为什么很多教师都不愿意当班主任?

迪迪带你飞


闺蜜在一个省会城市的高中当了十年的班主任,她分别为我罗列的当班主任需要的十八般武艺和当班主任的“好处”。

班主任需要的技能

1、琴棋书画:班主任需要负责办会、各类活动、卫生检查、演出、黑板报、班级文化建设,而完成这些工作,基本需要琴棋书画无所不能。

2、心理咨询:青少年心理问题一直是社会焦点,一旦孩子出事,家长和学校往往会成为焦点的两极。班主任要关心学生的心里,做好消防队员,即使灭火。这需要心理医生的专业,亲妈的耐心,还要有大把的时间。

3、社交达人:班主任需要和各种各样的家长打交道,家长的类型,只有你想不到,没有你碰不到。

4、团队管理者:高三班主任都有高考指标,压力主要在班主任。可是高考是各科综合成绩,班主任也只教一门课啊。于是班主任要去充分调动搭档的任课老师,拉动队友的积极性,甚至还要协调队友和学生的关系。

5、精力超人:在不要求坐班的学校,任课老师上完课,批改好作业或试卷就可以下班了。但班主任不行,早出门晚回家,学生吃饭午睡全天候着。工作时间严重超出8小时。身体素质也是班主任的本钱啊。

当班主任的好处

1、班主任补贴:每个学校对班主任都会有专门的班主任费,这是对班主任最实际的真金白金,每个月四五百到一千多不等。

2、有利于评职称:老师会有职称评审,很多学校有打分制评审,一年一分,班主任付出的多,学校在申请职称名额是也会像班主任倾斜。

3、成就感满满:很多学生毕业后会感激自己的班主任,这是当班主任最大的精神安慰和收获吧。

人们在选择是否做一件事,很多时候是衡量付出和回报的平衡点。学校老师女老师比较多,女性在家庭中原本就需要付出更多精力,再做班主任,的确需要很强烈的意志力支撑,比如对教育的敬畏,对育人的热情。辛苦了,班主任们!


成长观察


我女儿去年上一年级,我也有幸成为他们班家委会的成员,跟他们的班主任接触比较多。这一年下来,目睹班主任遭遇的种种,真是觉得:如果我是老师,我也不愿意当这个班主任!

第一,当个班主任,工资就多那么一点点,但,管的事儿却比普通教师多太多了!

教委下的通知得执行,学校安排的活动得组织,日常教学工作一点不落,还得盯着孩子们早上到校,午间休息,课下活动和课后纠纷。这心,是一会儿也没有闲着的功夫!

我女儿的班主任,她也是两个孩子的妈妈。可用她自己的话说,回到家,对两个儿子真是一句话也不想说,实在是累坏了,儿子都是老公在管。



第二,现在的孩子真心不好管,尤其是碰上很强势的家长,简直是糟心!

我女儿他们班上有一个同学,动不动就用手打人,有一次直接就把别人的鼻子打流血了,班主任老师就把双方的家长都叫来了,结果您猜,那个打人的孩子家长说什么——我孩子是“铜板手”(不知道您听说过没有,反正我是第一次听说),他打人就是疼,没办法。

您说说,就这说话方式,就这态度,让当班主任的怎么去调解?

我很感谢自己当家委会成员的这一段经历,让我能够了解到班主任的苦衷,也更能学会换位思考。

我还记得我女儿开学第一天,我看见他们班主任长发披肩,气色特别好。这一年下来,我是眼看着老师憔悴了。哎,真是特别不容易。

所以我就觉得,这年头,当家长的不容易,当班主任的也有自己的难处,大家都互相体谅吧。



人生已经足够艰难了,将心比心,善莫大焉。

欢迎您关注我,我的某一次分享,或许能够让您对孩子的教育更轻松,谢谢您的关注!


小公主变形计


本人从教近30年了,自己干了20多年的班主任工作,也干过10多年的年级主任。说实话,很多教师都不愿意当班主任是客观存在的事实。对于为何出现这种情况,我因为聘任班主任时受过难为,也思考过这个问题,结合我工作的一些经历,我个人感觉很多教师不愿意干班主任工作,主要有这样几点原因。

1.有的老师是的确是不适合当班主任。我们知道,班主任是一班之主,相当于一个班级的大管家,班级里的什么事都要操心费力。班主任需要有一定的能力,如组织指挥能力,演讲动员能力等,同时在性格上较为开朗活泼的外向型为好。但有的老师性格腼腆害羞,不敢说话,不善于表达,缺乏组织能力,这部分老师别说他们不愿意干班主任,即使干了,也往往是中途退出,造成年级管理工作十分被动。我曾经劝说一位这样性格的老师干了班主任,不到半年就干不下去了,最后,只好别人接手,这对班级以及年级的管理都造成不利的影响。

2.有的教师虽然适合干班主任,但家务事无法接受班主任工作。我们知道班主任工作必须全身心地投入,上早操,查午晚休,一天从早到晚,全程管理。这样,有些老师,特别是女老师,因为家庭孩子的原因,父母需要照顾的原因,也就不愿意干了。我干年级主任期间,只有两位女教师干了班主任,也是刚参加工作,没有后顾之忧,后来结婚生子就不干了。

3.大部分老师是因为班主任工作的"四座大山"---操心大,劳动量大,压力大,责任大而不愿意干班主任的,这是最主要的原因所在。众所周知,班主任工作是很辛苦的工作,除了管理学生的日常生活和学习,还肩负学生的安全,思想等方面,可以说是从早到晚,马不停蹄。这是劳动量大的事,也有提高成绩的压力,但这还都可以接受。最主要的问题是现在学生思想活跃,受社会各方面的影响大,随时随地都可能出现意想不到的安全问题。不管不行,管严了又怕出事,这让班主任有点不知所措,颇受煎熬,这一点还不如干力气活省心。这是大多数教师干班主任工作最大的挑战,也是他们不愿意干班主任的最主要原因。



4.此外,班主任工作待遇还不高也是其一原因。班主任老师工作虽然辛苦,但待遇相对还不高。我是从最初的七元,到了十五元,后来又提到三四百多元的。虽然提高了不少,但与班主任付出的劳动还有较大差距,特别是与工资提高的幅度差距更大。这样一部分班主任也没有多大积极性主动性,也就不愿意干班主任了。

想想干班主任工作的几十年,虽然付出了很多,但也赢得了学生的尊敬和爱戴,看着学生们考上大学,参加了工作,从贫困的农村山区走了出来,从内心也是感到十分快乐的!



以上观点不当之处,欢迎批评指正!


浩墨香书房


今天是开学第一天,老师们开会好长时间,因为学生的增多,老师也没有新分来的。老教师非常多,得重病的,身体不好的都要照顾,所以分课就分出了意见重重,分班主任也没人愿意当。

不知道别处班主任费是多少,我们这里规定班里人数超过45人的班主任费是70元,暑假俩月没有,也就是全年的班主任费用就是700元钱。

和这个比较低的班主任费用相对应的是高责任,学生在学校里出了任何一点小磕小碰的,鸡毛蒜皮的事情,家长就会不依不饶的找班主任。领导也责难班主任。并且工作任务比普通老师多好多。

比如一年级老师,孩子们刚入学什么都不懂,都靠班主任一点一点手把手的教会很多东西。建学籍,收集家长的信息入电脑,真的很费心。

所以很多老师宁可不赚这点小钱,也不选择做班主任,就是班主任担负的责任大,而报酬却微不足道。

可是这学期我还是班主任,就是觉得这工作再难,可毕竟是属于我们该做的工作,大家都不做,那我们的教育工作还怎么去完成呢。即使报酬很低微,我还是毫无怨言的接了班主任的工作了。

当然啦,如果有一天班主任费能够涨点更好,毕竟老师也不活在真空里。我的对吧,网友朋友们!

欢迎大家留言!您的批评指正也是我进步的动力!!!


心中百合静静开


首先,19年班主任经历为你总结:事多,钱少,责任大,谁当谁知道;

其次,累心,每天工作时间太长;

第三,最主要的是担风险!班主任杂事特别多,责任无限大!

最后,看看网友们对此事的看法:

1 一个月就100元班主任津贴,比别的老师老得快很多;

2 就是,现在当班主任真的很累。学校领导要业绩,就会有很多形式的任务,需要班主任去做,或布置给学生去完成,作为班主任,要三番五次的给家长们解释,有时还不理解我们,以为是我们自己的想法。再就是,自己班级要是遇上个不讲理的家长天天找事,那还不头疼死了啊!所以现在宁愿不挣班主任费,落个省心。

3 当个负责任的好的班主任太难了,中学生正处于叛逆期,学生不学,成绩下滑,家长不满意。班主任批评教育,学生不理解,家长更不满意;

4 不想评职称的才不想当班主任,一个职称对老师是多么重要知道吗?是一辈子的肯定。退休工资差别是天地之别。

5 我们十五块,争着干。因为只有班主任,才可能是优秀,仅仅是可能。为了进职称,没办法。高级职称的,或者进了中级职称,高级无望的,没有愿意干的!

结束语:地球上最累的主任,责任最大权力最小的主任,津贴最低的主任(每月10元或0元)――班主任!


游戏大咖王


很简单,当班主任付出多,回报少,风险高,不讨好!

当班主任的付出多!工作时间长,在校时间往往15个小时以上;琐事儿多,班级日常事务,学校和上级部门安排的其它事务,各种材料的整理和上报;跟操,跟餐,查宿舍;各种网络平台任务,各种安全教育,各种常规要求……做不完的工作,干不完的活!另外还得备课,批改作业,辅导学生,搞好教学!

当班主任的回报少。班主任津贴几十块钱一个月的很多,超过100块钱的就算多的了!然后七扣八扣,最后到手的就更少了!辛辛苦苦一个月,最后就领这么多,实在是,不值得!你可能会说,当班主任要讲奉献,不能一味索取,我只能说,老师也是平常人,也得面对现实生活!

当班主任的风险高。现在的孩子都是家里的“乖”宝宝,是父母的心肝宝贝,自小就习惯了万千宠爱于一身,习惯了嚣张跋扈,唯我独尊!说轻了,不听;说中了,伤了孩子的自尊你试试?你还想体罚和变相体罚?分分钟让你饭碗难保,名誉扫地!遇到顽劣的学生和不讲理的家长,你只有对着他们鞠躬再鞠躬,身段放低再放低!不然,最后吃亏的一定是自己!

当班主任不讨好。很多学校对班主任都有严格的考核制度。不少班主任因为班上有几个死猪不怕开水烫的问题学生频频惹祸,结果辛辛苦苦一个月,最后轻易被否决!这对于视荣誉如生命的班主任是无情的打击!

当然还有一部分年轻的老师,为了满足晋级职称的班主任工作年限,不得不硬着头皮走上班主任的岗位!

累!一把辛酸泪,谁人能解其中味?

朋友们,为什么有很多老师不愿干班主任工作,你又是这样认为的?欢迎留言讨论!



校园多棱镜


说的确实是实情。现在学校确实有很多教师不愿意干班主任,虽然上级和学校都在逐渐增加班主任津贴补贴,但这个势头还在蔓延。根据个人当班主任的感受,认为主要有以下几点:



一、工作量大,并且工作量也在逐渐加大。原来的班主任主要负责班级纪律管理,班级成绩提高,学生的思想工作等。随着时间推移,现在新增了“两免一补”的学生资格审核认定,办理国网学籍,发动学生订购学生奶、平安险、“一辅”材料等,还要“五到班一查寝”(为了保证班级纪律安全,班主任早、中、晚至少五次到班级,晚上学生睡觉前寄宿制学校班主任要查寝)等等,太多了,在这里没法一一列举了。

二、心理负担重,也呈现出逐渐加重的趋势。首先,学生管理上,出现了新的情况。学生出了问题后,班主任不准体罚和变相体罚学生,只能谈心交流,办法用尽,学生依然故我。其次,学生安全上出现更多隐患:校园暴力,出走,网瘾,吸烟喝酒谈恋爱,心理承受能力差,不能够抗击挫折等,一步做不到位,就有发生危险的可能。
总之,在新的形势下,班主任是难当了,它变成了一种复杂的工作,需要的不只是热情,还有更多的是经验和耐心,开阔的心胸和充裕的时间等。因此,新教师没有经验干不好,老教师没有精力和时间应对。所以大多数人不愿意干班主任。


管风里是谁


不愿意当班任原因,当主任心知肚明。

第一 ,我爱你三年,你却横眉冷对千夫指。学生是未成年,你是他主任,你必须管他,用心对待,感情投入太多,费心又费力不讨好!

第二,主任工作职能多样化,无休止的表姐表哥让主任费心又费神,工作繁重责任大,每天都是提心吊胆,怕这群孩子出问题。



第三,早起晚归谈心无朋友,一心一意做学生父母,自己儿女父母无从关心和爱护。


第四,等到花开结果时,才知收入无几粒 ,入不敷出。三年呕心沥血换来一场苦。

第五,主任是闲人,班主任列会天天惠民,月考,期末成绩分析弄死当事人,成绩公布吓死主任,不断与提升改进要你哭不出声。


最后班主任是最容易上火之人,因为你要管那么多未来之星,他们如果出任何问题,你是直接负责人,成绩差了领导😊修理你;孩子打架,家长要问责,学校要问你:安全第一是否强调;孩子成绩起伏不定心理出问题,主任成为心理医生辅导受伤的他;学生半夜三更生病,主任急得当医生;偷盗时有发生,主任拿出警棍当警察,你连主任都敢骗;主任最后被你弄得心神不宁,身体疲惫,干了三年发誓再也不在与主任挂钩,我乃平凡之辈。


英语录播室


当班主任就像是当家长一样,有几个当父母的不后悔当初就不该生那么多,不愿意当班主任就是因为太累。

当班主任累不光是身体累,更多的是心里那个累呀!真的不是一般的。

前段时间出去学习,走之前得好好给学生讲道理,叫他们要守纪律,不惹事生非,结果前脚刚走,电话来了,说有个学生跳出校门被社会混混打了。搞得我学习都没兴趣,老是担心学生出什么乱子。

就连晚上放学回家了班主任都不能关手机,随时可能住校生出问题还得去处理。

学生成绩不好班主任更着急,初中班主任不担要关心自己所教学科,还要管其它学科。一个班毕业考不上几个高中生,那班主任脸上也没有光彩,所以班主任的压力确实大得多。

至于其它什么杂七杂八的事,更是做不完,今天这样比赛明天那样活动,最终都是班主任的活。

自从当上班主任,你就算是卖身于学生,没有上下班时间,没有正常的生活,有时真的不知道成天忙的啥,但就是忙不完。


躬耕乡野


你好!关于你的问题“为什么很多教师不愿意当班主任”,作为一个当了两年班主任的青年教师,我想说几点!

第一,任务重!一个班班主任要面对四五十位学生,接近一百位家长,还有上面的各级领导!学生感冒了,发烧了,打架了,考不好哭了,大大小小的事都需要班主任处理,班主任就如同班级的保姆,每天有操不完的心!家长有关于学生的问题,第一时间就会找班主任,不管任何时候,任何地点!我们班主任还是老师,还要备课,也是人,也要休息的!这里分享个真实案例:一天晚上,大概十一点多,我迷迷糊糊逐渐要进入梦乡,突然电话响了,说我儿子还没回来!我瞬间一激灵,您儿子从学校出去没回家?(因为我们学校是寄宿制学校,周五家长来接学生回家)瞬间我清醒了,跟家长问清楚情况,我说我今天(以为今天是周五)按时放学的,您来接他了吗?他说接了,上午跑出去玩,晚上还没回来!我突然想不对啊,下午放的学,放假接回去了,上午出去玩!马上翻开日历,哦,原来今天周六,昨天放假!我就和家长说,今天不上学,学生没有到学校,我不知情!我就奇怪了,放假期间,在家里出去玩,没人了还要问我,一时火很大。但还是压着火,说我可以联系几个同学,帮忙问一下!一个个电话打通之后,最后,在同学家找到了他儿子!然后我睡意没了,失眠了一夜!

第二,责任大,班主任面对着这么多学生,学生安全问题是个大问题,一时半刻都疏忽不得。每家每户一颗独苗苗,容不得半点差池!再分享一个真实案例:班上有个自闭症学生,(我是初三才接手这个班,我也不知道为什么他能够入学,为什么不去特殊学校?)这个学生正常的时候很正常,很有礼貌,一起行动听指挥!但是,要是一点事情不如意,就撒泼打滚,大哭大闹,经常有一些异常行为。知道这一情况之后,我马上向上汇报,因为安全问题大于天!还是领导回复,时刻关注!要了命了,班主任改成了保镖,一天十二小时跟着他,关注他!因为他,我心里压力极大,总害怕他出了点什么事!我经常和其父母交流,他父亲表示没有办法,家里拮据,父亲打零工,母亲无法工作,只有把他放在学校,在这里才有人照顾他。他知道给教师们惹了不少麻烦,非常抱歉!知道情况后,我觉得心里压力舒缓了点,但担子一点没轻,反而感觉更重!我每天关注他,将他在学校的异常行为写下来,派专门学生负责照顾他!这样我熬过了一年,现在终于毕业了!我才真的卸下了担子!

分享了两个自己身上的案例,只是班主任工作的凤毛麟角,只是表示班主任真的不容易!没有别的意思!个人观点,仅供参考!


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