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最近雷雨天有點多。每每黑雲壓城，為了呼應天氣，我都會點開《哈利波特》的電影來看。每輪重溫都會有意（奇）外（怪）的收穫。這一次，我注意到了兩個咒語：
點火咒
爆破咒
它們出自不同的集數，但我在同一天裡看完了哈1—哈7，不由自主就在腦子裡串出了一條全新的生活小感悟：
人會發火，大概就是有魔法小人對其大腦施了點火咒和爆破咒吧。（請原諒我失控的腦洞）
反觀自己，近年來好像很少發火。頂多嘴上說說“好氣哦”，火氣三秒即逝。所以我對“真情實感地發火”技能充滿了好奇。《發火》出現得正合時宜。
文/[日]中川宏貴，圖/[日]長谷川義史，
翻譯/朱自強，啟發文化，2014
ps：按照慣例，這次給男主取名叫“小火”
發火不受時間和空間的限制，人人都能發火。但不可否認，媽媽的易燃易爆炸指數通常高於常人。
星期一，小火睡懶覺，媽媽發火。
星期二，小火不吃青椒，媽媽發火。
星期四，小火和妹妹打架，媽媽發火。
除了媽媽，爸爸、老師、同學、鄰居都被小火惹毛過。由此可得，小火就是一個徹頭徹尾的搗蛋鬼。但和普通搗蛋鬼不一樣的是，他會進行自我反省：
為什麼我總是惹人家發火？
我去沒有人的地方，就沒人衝我發火了吧？
我就算在海上放煙火，也不用理會妨礙到別人吧？
“有人”和“做妨礙到別人的事”，是小火目前領悟出來的發火二要素。感謝他，我終於知道自己為什麼很少發火了。
因為宅。
可小火併不享受這種狀態，他覺得離群索居太寂寞了。
身處夜幕包圍的海邊或海面，就是會不自覺思考人生啊。
把思考放回到生活中去，他突然意識到，自己也有被點燃的時候：
哼，我的玩具只能我扔。誰扔都不行，媽媽扔都不行。生氣！爆炸！
說好的去釣魚，爸爸又說話不算數要去加班。生氣！爆炸！
妹妹在我的房間玩過家家也不懂得收拾一下，生氣！爆炸！
發火的原因還有同學把自己的東西藏了起來、導彈掉家裡（？？？）之類的，好笑又無奈。
長谷川義史的畫一點都不精緻，但就是很容易讓人在紙上抓住童年時的自己。大概因為回憶的影像也總是模糊，而情感卻會真實又深刻地留在心底。
故事的尾聲，小火的思考得出了一些結論：
發火之後，
心裡陰沉沉的。
由於發了火，
心情不可能舒暢。
我很想做一個儘可能不發火的人……
發火的確是一件傷元氣的事情。把時間都浪費在生氣和發火上也太不划算了。生而為人，還有各種各樣的情緒值得被好好感受呀。
文、圖/[日] 長谷川義史，
翻譯/李瑾倫，啟發文化，2014
如果單看文本，這本書簡直讓人摸不著頭腦；如果單看圖畫，不就是普通人家平平無奇的一天嘛。重要提示：混合食用效果更佳。
山田家全員早早起身了。總的來說，是一個清爽又平靜的早上。今天的山田家是晴天。
糟糕，小山田尿床了！此時，山田家“一不注意就發大水”。
潮溼的被單，潮溼的心情。
負責清洗工作的當然是山田太太。一家人的衣服本來就夠多了，現在還要加上兒子的被單，簡直多到飛起！
大概是山田太太的心裡颳起了充滿怨念的颱風吧！
看到這裡，大概明白了。長谷川義史把抽象的情緒擬作了具體的天氣。
午飯過後，山田太太終於擁有自己的時間。她居然是《冬季戀歌》粉，情不自禁留下了感動的淚水。下午一點，有陣雨。
貓咪共情能力超強。
接下來，山田太太的情緒成為了全家氣象狀況的主導。小山田和爺爺玩鬧時把收納盒撞得一塌糊塗。“部分地區雪崩”，不光雜物崩了，山田太太的心態也崩了。
可是爺孫倆並沒有要停下來的意思。山田太太氣得魚尾紋都擠出來了！
我還以為全日本只有蠟筆小新這樣的男孩會把媽媽的bra戴在頭上。
從“大氣狀況不穩定”到“終於打雷了！”，發火只需一秒鐘。
再氣也要吃飯啊。山田太太收拾心情，和奶奶一起準備晚餐。雨過天晴，“下午五點天空出現彩虹”。
今天真的發生了很多事，但明天應該也會是元氣滿滿的一天吧！
晚飯居然是章魚小丸子。
講到這裡，作為故事主線的家庭群戲就完結了。而每個文本的左下角，則是山田先生的獨角戲小劇場。
作為全書唯一的職場人士，他的“氣象報告”既可獨立成篇，又能和家裡的遙相呼應。比如，山田太太準備大發雷霆時，山田先生這邊風平浪靜；
彩虹上線的時候，山田先生因為不用加班歡呼起來！
最有意思的呼應在於吃的部分。家裡的午飯是春雨細面，山田先生的午飯是乾冷風特餐。
下午茶時刻，爺爺吃雪餅，奶奶吃刨冰，山田先生吃上司的氣，“瞬間最大風速60米”。歌詞改改：冷冷的風雪在臉上胡亂地拍……
除了山田一家，書裡的配角也很可愛，分別是擁有龍捲風髮型的隔壁太太以及假髮不太牢固的米店老闆。（ps：還有一個影響天氣的重要龍套，請一定記得好好看圖把他揪出來！）
圖畫信息量之巨大，使得《山田家的氣象報告》耐讀指數爆表。幾遍下來，不知不覺就習得了長谷川義史同款表達情緒的技能。舉個例子：
例1：我吃到了全廣州最優秀的鰻魚飯，內心升起彩虹。
例2：天啊！貓咪把沙發抓破了！瞬間最大風速500米！
例3：這個導演的手法也太奇怪了，看得人摸不著頭腦，可是感染力還蠻好的，心中升起凝著感動淚水的積雨雲。
雖然這樣並不比發一堆表情圖標更直接，但至少會讓人感嘆：你講話好別緻哦。
讓我們把目光拉回到“發火”這件事上來。發火的確傷身，但實在忍無可忍的時候，憋著不發危害更甚。
吼兩下，拍桌子，摔碗碟，再用一句“你這麼做，我真的很生氣！”來畫個句號。整套流程走下來，發火人可能需要承受兩個後果：
一、被髮火人（比如理解能力暫時有限的小朋友）並不瞭解“真的很生氣”到底有多氣；
二、氣沒消，還要打掃摔碎的碗碟。
做人好累。
要是對讀過《山田家的氣象報告》的人發火，事情走向就完全不一樣了。可以這麼說：
好氣哦，我的心裡在刮龍捲風。
再具體一點：
好氣哦，我的心裡在刮EF5級龍捲風。樹刮飛了，房子颳倒了，火車都刮到天上去啦！你給我小心點，一會兒把你也刮上天去吹吹！
（ps：龍捲風按破壞程度分EF0—5級。）
精準表達內心的氣憤之餘，還能莫名其妙地給生活增加笑料。一本正經進行完這段“情緒剖析”，發火人可能會撲哧一聲笑出來吧。
火氣退散！
-End-
一本正經的寫過不少關於情緒的文章，看到蝦球醬這篇後，立刻甘拜下風。怎麼可以寫得這麼有趣又深刻，太好看了吧！
幫助孩子正確地認識情緒，並且恰當地表達，可以說是現代父母頭疼排行榜上的常客。孩子自己發火和朝著孩子發火的時候，是不是可以用更具象的形容來表達呢？
繪本里的氣象報告，真是一個別致又精準的選擇，我決定今天起就試試看。
看完蝦球醬的繪本解讀，我的內心也升起了彩虹啊！
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