“當有一天，你我白髮蒼蒼的時候，透過如水的歲月，穿過一生的繁華，生命最生動、鮮亮的，就是這段從教的歷程，和作為一名共產黨員的光榮！因為我們從沒放棄過信仰，從沒有忘記對幸福教育的追求！”
1978年出生的周雪峰校長風華正茂，對幸福教育的執著追求風頭正勁。
多年來，作為一名幸福教育的“燃燈者”，周雪峰把幸福教育的種子撒播到四方:努力做好學生的引路人，做好學校的當家人和教師的貼心人，打造教育路上最美的風景。曾經，僅用四年時間，他帶領教師團隊，把一所新創辦的學校打造成“幸福教育”樣板校。他創新的系列教育亮點，更是刷新了淮北基礎教育常態。就是這樣一所空殼新校被創建成為“全國文明校園”（首批）；更被國內媒體譽為“一所沒有掃把的學校”。
由於業績突出，周雪峰同志被中央文明辦評為2016年度敬業奉獻“中國好人”，2017年被推選為團市委副書記（兼職）、淮北市青年聯合會副主席、安徽省教育學會小學分會常務理事；先後獲評首批“全國少先隊名師工作室”領銜人、“感動國培”年度校長、安徽省模範教師、安徽省骨幹教師、安徽省關心下一代先進個人、安徽省體教結合工作先進個人，淮北市首批名校長工作室首席名校長，連續五年被授予“淮北市優秀共產黨員”榮譽稱號。從教21年來，他在省市級優質課大賽中榮獲一等獎十餘次，發表論文和參與編寫地方教材二十餘篇（集），獲評國家級優秀指導老師。
多次受邀到鄭州大學、安徽師範大學等高校，為7000餘名校長作學校管理方面的講座報告，周雪峰正一步一個腳印，昂首走在幸福教育的路上……
拓荒路上的奮鬥者
“不忘初心，信念永恆”的座右銘，使他那顆熱愛教育事業、奉獻教育事業的初心堅韌不拔、歷久彌新。
1999年8月5日，周雪峰同志通過淮北首次教師公開招聘，考上了一所只有7個老師、還沒有學生的新學校——黎苑小學。當時學校的黨員教師帶著他，早上5點鐘，用鐮刀割沒膝的雜草，沒課時就到學生上體育課的泥地上撿小石塊，放學後一起到水池裡提水，給學生沖廁所。那一年，周雪峰鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書。
2013年，周雪峰通過全市公開招聘，擔任新建校市首府實驗小學校長。當時的首府實驗小學還是一片工地，他與12名拓荒者，領著108個娃娃，開啟了校史！沒有辦公桌，大夥便和孩子一起坐在課桌上辦公；不通公交車，大夥有步行的，有騎自行車的，有其小電驢的往回家的站臺。他們沒有一個人退縮。但是首府實驗小學地處新區，老師們上下班路遠，又不通公交車，中午吃飯成為最棘手的問題。周雪峰提議成立一個“AA制午餐小飯桌”，黨員老師每人從家裡拿一件廚房用品，秦榮老師甚至把家裡的冰箱搬到學校。大夥每天排班買菜做飯，由於菜少桌子小，大夥都站著吃，特別的開心。好多工作部署、活動方案、教師訴求都在飯桌上得到溝通協調。周雪峰常常給教師開玩笑說：“來到首府實驗小學，提高的不僅是教學技藝，還有廚藝！”
教育是慢的藝術，周雪峰常說的一句話：“不急，讓我們靜等花開，慢慢燦爛吧！”但作為領頭雁，周雪峰更清楚教育不能等。由於學校地處新城區，學生到市區上藝術課不方便，周雪峰提議在校內開闢了一個“草根小舞臺”，讓孩子們課間輪流上臺展示才藝。可事不遂人意：孩子太小，又沒有受過系統專業的藝術培訓，“節目源”眼看就要“枯竭”。那段時間，他失眠了，腦子裡都是孩子們低著頭呆在舞臺上的窘態。
“孩子們的事情不能等！”他下定決心要在學校建造一個藝術宮。一次次登門拜訪周邊開發商，一次次懇請社會知名藝術團體到學校瞭解孩子們的窘迫。精誠所至，金石為開。在多方努力下，一座投資近30萬元、樂器齊全的藝術宮建成了。看到孩子們歡欣鼓舞地接受專業教師現場培訓的時候，周雪峰悄悄地躲在辦公室裡哭了。誰能想到孩子們排演的節目會在短短半年後，便相當成熟，評委們看過以後一致通過，不需要複賽，可以直通淮北市首屆少兒春晚；誰又能想到，作為最小的選手，參加四年一屆的全市中小學生藝術匯演，衝出一匹的黑馬榮獲冠軍，取得優異成績同學們激動的哭了，周雪峰臉上卻露出了欣慰的笑容。
精緻校園的雕刻者
四年時間從無到有、好評如潮、生源火爆，全國文明校園、全國國際跳棋特色學校、全國首批人口健康促進示範學校、全國少先隊名師工作室首席落戶學校、安徽省關愛婦女兒童先進單位、安徽省節能減排先進單位、安徽省平安校園建設優秀獎……
周雪峰把一所新學校打造成一所好學校：清澤涓涓，甘泉潺潺；浸潤一方，英華滿園。在開拓“幸福教育”的道路上，他潛心實踐，苦苦探索，確定了“雕琢精緻校園，刻寫幸福教育”的辦學思路。
孩子的禮儀和養成教育是關乎孩子成長的大事，周雪峰提出了要打造一所沒有掃把的學校。可當初推行的時候，並不是那麼順利。一位老教師找到他說：“周校長，我們家就三口人，都掃了幾十年的地，你現在讓我管理幾十人的班級，卻不讓我掃地，我真不知道怎麼辦。”周雪峰沉下心來對她說：“掃把是幹什麼的？掃垃圾的！垃圾哪來的？人丟的！你不丟還要掃把幹什麼！請你相信我，讓我們一起試一試。”就這樣，在這種從源頭斬斷陋習理念的引領下，學校已經兩年沒買掃把，只提供拖把和抹布拂去塵土。
為了讓學校有根、有魂，周雪峰提出了打造“幸福教育”的理念。為了讓虛化的幸福理念有個實物引領，他親自參與設計製作校園吉祥物“幸福鳥”，讓每個學生伸伸手就能摘到成功的甜蜜果實。同學們表現突出，即能得到相應的幸福鳥吉祥物獎勵標誌。
除了幸福鳥，還有小舞臺。在首府實驗小學教學區一樓最顯眼的地方，有個“幸福小舞臺”。每週一和週五各有一臺節目，同學們按照提前預約的節目順序自由展示個性風采。每年68臺節目的超高組織頻率，既彰顯了每個孩子的個性特長，也極大地滿足了孩子成長路上的存在感和幸福感。
幸福笑臉牆上同學們笑靨如花，校園雅緻景觀中文化潤物無聲。這些都在潛移默化薰陶學生養成良好的文明禮儀、學習生活習慣。在周雪峰的帶領下，市首府實驗小學打造出“幸福教育”的理念，觸碰著教育的本源，推動了學校的適度提速發展。
雅正文化的領航者
2017年10月10日，因為工作實績突出，周雪峰調任淮北市實驗小學任黨總支書記、校長。在這所學校，周雪峰曾
經擔任過六年副校長，併兼職工會主席。
淮北北市實驗小學始建於1963年，有著深厚的文化積澱和傳承，是淮北市民心中的老牌名校。“如何使老名校煥發新生機，不斷提高辦學品質，努力滿足人民群眾的新期待？”周雪峰感到肩上沉甸甸的責任。
“一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲追逐另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”這是哲學家雅爾貝斯關於教育本質的一段闡述。淮北市實驗小學的一草一木都是再熟悉不過的風景，職務變了，身份變了，周雪峰的務實高效的作風沒有變。
周雪峰扎進校園“煽風點火”，開始實施“喚醒工程”，充分釋放辦學活力和潛能。公示班子成員工作清單喚醒服務意識的踐行，規矩意識常態樹立喚醒全體教師職業道德的堅守，設立路隊候接區喚醒對生命通道的寬容，開展集會教育喚醒對規則的敬畏，舉行整理物品大賽喚醒孩子對生活能力的重視，舉辦家長學校喚醒家長對師者的尊重，實施精品教研喚醒課堂向深水區的篤行，加強衛生自檢喚醒對美麗校園的憧憬。
看到大家幹勁十足，周雪峰開始“火上澆油”。他一如既往地密切聯繫師生家長，在各種場合，以各種方式，向師生徵求意見建議。通過全體家長會、校園電子大屏、微信公眾號、微博等渠道，宣傳學校各項工作，積極爭取社會各界及師生家長的理解支持和幫助。他告訴學校班子成員，要讓師生家長看著大家幹！讓實小的大屏亮起來，讓實小的聲音響起來，讓實小的形象樹起來，讓家長看到這群教育人在做真教育，真的在做教育。
“周校長沒有私心，一心為學校發展著想，我們家長支持；周校長善於管理，凝聚力號召力強，我們教師支持；周校長文質彬彬，智慧博學我們學生喜歡，周校長愛崗敬業，師生團結有力量，學校發展有希望。”
既要守護校園的寧靜和教育淨土，又要打開學校圍牆開放辦學，既要承受“網格社會”的衝突，又要直面教育公平的挑戰，兩難與衝突如雕塑家的刀刻錘擊，這是教育人的職責與擔當，更是辦學水平和教學能力的試金石，支持鼓勵和幫助給予周雪峰改革創新的無限勇氣。疾風知勁草，周雪峰說，他要助燃改革創新的第三把火，照亮師生幸福人生。
崇雅養正，向學致遠！周雪峰同志一直在思考醒著,探索不止，他要讓教育成為一種可以流傳的美！
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