今年9月10日是我國第34個教師節。根據教育部教師工作司開展全國教書育人楷模推選工作有關精神，結合重慶市教師隊伍實際，市教委會同有關市級主流媒體開展了教書育人楷模推選活動。經基層推薦、專家推選，確定了32名2018年重慶市教書育人楷模宣傳人選。並按程序正對人選進行公示。
今天起，我們將推出《身邊的教師楷模》系列報道。接下來，小育帶你走進重慶市教書育人楷模——萬州區特殊教育中心晏成方的教育故事。
萬州區特殊教育中心 晏成方
“大愛”融於特教事業
青春獻給科研發展
以“大愛”為辦學靈魂，以“立德樹人”為根本任務，十年特教生涯，她開拓創新，奮勇向上，默默耕耘……她堅持助力殘障學生事業保障發展，她精心呵護殘障學生身心健康，她站在三尺講臺，用愛心和耐心，為殘障學生們撐起了一片藍天。
她是晏成方，重慶市第五次黨代表，重慶市骨幹教師，高級教師，現任重慶市萬州區特殊教育中心黨支部書記、校長。曾先後獲得全國“交通銀行特教園丁獎” 、第九屆全國殘疾人藝術匯演“優秀組織工作者”“重慶市優秀女園丁” “重慶市創先爭優優秀共產黨員”“重慶市五一巾幗標兵”“重慶十大最美特教人物”“重慶市最美校長”“萬州區建功立業女能人”“萬州區第三屆十大女傑”“萬州區優秀教育工作者”等系列榮譽稱號。
情繫特教事業
確保“一個都不落下”
“校園面積狹小、破爛不堪，學校師資短缺、資金匱乏，連學生宿舍都沒有一間……”這是2007年6月，晏成方調入萬州區特教中心擔任校長時那天的所見。
“從上任那天開始，我就暗自下定決心，一定要讓這些殘疾孩子和正常孩子一樣享受優質的教育。”晏成方說，為了徹底改變學校面貌，她和班子成員一道，一手抓學校的內部管理，一手抓學校的建設和發展。為了解決學生住宿問題，大家到處奔走呼籲，終於在2008年爭取到中央投資280萬和地方配套120萬進行整改擴建。
經過兩年時間的建設， 2010年嶄新的特教學校綜合大樓拔地而起，寬闊靚麗的塑膠運動場映入眼簾，學校面貌煥然一新。
除了讓殘障學生在學好文化知識外，她還爭取對口支持項目，增添了感統康復訓練室、社區康復示範站、言語康復設備室及縫紉室、美容美髮室、小廚房、超市等多個情景教室，以此全面培養學生的各項生活技能。
殘疾孩子需要24小時全方位照理，因此，在校期間晏成方時常和孩子們一起吃住，當起了這些孩子的全職媽媽，為他們購置床上用品、牙膏牙刷等生活用品。除了照料好孩子們，晏成方還針對學生的特殊性，以“能學習、能融合、能生存、能發展”為宗旨，充分發掘每一個學生的潛力，在校不僅開設了文化基礎知識課程，還根據特殊學生的身心特點走文化課、特色課、藝體課的辦學道路。
硬件上去了，晏成方又將目光轉向提升辦學質量上。為深入貫徹落實《特殊教育提升計劃》，進一步提高殘疾人受教育水平，在晏成方的帶領下，學校還與萬州區職教中心聯合辦學，建立了以職業教育為主的殘疾人高中階段教育，並於2018年創辦重慶市特殊藝術特長班。
數據顯示，2016年首屆聾人高中畢業生有7人考入大學，其中考上本科3人。2018年萬州區特教中心學校聾人高考再創新高，8人參考，考上本科6人。十年來，學校聾啞畢業學生就業率達100%。在探索殘疾人職業中等教育辦學模式中，為殘疾學生升學、就業打開了綠色通道。
此外，為了讓重度殘障孩子也能實現上學夢，懷著“一個都不能少”的使命感，晏成方制定了“送教上門”工作方案。以“送政策、送溫暖、送知識、送技能、送康復”為基礎，把關愛送到每一個殘疾孩子家庭。
堅持科研興教
強化特教體系
“學高為師，身正為範”。在晏成方的人生價值觀裡，她堅持嚴於律己，始終以一名新時代人民教師的高標準嚴格要求自己，以崇高的思想境界和良好的外在形象影響同事，感染學生，努力做一名優秀的“人類靈魂工程師”和模範的教育工作者。
自參加工作以來，晏成方十分重視教育科研。作為市級骨幹教師，多次參加各類教育教學教研活動。通過不斷學習研究，積極改進課堂教學，近年來，她編輯校本教研教材達20餘冊，並在2018年重慶市特殊教育優質課決賽中，榮獲一等獎；多年在萬州區教研月活動中，學校都被評為“先進教研單位”，晏成方被評為萬州區首屆教育科研先進個人。
不僅如此，晏成方積極參加和主持各級各類課題研究達10餘項。區級課題《特殊兒童家庭教育辦法研究》，於2013年6月順利結題。同時，還主持萬州區教育科學規劃辦教育技術專項課題《特教學校班班通建策略與有效利用研究》《“班班通”在培智教育單元主題教育中的應用研究》和萬州區教育科學“十二五”規劃2014年度教育科研課題《腦癱學生體育康復訓練研究》，主持重慶市教育科學“十二五”規劃《殘障學生“能力本位”課程開發與實踐研究》，2016年7月以優秀課題結題，2017年獲得市政府成果三等獎。
近年來，在晏成方的帶領下，特教中心學校取得了跨域性發展，辦學成績斐然。學校先後獲得教研先進集體、先進職工之家、十一五教師教育先進集體、先進基層黨組織等40多項市區級表彰。組織師生在各級各類體育、科技、藝術匯演、美術繪畫、校園電視、主題徵文比賽中取得等級獎達120餘項。
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