爱领航光谱的桃大桃
我觉得不要这么着急，孩子刚上一年级，离开熟悉的幼儿园园来到一个全新的环境，不仅要面临新环境适应的问题，同时进入小学也意味着真正的开始了学习，要坐下来上课了，要学习各个科目的内容，对孩子而言这也是改变。所以刚进入小学，光是调整适应对他们来说已经很不轻松了。如果这个时候再给孩子加压力，怕是会引起更多的不适应和对学习的厌恶，那就适得其反了。
我儿子今年也刚好上一年级，开学时学校特意组织开了家长会。学校校长在会上就提到，在上学期不会布置作业，也不会考试，目的就是为了让孩子保持对学习的兴趣和乐趣，循序渐进，逐步适应。而在这个阶段，对于家长而言最重要的就是帮助孩子培养各种习惯，这对以后的学习生活会有很大的帮助。这也是学校对父母的要求和期望。
作为一个家长我特别理解家长的焦虑和急切，有的家长刚开学就迫不及待的希望老师布置作业，希望老师进入课程，想让孩子尽快进入学习状态。但这未必就好。我儿子的学校开学第一周都不会上课，学校说进行一些常规的训练，主要是让孩子尽快的和老师熟悉和小朋友们熟悉，尽快的学会一些基本的东西，比如坐姿，课堂纪律，队列队形等。我觉得挺好，因为我儿子特别开心。因此对小学生活充满了期待和热情。这对孩子的适应非常有好处。也是一个良好的开端。
所以啊，建议您先不要给孩子报课外辅导班，而是花一些精力去给孩子培养良好的生活习惯、学习习惯、阅读习惯。让孩子养成自己的事情自己做的习惯，让孩子建立时间观念，培养孩子的纪律性等这些都是非常重要的，就像房屋的基础决定着房屋的高度，这些良好的习惯必定会对孩子以后十来年的学习产生重要的影响。
我是一个上班又带娃的80后妈妈，大家眼中的职场达人也是育儿榜样，孩子眼中的有趣妈妈。家有一枚爱阅读好沟通也有趣的萌娃。希望与你同行，分享有趣的育儿故事，实用的育儿方法，一起成为更好的妈妈。记得点赞关注哦，谢谢！
小晗晗爱阅读
我把几个不同的一年级孩子报辅导班儿的经验跟大家讲一讲。希望对你有所启发。
孩子 a , 父母属于知识分子，从幼儿园到大学的课程都可以辅导。他们在孩子一年级的时候，只给孩子报了英语班外教口语班和演讲班。他们觉得英语辅导班给孩子说的机会会比较多，报英语班的目的很明确，只是去为了锻炼口语。
演讲班可以提高孩子的当众表演演讲的能力和口才。孩子成绩一直很好。
孩子b .妈妈特别注重孩子的教育。市面上能找到的辅导班，他们孩子几乎全部都报过。孩子，因此性格开朗，各种技能都会一点点。但是并没有十分突出的特长。学习成绩一般。
孩子c.从小喜欢画画。从三岁开始一直到小学一年级一直都在参加美术辅导班。画画得过很好的名次。没有参加其他的辅导班。学习成绩中上。
孩子d .没有参加任何的辅导班。每天放学，做完学校的作业之后，自行安排时间。相对参加辅导班的学生，他可有大量的时间做自己喜欢的事。学习成绩中上。 
以上几种情况我们可以得出结论，是否参加辅导班并没有统一的概论。而是要根据你孩子的兴趣以及家庭的条件状况来安排。
参加辅导班的唯一前提就是孩子喜欢。我们千万不要强迫孩子做他不喜欢的事情，那样会适得其反。
我希望我的用心回答对你有所帮助。 
我是J妈，硕士，翻译+教育行业十多年的经验，现专心在头条码字，每天更文，专注于育儿经验和宝妈自我提升以及时间管理，分享我的所学所思，所有文章，一字一标点，全部是我一个一个敲打出来。
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J妈学堂
一年级的孩子最大的优势就是年龄，可以选择的辅导班有很多，英语和数学最多，其他都是兴趣培养班，有音乐类的，美术类的，体育类的，还有一些纯游戏类的。
个人一直认为英语的学习一定要趁早，一则孩子处于语言发育的黄金年龄段，越早学习，越容易接受，越容易培养一种很悬的东西～语感。
我们班孩子英语学的最好的两个孩子，都是从三岁开始在外报班学英语，听他们读课文，就像听老外在读英文书，没有一点汉语的口音，非常地道。他们英语老师的原话，这两个孩子两年不学，别人也追不上。
我的孩子一年级才开始在外学习英语，口音不正，刚开始学的也非常痛苦，英语的思维习惯和英文不一样，导致他非常排斥。遇到一个特别好的老师，才有所改观。
同学中有到二年级才开始报英语培训班的，明显是因为成绩太差，只考60-70分，老师约谈后被迫报辅导班。
孩子的成长不能只有学习，还有兴趣爱好，可以根据孩子的兴趣选择体育类，音乐类，美术类……兴趣班。
有些父母会给孩子报奥数，认为奥数学好了，将来物理、化学都会学好，我不否认。我们每个人都想给孩子一个很好的未来，但孩子是他自己，父母只能培养他成就他自己的未来，却不能代替他的未来。
还需要强调，孩子和父母都重视了，辅导班才能促进学校课程的成绩提高。
努力的喜妈
我觉得辅导班还是不要考虑了吧，最为关键的是培养孩子的各种习惯问题，比如学习习惯，独立自主的习惯！一年级是个非常敏感又关键的一年，是孩子从幼儿园到学龄期的过渡阶段，这一阶段，是孩子习惯培养的最佳时期！兴趣班倒是可以考虑的，如果孩子感兴趣的话！
我女儿同学的姐姐，他们家周围环境都是那种优胜劣汰的那种，竞争相当激烈，小孩幼儿园就开始报辅导班，学一年级的知识，一年级就开始学二年级，甚至三年级的英语，这样孩子真心累。然后一年级的时候，她家也给她报了辅导班，把她学了两年的兴趣班（舞蹈班）给暂停了，当时她是极力反对的，因为她热爱舞蹈，再者就是她学习课本知识都来不及，还得赶各种加深型的知识辅导班，简直就是拔苗助长啊。那个时候，她妈妈不是特别理解，可能出于攀比心理吧，老是把自己的意愿强加于她，辅导回来作业做的一塌糊涂，就开始骂，然后她就哭！后来，她爸爸觉得，这样下去，孩子会被逼疯的，担心心理会出问题，于是就和她妈妈商量，暂停了辅导班，而是注重孩子习惯的培养，现在她六年级了，学习相当好，在我们这小有名气的实验小学，每次都是年级前十名。学习问题包括陪伴写作业，他们是省了好多时间和精力啊！
在他们暂停她辅导班的同时，为了缓和女儿的情绪，又恢复了她的舞蹈班，一学就是八年啊，上次听说舞蹈考级都到九级了吧，现在想想，是真的皆大欢喜。如果当初她爸爸没有及时发现问题，而是执意强制她去上辅导班，那现在结果，肯定是不尽如人意的！
所以，一年级的孩子报辅导班，个人建议是暂时不要考虑，但是，如果你家孩子接收性比较强的话，也是可以报的，前提是，要征得孩子的同意！
呆不二
一年级真的没有必要去报辅导班啦！
一年级的小朋友上课认真听讲，学习一般不会差。一二年级是以拼音字词句子为主，在这个阶段，主要要养成孩子良好的学习习惯，比如认真听讲、整洁书写、按时完成作业、培养孩子阅读的习惯等。
在这个阶段，培养孩子一个能力，就是：朗读，鼓励孩子大声得朗读课文，能带有感情朗读更好。朗读对培养孩子的阅读速度、理解能力、语感都非常有好处。
一二年级不要太看重孩子的成绩，因为孩子的智力发展水平不一致，只要孩子的学习习惯养好了，随着时间的发展，会越来越轻松自信。
不建议在这个阶段给孩子太大的语文学习压力。家庭条件允许的话，可以考试给孩子上兴趣班。
小麦妈妈
首先，作为一个一年级小学生的妈妈，我建议，根据孩子的兴趣给孩子报班比较好。
我们家小朋友，最近突然对魔方感兴趣，马上给孩子报个魔方基础班，小家伙高兴极了，进步很快，每天都拿着魔方刷刷刷的转来转去，恢复原状的成就感让他兴奋不已，也让他更加有兴趣的学下去。
所以说，兴趣是最好的老师，并且报班要有时效性。抓住孩子最感兴趣的时机！
第二，不建议报课业班。
一年级的主要是培养习惯的阶段，所学的知识都很简单，所以家长不必把孩子送到辅导班去学习学校里的知识。如果觉得孩子成绩不好，可以自己进行辅导，不仅能了解孩子，还能增进亲子关系。
寒假我们准备在家多看一些书，练练字，培养好的学习习惯。
长发也是女汉子
我认为一年级的孩子适合报一些兴趣类的辅导班，孩子在这个阶段的学习应该是兴趣类，而不是填鸭式的知识累积，家长可以根据孩子的兴趣爱好给孩子们报他们喜欢课外辅导班，美术，舞蹈，音乐，跆拳道等，建议家长不要给孩子报太多的补习班，一年级的孩子们通过学校所学习的知识，老师教给他们的，他们能够掌握，并不需要额外的多给孩子报学习性质的补习班，尤其是英语和数学，有些家长觉得孩子不应该输在起跑线，希望孩子可以掌握更多的知识，甚至和其他的家长攀比孩子的成绩。
我觉得家长的这些想法都可以理解，但是希望家长们也可以换位思考，替孩子们考虑考虑，他们的童年生活也很宝贵，希望伴随他们童年的是更多的快乐和美好的回忆，而不是大量的作业和上不完的补习班，所以希望家长可以多体谅孩子，当然必要的补习班还是需要上的，但是希望家长能有所选择，尊重孩子们的兴趣爱好，让自己们能够健康快乐的成长。
一粒不弃的米粒
1. 我觉得一年级的孩子不需要报学校课程的辅导班，一年级的语文数学英语的课程还是比较简单的，培养孩子预习复习认真等好的学习习惯更加重要。
2. 如果孩子可以轻松应对学校的学习，那么可以视孩子的兴趣报一或两个兴趣班，比如画画，运动，培养动手能力类的，丰富一下也是可以的。
汪汪小猫
关于给孩子报辅导班，还得遵循以下几点：
1、孩子哪科成绩不好报哪科，不过有的家长要求高，90分都觉得是不好的，但我个人认为，80分以上成绩比较稳定的，都可以不报；
2、一年级的课程还不算紧张，家长可以利用孩子放学的时间，适当陪孩子写作业，或者温习下功课，如果家长能做到这一点，也可以不用另外去报辅导班。
思雨yp
个人认为一年级的孩子还没有要到报辅导班的地步吧，一年级孩子最主要是要养成良好的学习习惯和生活习惯，有了好的学习习惯，再加上平时上课认真听讲，应该成绩就不会差到哪去，如果真的说非要报一个什么辅导班的话，那如果是我我会选择报写字班。因为一年级的孩子刚刚接触到写字，观察好格式占比非常重要，而且即便是观察好了，下笔来写又是另外一回事，因为这个年龄的孩子手腕力度还不强，如果有个好的写字老师指导，相信一定会有很大进步的。
另外这个年龄阶段的孩子，要着重培养孩子的兴趣爱好。因为一年级的孩子学业还不是很重，有多余的时间去培养兴趣爱好，趁着现在还有闲暇的时光，让孩子多做一些自己喜欢的事，如果能在这个时候，引导孩子把兴趣转化成特长，是再好不过的了。
