教師招聘考試知識點多，難記一直是個難題，小贊今天就來給大家整理一份教師招聘考試中涉及到的小知識點-29個“父親”。每年都是高頻考點，看看你記住了幾個吧。
1、誇美紐斯——1632年出版的《大教學論》標誌著教育學開始從其他學科中獨立出來，成為一門獨立的學科，因此其被稱為“教育學之父”，同時還被稱為“近代教育科學之父”。
2、赫爾巴特——1806年出版了《普通教育學》一書，標誌著教育學正式成為一門規範、獨立的學科，因此其被稱為“現代教育學之父”、“科學教育學之父”，同時此人又堅持教學中應以教師為中心，因此被稱為“傳統教育的代表人物”，也有題目中稱其為“傳統教育之父”。
3、馮特——1879年在萊比錫大學創辦心理學實驗室，標誌著心理學成為一門獨立的學科，因此其被稱為“心理學之父”。
4、桑代克——1903年出版《教育心理學》一書，標誌著教育心理學成為一門獨立學科，因此其被稱為“教育心理學之父”。
以上是對這些學科的發展做出了開天闢地的貢獻的人物，另外還有一些學者們雖不是開天闢地，但也貢獻突出，彙總如下：
5、保羅·朗格朗——第一個系統論述終身教育思想的人，被稱為“終身教育之父”
6、佩斯泰洛奇——最早提出“教育心理學化”，被譽為“慈愛的兒童之父”
7、亞里士多德——最早提出“教育遵循自然”，被稱為百科全書式的哲學家、“最博學的人”
8、盧梭——其自然主義教育思想被譽為“舊教育”和“新教育”的分水嶺，因此被譽為“教育上的哥白尼”
9、培根——創立了科學研究的新工具“歸納法”，被譽為“科學歸納法的第一人”、“英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正始祖”
10、康德——最早在大學裡教授教育學
11、特拉普——世界上第一位教育學教授
12、福祿貝爾——幼兒園的創立者，近代學前教育理論的奠基人，被譽為“幼兒教育之父”
13、第斯多惠——著作《德國教師培養指南》，被譽為“德國教師的教師”“德國師範教育之父”
14、泰勒——提出了課程設計的目標模式，被譽為“現代課程之父”“課程理論之父”“課程評價之父”
15、華生——行為主義心理學的創始人，被譽為“行為主義心理學之父”
16、斯金納——提出操作性條件作用理論以及程序教學，被譽為“程序教學之父”“教學機器之父”
17、烏申斯基——奠定了俄國教育科學的科學研究基礎，被譽為“俄國教育心理學之父”
18、克伯屈——提出了設計教學法，被譽為“設計教學法之父”
19、推孟——提出比率智商的計算公式：IQ=智齡/實齡*100，被譽為“智商之父”
以上是外國的一些著名的教育家、心理學家們，而中國也有很多對教育理論的發展作出傑出貢獻的人，如：
20、孔子——世界上最早提出啟發性原則，最早提倡因材施教的原則，在中國古代最早論述了教育與經濟的關係
21、孟子——最早把“教”和“育”兩個字連用
22、荀子——最早把“道”和“德”兩個字連用
23、墨子——中國古代最早提出量力性原則
24、《學記》——中國最早也是世界最早的教育著作，被譽為“教育學的雛形”“教育學鼻祖”，據郭沫若考證，作者為孟子的學生樂正克。
25、蔡元培——1916年擔任北大校長，提出“思想自由、兼容幷包”的辦學理念，在北大進行了一系列的改革，被譽為“北大之父”，被毛澤東稱為“學界泰斗、人世楷模”
26、晏陽初——1923年發起平民教育運動，提出“欲化農民”必先“農民化”，被譽為“平民教育之父”
27、黃炎培——提出教育的要旨在於“為個人謀生之準備，為個人服務社會之準備，為世界、國家增進生產力之準備”，被譽為“職業教育之父”
28、陳鶴琴——對中國幼兒教育理論作出重大貢獻，創辦了中國第一所實驗幼稚園，提出“活教育”思想體系，被譽為“中國幼教之父”
29、陶行知——創辦了小莊師範學校、山海工學團、育才學校等，提出小先生制、藝友制等，提出了生活教育理論的思想體系，被譽為“偉大的人民教育家”“萬世師表”
以上就是教育理論中的一些重要人物，小夥伴們，你們記住了嗎？
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