发展规律，超出孩子能力范围的知识，容易给孩子带来挫败感，容易造成孩子厌学情绪。
4、影响孩子全面发展，身心健康、习惯养成、智力发展，孩子成长的每一个方面都同等重要，各个方面均衡发展，才能保障孩子健康成长。
网友的意见：
网友A：禁止可以，那你编的一年级教材倒是简单点啊，幼儿园不学这些东西，上了一年级会发现，根本跟不上老师的速度，拖累的还是自家孩子。
网友B：但是可以教中学和大学课程，家长们，行动起来吧，大班毕业就大学水平，赢在起跑线
奈何家长都早早的报了各种校外培训班了
@zoezoezoe04：我儿子现在中班 样样都得学 这还有童年吗 不学可以吗 真是太苦了
@医事同仁：幼儿园就该尽情玩乐。
@我要一斤原味猫饼：现在家庭教育也是拿成绩说话啊……目前还是更在意孩子的考试成绩
@Mira-kz：从幼儿的长远发展来说，支持，但是这不都是一直以来正规幼儿园在做的吗。家长都跑去幼小衔接班了。教育部真该好好的考虑现实问题了。让老师也轻松孩子也轻松不好吗？稳步前进，孩子打好基础，比什么都重要
网友们的诉求，其实与该通知并不矛盾，只是担心调整后孩子跟不上小学的教育进度，所以才引发了讨论。不过小编觉得，既然对幼儿园的教育做了调整，响应的小学教育也会做适当合理的调整，这中间是存在着直接的因果关系的。
也希望该政策能够发挥好的作用，给孩子们减压，让孩子们健康成长，真正做到素质教育！
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