高中學業壓力大，學習節奏快，孩子在家時間越來越少！另外學生獨立意識開始顯現，心理慢慢成熟，會有很多家長覺得孩子越來越難管！這都屬於正常現象！
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老師的偉大可能還有心理輔導這個因素在裡面吧！
作為一名老師一方面要為學生開導心理問題，另一方面還要幫助家長答疑解惑！
經常有家長給我吐槽，孩子上了高中之後是怎麼怎麼變化的！
- 以前嘮叨兩句他還聽，現在剛說一句，他就不耐煩的進屋了！
- 初中的時候很少和家長拌嘴，現在我們爭吵越來越頻繁。
- 她爸爸也不敢管了，害怕把孩子逼急了，再做出什麼傻事情！
- 玩心更大了，現在說也說不了！
其實在高中年齡段，出現這種情況都屬於正常現象，家長不必憂心忡忡，最重要的就是作為高中家長，你也要調整思維和態度了！
不能再以看小孩子的心態看你的孩子，尊重他的決定，局部為他修改，又或者是委婉的給他提出建議！沒辦法，這個年齡是孩子必經的成長過程，也是孩子成長的重要階段！
其實在初中的時候，好好要求孩子做到這幾點，在高中會讓家長省心不少！
第一點：明白學習的重要性
學習重要嗎，當然很重要？為什麼？不知道！家長只管嘮叨學習多重要，孩子卻是越聽越煩！不怪孩子，對於抽象的看不見的收穫，都沒有玩手機，打遊戲的勝利，帶來的喜悅更加強烈！
讓孩子明白學習的重要這件事有技巧：
首先要讓孩子產生以一種緊迫感：比如如果考不上大學會怎樣！例如你想成為什麼樣的人需要大學的培養！
為孩子把目的定的明確一點，結合孩子的興趣對他遊說，增加他的好奇心和緊迫感~
其次，把讓孩子收穫感變得明確一點：空而遠的目標，讓孩子反感！不如每一次的進步都對孩子進行表揚，發現孩子的優點，不斷鼓勵，讓孩子得到滿足感，對於學習的慾望和興趣會慢慢變得多一點！
嘮叨不見得是件好事！不如多點技巧！
第二點：把按時當成一種習慣
拖延症是懶惰的一種表現，22天養成一種習慣，記得這三年內把孩子的按時守約當成一種習慣來培養。讓這種行為變成一種人格！
唯有如此當孩子在答應了某件事以後，如果不能按時完成，心理會有強烈的不安，這不是習慣的作用，而是從內心產生的一種鞭策！
這也使得孩子不會不按時完成老師的習題，不會不按時不遵守家長的約定！這個好習慣會讓孩子受益一生！
第三點：誠信
你之所以會不斷對孩子嘮叨，更多的時候還是對孩子沒有安全感！甚至不相信孩子，擔心他在騙你，嘴上說的好，其實沒有學！
讓孩子養成誠信的自覺，到了高中你會少操心很多，甚至可以說放心!當然誠信也是重要的的一種品質！初中培養，很重要！
提前做好這幾點，有備無患，為了孩子未來，家長早做準備吧！
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