每年教师节来临之际，许多家长都会为要不要给老师送礼、送什么礼纠结不已。
前几天，杭州萧山一位爸爸发帖：孩子刚上幼儿园，教师节也跟着来了，到底要不要送礼？“老婆说她同事就送的，有孩子的都来支支招，不懂。”这位家长还搞起了在线咨询。
——9月7日人民日报客户端
此刻，相信有不少家长为教师节送不送礼的问题而犯愁。那么，教师节咱要送礼吗？
于我而言，是一名比较坚定的教师节不送礼者。说服自己的理由自然包括：教育孩子是老师的分内之事，应尽之责；不收礼是老师起码的职业道德；送礼的背后是对老师的不尊重、不信任；人与人之间不能物质化、金钱化和利益化。
网络漫画
“送给老师最好的礼物就是配合。”这样的想法，也许有人认为天真，但确实是我多年来的默默遵循。为了孩子的教育，我们一直努力做最好的配合者，老师的每一个要求，只要到了我们这里都能迅速得到落实。印象中，还没有出现过反对、不支持以及执行中打折扣的情况。
不过，即使像我这样一位比较坚定的不送礼者，也有动摇的时候。一则，总有家长与你交流“送礼心得”，说送礼过后就会迎来老师的特别关照，“送点礼，老师对你孩子多关照一点，值得！”类似的话一旦听多了，不可能不产生一点“作用力”。
二则，当自己的孩子一次次与“三好学生”“文明标兵”“优秀少先队员”无缘，反而那些家委会的孩子屡屡榜上有名，关键自己对孩子还很有信心，在这样的情况下难免就会联想到“关照”，犹豫再到教师节是不是给老师送点礼，是不是要拉近一下关系。
送与不送，无非两个方面。按照一些家长的说法，送了今年就得送明年，这也意味着送的总是要送的，至于不送者，哪怕再坚定，多次动摇过后，也可能会步入送礼者的阵营。
不过，无论是送礼者以一定数量存在，还是数量增多，对教育本身来说都不是一件光荣的事。家长为什么要送礼，说到底在于对教育的不够信任，对老师职业素养的不够信任。道理很简单，家长的信任度高了，自然用不着为送不送礼而纠结，送礼者自然就会骤然减少。
每到教师节，总会传来家长“送不送礼”的纠结，也总能听到“送不送礼都会照顾好孩子，这是作为教师的基本职责”的“师者说”。不过，是不是所有的老师都能做到“送不送礼都会照顾好孩子”呢？需要所有的师者扪心自问。
所以建立教师节，为的是肯定教师为教育事业所做的贡献，在全社会倡导尊师重教。而家长送礼，亦或老师收礼，显然是对“尊师重教”的亵渎。又到教师节，老师、家长理应喊响“不收礼”“不送礼”。
閱讀更多 強眼觀察 的文章
