高青县“五举措”扎实推进特殊教育“康教结合”育人模式，确保残疾儿童享受12年免费教育，为教育精准扶贫提供新注脚。
一是按照“一人一案，一人一卡”要求，建立涵盖全县残疾儿童从小学到高中的信息档案数据管理平台，实现学校、教育行政部门、相关医疗卫生机构、志愿服务组织等部门机构的互联互通和资源共享，打造凝聚社会合力，共促特殊教育的平台。二是以登记注册、挂牌服务和责任到人的方式，建立残疾儿童从九年义务教育到高中教育一以贯之的随班就读保障体系，为家庭困难的残疾儿童提供包括高中阶段在内的12年免费教育，确保困境儿童不失学，让教育公平阳光惠及每位残疾学子。三是按照 “双师型”教师要求，有针对性的对特殊教育学校教师和部分普通义务教育学校及高中学校教师进行基本康复护理知识技能培训，使其完全适应残疾儿童常规康复护理的需要，实现教师由单一文化知识传授和智力开发提升，向综合康复与教育的双重转变，夯实建立在“康教结合”教育模式基础上贫困残疾儿童享受12年免费教育的根基基础。四是按照应保尽保，应保全保要求，积极协调将困境残疾儿童分类纳入孤儿保障、特困人员救助供养、最低生活保障、临时救助等范围，确保其基本生活；对重病、重残儿童参加基本医保个人缴费给予补贴，对纳入特困人员救助的残疾儿童参保给予全额资助；完善政府向社会组织购买服务等机制，为残疾儿童提供关爱照料、心理疏导、监护干预指导等服务，依法维护他们的合法权益，使他们安全无虞、生活无忧。.五是按照志愿服务与工作安排相结合原则，建立顾问医生和专职医生挂包蹲点制度，组织部分与残疾儿童康复教育相关的医务人员和专业康复人员，以定点个人和学校班级的方式，为残疾儿童实施跟踪蹲点和固定挂包式服务，成立残疾儿童鉴定和咨询委员会，定期进行残疾儿童入学鉴定和康复指标检测，全面提升保障残疾儿童12年免费教育的专业化、规范化、科学化水平。
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