农村奇闻轶事
突然要离开自己的亲子去到一个陌生的环境里，而且一些行为习惯都要改变，对孩子来说一定会有个抵触、适应的过程。就像大人一样，对于新事物对于改变也是很难的，甚至比孩子更难更不愿意接受。这种事情因人而异，表现往往也不一样。有的孩子适应能力好，两三天就好了，有的孩子可能得一两个月，我同事家家一个孩子一哭哭三年，不想去幼儿园。有的孩子刚开始哭闹，后面就没事儿了。有的孩子刚开始觉得挺好，后来反而哭了，也有的孩子每次开学哭那么几天。这些都正常，都是孩子适应新生活的表现。
作为父母我们要做的就是理解孩子的心情和感受，想一些办法，帮助，陪伴孩子渡过孩子人生的第一个新阶段。我儿子刚刚结束三年的幼儿园生活，他的适应能力是比较好的，上学第三天就开开心心的去了，跟小朋友们一起玩的很好。但后面偶尔也会出现不想去。我挺理解他的，就像我有时候也不想去上班一样。其实，慢慢的孩子就会知道，上幼儿园，离开爸爸妈妈是他必须要面对的事情，就像我们上班一样。偶尔也会给他请个假，带出去嗨皮一天，第二天就元气满满，满血复活了。这也没什么。这些并没有影响他在幼儿园三年的生活，跟老师小朋友都相处的很好，喜欢学校喜欢老师有很多好朋友，大部分的日子都是开开心心的。
您孩子刚刚上幼儿园一定会经历不想去哭闹的事情，应该大部分家长都面对过吧。作为过来人，分享一下我的经验，给您提几个建议：
1、给孩子读一些关于幼儿园生活的有趣的绘本，推荐《幼儿园的一天》、《幼儿园里我最棒》、《你好，幼儿园》、《我爱幼儿园》、《宝贝爱上幼儿园》都挺好的，读这些有趣的绘本给孩子听，会让孩子在心理上增加一些对幼儿园的好感。情感上接受起来可能更容易一些。
2、平时跟孩子聊天的时候，多讲一些自己小时候上幼儿园的故事，尽管有些是编的。让孩子觉得，原来我的妈妈小时候上幼儿园的时候也会哭鼻子，也会在幼儿园想自己的爸爸妈妈，他就会觉得这是正常的，当他的感受被其它人理解时，他就会能够去面对自己的情绪，不会再去对抗，上学这个问题就容易解决了。有时候难的往往不是事情，而是处理情绪
3、多和孩子聊聊天，当然不是问幼儿园里怎么样怎么样，这些事情孩子不说最好别问，特别是刚开始上学的时候，反而会增加焦虑。我说的就是平常聊天，多倾听，也可以了解到孩子焦虑的原因。比如我儿子说他不想去，在幼儿园想爸爸妈妈的时候看不到，我就在手上给他画了卡通可爱的妈妈，他看着就笑，说这下就好了，想妈妈的时候就可以看了。问题居然解决了。有些时候孩子也不知道为什么，也不会主动告诉你。需要我们不留痕迹的用心的去了解，然后运用自己的小智慧想办法。
4、刚上幼儿园的这段时间，我们一定要安排好自己的时间，最好是爸爸妈妈去接送，可以是一个礼拜，先别让爷爷奶奶去。而且千万别迟到。孩子本来就担心见不到爸爸妈妈，妈妈不要自己。我们的迟到会增加他的焦虑。我和老公平时上班都很忙，当然还自己带孩子。刚入学那一周下午每天请假提前几分钟就等到学校门口，一放学儿子就可以看到他的爸爸妈妈在幼儿园门口，他就特别开心。就不用担心爸爸妈妈不要自己了，就知道放学就能回家了。焦虑就少了一些。
在我儿子刚上幼儿园的那些日子我特别理解他，因为我也上过，自己那会儿只上了一年，年龄比他大，可是哭的也是要死要活。这并没有影响我后来的适应和表现。所以妈妈们放轻松。这次分离焦虑不仅是孩子与我们的分离，也是我们与孩子的分离。我们做好自己，孩子反而会适应的更快。
我是一个上班又带娃的80后妈妈，大家眼中的职场达人也是育儿榜样，孩子眼中的有趣妈妈。家有一枚爱阅读好沟通也有趣的萌娃。希望与你同行，分享有趣的育儿故事，实用的育儿方法，一起成为更好的妈妈。记得点赞关注哦，谢谢！
小晗晗爱阅读
我家孩子也在上幼儿园，这样的情况很普遍。家长们不用担心，这是一个很正常的反应，说明孩子在成长过程中遇到了困难，幼儿园是孩子步入社会的第一步，一定要及时关注自己孩子的心理状态，并给予必要的鼓励和引导。
首先，孩子的入园焦虑期有很多种情况，有些是一开始的几天或几周，长的也有一二个月，更有的是一开始没有问题，后期却出现。无论是哪种情况，都是孩子的成长存在问题，作为父母我们要客观的看待这个事，不要责备孩子，需要具体分析原因并加以解决。我家孩子就是持续了很久才稳定下来。
其次，孩子在园遇到的困难是什么。很多孩子都是进入陌生环境会有恐惧心理，有些会有强烈的离开亲人的焦虑情绪，造成入园困难。而个别适应性强的孩子对新鲜事物和环境有浓厚的兴趣，会出现延迟的现象，一旦新鲜感没有了就会出现这样的问题。更有些则是由于在幼儿园里受到了其他小朋友的欺负，或者老师的约束，甚至于有些是不喜欢伙食、墙上的颜色等等。
再次，孩子拒绝的心理诉求是什么。作为父母我们是孩子最信任的人，一定要想方设法去了解自己孩子的感受，让孩子说出来拒绝的理由，并在有原则的情况下进行满足，让孩子觉得自己是被理解的。比如孩子内心深处的恐惧，要释放出来，委屈要让父母倾听，希望的事情能够满足。
最后，关键在父母和老师沟通协作。很多时候孩子在家和幼儿园的表现很不一样，父母看不见孩子在幼儿园的表现，老师看不见孩子在家的情况，所以，在遇到困难的时候我们一定要好好沟通交流，结合起来才能更加有效的解决问题。
总之，孩子进入幼儿园是融入社会生活的第一步，无论是家庭还是教育机构都要好好做好准备工作，让孩子顺利度过这个阶段。
欢迎大家关注我的头条号“大赛爸爸说”，一起分享育儿心得。
大赛爸爸说
私以为，上幼儿园的宝宝，最初几天，对新环境充满了好奇，所以特别积极，也不哭闹，这是正常的。而等新奇劲一旦过去了，吵吵闹闹不愿意去上幼儿园，也是正常的。
那么，怎么办呢？ 小晓样儿在此支5小招，希望对题主有所帮助：
1.不要心软，孩子一哭，你就抱回家。你会发现，一旦发走开，他慢慢地就止住哭泣，而且自己融入环境，跟小朋友一起玩了。
2.侧面引导。比如讲故事，唱儿歌，告诉他，小朋友都要上幼儿园，连小猴子、小白兔、小猫都爱上幼儿园。
3.利用榜样的力量。比如亲友家的，孩子喜欢的某个小朋友，高高兴兴地上幼儿园，还領回好多小红花，会认好多字，会画很漂亮的花等等。榜样的力量绝对是无穷的， 这样一来，孩子也会乐意去上幼儿园，并且表现不差。
4.鼓励加循序渐进。多表扬孩子上幼儿园的好的表现，有些孩子实在固执地不愿意去，吵吵闹闹太厉害，家长可以考虑先从半托开始，再慢慢进入全托，也是有效的方法之一。
5.允许孩子带喜欢的东西去幼儿园。比如平时喜欢玩的小汽车，抱着睡觉的大娃娃，习惯用的毛巾等。适应环境有个过程，在这个过程中，允许孩子带上熟悉的、喜欢的物品，可以安慰孩子的情绪，减轻抵触，以帮助适应幼儿园。
以上是个人育儿经验分享，仅供参考，如有帮助，可私信或在评论区交流育儿相关问题！
小晓样儿
我闺女才奇怪呢，第一个月没事，第二个月没事，第三个月不干了，不想去了，正赶上暑假在家混了两月，九月份开学又愿意去了，第一天哭了说想妈妈，一会就好了，第二天也没事了
summer71597
正常得不能再正常了，我家大宝那时上幼儿园也是这样
我孩子那会儿不愿去上幼儿园，就是因为不想跟我分开，有严重的分离焦虑 对于分离焦虑的孩子没有什么特别的方法，只有慢慢的适应，我的孩子都哭了大半个月，后来才慢慢适应的。我给他灌输了很多的大道理，给他说了很多上幼儿园的好处，比如，每个人都要去上幼儿园，都要去学习知识，总有一天都要离开父母。 道理是明白了， 明白幼儿园必须得去，没有条件可以讲，可是每次走到幼儿园，眼泪就不自觉的往外冒，看着他的伤心劲儿我也觉得有点心酸，但这时绝对不能心软，一定要坚持送孩子去，坚持下来半个月就好了。 
前几天不哭闹的原因
前几天为什么很积极，不哭闹，那是因为孩子对幼儿园的新鲜感，幼儿园的所有一切都是新奇的，孩子也是喜欢猎奇的。前几周当然愿意去了。
为什么后来不想去
⒈过了新鲜劲儿了。
所有的东西都不新鲜了，过了新鲜劲儿之后，就没有动力了。这时就是考验父母的耐性和引导能力。
⒉在幼儿园发生了不愉快的事情。
家长要多多关注孩子在校情况，比如在前几周的幼儿园生活有没有发生不愉快的事情？
刚上幼儿园的前几周是关键期，父母一定要多关注孩子，如果在校发生不愉快的事情，一定要及时解决，并给孩子疏导情绪，不要让孩子留下负面情绪。
⒊孩子不喜欢老师
还有就是孩子对老师的印象怎么样？ 幼儿园的老师给孩子留下的印象一定要是积极的 美好的，如果老师给孩子留下了不好的印象。孩子就会很抵触幼儿园。
父母应该这样做
要给孩子正面的引导，多在孩子面前美化幼儿园，美化老师，多多列举上幼儿园的好处，可以给孩子读一读关于上幼儿园的绘本，说一些有关幼儿园有趣的故事。
心平气和的与孩子沟通，询问孩子为什么不愿去幼儿园，引导孩子说出心中的想法并想到解决办法。
如果是与同学发生了不愉快的事情，引导孩子换位思考，解除心中的不愉快。最好是能把同学约出来面谈和解
如果孩子对老师的印象不好，家长要与孩子沟通谈谈人的特征，给孩子讲一点关于老师的事情，让孩子更了解老师。并及时与老师沟通，让老师自己去改变自己在孩子心中的形象
与孩子约定好下午几点一定会去接他，并准时守约。也可以许诺星期一至星期五按时上幼儿园，星期六星期天带她去她想去的地方玩等
其实，能让孩子上幼儿园的方法有很多，最主要的还是父母多一点的耐心，多一点细心，多一点爱心来陪伴我们的小蜗牛。
双宝老媽
幼儿园前几天特积极，这说明孩子已经上了几天，虽是一个好的开端，但不排除会有特殊情况出现孩子会有反复。因为在这个三天里，孩子与幼儿园的融洽可能只是一个表面现象。没能真正消除孩子对这个陌生环境的胆怯。
这三天里，孩子可能是怀着一颗憧憬向往的心情，在这个陌生的环境里待了三天；也可能是家长对孩子描述的诱惑，激发了孩子内心的热情，有这样一个心情作铺垫，应该是个好事。可孩子却在三天后，又哭着闹着不愿意去了呢？
要我看，还是一个安全和适应的问题。
当一个孩子对一个陌生人不熟悉的时候。你把孩子让这个陌生人抱。孩子会怎么样？特别不愿意离开你的怀抱。
当你抱着孩子到了一个陌生的环境，你想放下孩子，会怎么样？孩子一定不愿意下来。
这是为什么？这就是一个安全感的问题。当孩子遭遇陌生人，陌生环境，孩子会觉得自身很不安全，所以不愿离开母亲，是孩子自身防御系统本能的反应。
头几天刚到幼儿园，他为什么没闹？那是，还有吸引他的地方。因为里面还有那么多小朋友，再加上孩子是新来幼儿园的，老师关注得会多一点，后来随着小朋友越来越多，老师难免会照看不到，孩子的失落感会再次加深，会特感到到孤独无助。
如果再出现有家长送孩子来，孩子哭着闹着要跟着妈妈回家的。这时候就更加加深了孩子的分离焦虑，恋母情绪就会愈加浓烈。
这样的情况，孩子说什么也不会来幼儿园啊。
孩子从开始的适应到三天后的反常，都属正常。只是我们家长和幼儿园老师，如何认识和适应的问题？
家长方面再耐心的和孩子多多的沟通，排解孩子的焦虑情绪。
关键还是幼儿园老师做的要多一点。这种情况可以说对于新来幼儿园的小朋友，这种现象很普遍，很多。我们有的幼儿园老师就很有经验，很有方法。那么对于缺乏这方面经验和方法的老师，就要向有经验的老师学习请教。
新开学，新生多，老师会很苦的，我们家长要给予理解。但我们做老师的面对这种情况。不能因为苦而懈怠，要积极的想办法，采取对策，与家长配合，积极的营造一个能让孩子喜欢的环境：
可以让别的孩子来主动邀请不愿来幼儿园的这个孩子玩；可以分玩具，让其他小朋友在教室里玩，营造一个愉快玩耍的场景。有了这样一个快乐愉快的环境，孩子就不会再感到陌生，不安全。老师再能抱过来哄哄，分散一下孩子的注意力，让孩子的兴趣转移到和其他孩子一起玩上面来，孩子就很快会适应这里的环境，和其他小朋友玩熟了，再来幼儿园，孩子就不会拒绝了。
这样的情况老师要注意了，要巩固几天，不能让孩子再有不安全感。
家长注意的是接孩子不能吃太迟，太迟也会让孩子失去安全感。
奔奔起跑
因为孩子的性格不一样，对新环境的适应能力是不同的。
有的孩子，刚上幼儿园时会哭闹，大概一周到半个月就适应了。有的孩子因为好奇心，刚去时感觉新鲜，后面在各种约束之下就不想去了。有的孩子，也可能从来就不会哭，每天都特积极，我家女儿就属这类，每次去幼儿园都特开心。
孩子开始积极，后面哭闹不想去，个人认为有以下几种可能：
受别的小朋友情绪的影响。
有的小朋友，因为与父母分离的焦虑，开始会哭闹不止，这样的情绪也会影响到身边的小朋友，也开始想念父母。毕竟孩子的意志力还不够强大，很容易受身边环境的影响。
受到规则的限制不适应。
孩子们在家里是很自由的，想干嘛立马就可以去做，时间和规则意识不够强。在幼儿园就不同了，每天都有规定的作息时间表，会给孩子树立很多规矩。在这种受限制的情况下，孩子未适应前会出现拒绝上学。
受到来自各方面的“冷遇”
在家，宝贝们享受着来自父母的各种关怀和照顾，一个小小的要求立马会得到满足，大家都围着他转。到学校，老师要照顾这么多孩子，不可能围着一个孩子转，小伙伴之间，大都在自我为中心的心理状态，不会去关注别人的感受，玩着玩着就翻脸是常态。
来自各方面的原因，会导致孩子失去刚开始的积极性。
当然，具体什么原因所致，家长要仔细观察，孩子细微的情绪、动作、身体状况，每天出幼儿园的各种表现，包括小伙伴们的反应。
在家可以经常与孩子玩模仿幼儿园生活的游戏，把它心爱的玩具都放进来，引导孩子表达自己的心情、感受。孩子是单纯的，她白天的经历，很有可能在游戏中重现，这也可以帮助父母了解孩子生活，弄清哭闹的原因。
现代社会上各种负面新闻也不少，但也不必担心过度。总之要多观察，引导孩子表达他们的感受，帮助孩子渡过分离焦虑期，适应新的生活。祝好！
个人观点，希望对你有所帮助，欢迎大家在评论区留言。
巧妙妈育儿
首先，我给你的答案是：不正常！我们家长朋友们要开始留心注意了！我们要从多方面的因素考虑：
第一 是不是孩子从幼儿园受到歧视和虐待了或者是在幼儿园经常受到其他小朋友的孤立！出现这些情况都是有可能出现的，因为孩子刚入园几天老师和朋友都是有耐心的和新鲜感的，所以过了几天便就会露出真实的面目了！
第二 也有可能是幼儿园的环境因素，像饮食方面，教育设施，幼师的素质修养啊等等的外界影响，也会使孩子厌学！
第三 幼小年龄段孩子最喜欢就是和父母待在一起，因为那样会有安全感，如果孩子久而久之和父母陪伴的时间短了，则会变得大哭大闹！
解决办法有这几条，家长朋友们可以借鉴一下：
① 采用鼓励机制：比如宝宝去幼儿园上学了妈妈就会做一些宝宝爱吃的饭菜，因为宝宝去上学了，带宝宝去游乐场去玩耍！这会让宝宝感觉到原来上学还会得到这么多的好处！
② 从侧面积极引导孩子，多和孩子交流交流一下在幼儿园发生什么事情了，以便家长朋友们更好的了解孩子在幼儿园的情况！
③ 和幼儿园的幼师进行积极的沟通，以便更好的了解孩子在幼儿园的表现！及时发现情况以便更好的照顾到宝宝！
好了，各位家长朋友们我大概就说这么多了！如果能帮到你，就是我最大的荣幸！
紫童随笔
很正常的呢！
因为孩子已经对幼儿园熟悉了，不再感到好奇，新鲜感一过自然就不想去学校了。又或者是她在学校里不开心不高兴了，家长可以和老师沟通一下，看看孩子这段时间的表现，心理有什么突然的不适应情况。
就像我家孩子，刚去上幼儿园的时候兴致勃勃的，半夜做梦还要爬起来去幼儿园，等到真的上幼儿园了却很不适应，不适应平时围在她身边的爸爸妈妈突然不在，也不适应中午睡觉的时候没有人哄她，不适应和那么多小朋友一起吃饭……可是即使哭泣也要送她去幼儿园上学，间断送她去上学只会让她越来越不想去学校，要相信孩子的适应力，慢慢就会好起来的。
清风邀明月Cassie
一开始几天的新鲜感过去，后面的困难和挑战不断出现，宝宝就可能重新唤起分离焦虑的状态。这个时候，父母应细心观察，并多跟孩子的老师沟通，看看问题到底是出在哪里。在幼儿园发生特殊事件的可能性比较大，所以家长应重视老师的表述和态度，如果发生小朋友之间的人际摩擦或者自理困难，老师一定会跟家长说的。如果是老师的问题，则家长应该更加小心观察和处理。
