身边的教书育人楷模①丨“大爱”融于特教事业 青春献给科研发展——晏成方

身边的教书育人楷模①丨“大爱”融于特教事业 青春献给科研发展——晏成方

今年9月10日是我国第34个教师节。根据教育部教师工作司开展全国教书育人楷模推选工作有关精神,结合重庆市教师队伍实际,市教委会同有关市级主流媒体开展了教书育人楷模推选活动。经基层推荐、专家推选,确定了32名2018年重庆市教书育人楷模宣传人选。并按程序正对人选进行公示。

今天起,我们将推出《身边的教师楷模》系列报道。接下来,小育带你走进重庆市教书育人楷模——万州区特殊教育中心晏成方的教育故事。

身边的教书育人楷模①丨“大爱”融于特教事业 青春献给科研发展——晏成方

万州区特殊教育中心 晏成方

身边的教书育人楷模①丨“大爱”融于特教事业 青春献给科研发展——晏成方

“大爱”融于特教事业

青春献给科研发展

以“大爱”为办学灵魂,以“立德树人”为根本任务,十年特教生涯,她开拓创新,奋勇向上,默默耕耘……她坚持助力残障学生事业保障发展,她精心呵护残障学生身心健康,她站在三尺讲台,用爱心和耐心,为残障学生们撑起了一片蓝天。

她是晏成方,重庆市第五次党代表,重庆市骨干教师,高级教师,现任重庆市万州区特殊教育中心党支部书记、校长。曾先后获得全国“交通银行特教园丁奖” 、第九届全国残疾人艺术汇演“优秀组织工作者”“重庆市优秀女园丁” “重庆市创先争优优秀共产党员”“重庆市五一巾帼标兵”“重庆十大最美特教人物”“重庆市最美校长”“万州区建功立业女能人”“万州区第三届十大女杰”“万州区优秀教育工作者”等系列荣誉称号。

身边的教书育人楷模①丨“大爱”融于特教事业 青春献给科研发展——晏成方

情系特教事业

确保“一个都不落下”

“校园面积狭小、破烂不堪,学校师资短缺、资金匮乏,连学生宿舍都没有一间……”这是2007年6月,晏成方调入万州区特教中心担任校长时那天的所见。

“从上任那天开始,我就暗自下定决心,一定要让这些残疾孩子和正常孩子一样享受优质的教育。”晏成方说,为了彻底改变学校面貌,她和班子成员一道,一手抓学校的内部管理,一手抓学校的建设和发展。为了解决学生住宿问题,大家到处奔走呼吁,终于在2008年争取到中央投资280万和地方配套120万进行整改扩建。

经过两年时间的建设, 2010年崭新的特教学校综合大楼拔地而起,宽阔靓丽的塑胶运动场映入眼帘,学校面貌焕然一新。

除了让残障学生在学好文化知识外,她还争取对口支持项目,增添了感统康复训练室、社区康复示范站、言语康复设备室及缝纫室、美容美发室、小厨房、超市等多个情景教室,以此全面培养学生的各项生活技能。

残疾孩子需要24小时全方位照理,因此,在校期间晏成方时常和孩子们一起吃住,当起了这些孩子的全职妈妈,为他们购置床上用品、牙膏牙刷等生活用品。除了照料好孩子们,晏成方还针对学生的特殊性,以“能学习、能融合、能生存、能发展”为宗旨,充分发掘每一个学生的潜力,在校不仅开设了文化基础知识课程,还根据特殊学生的身心特点走文化课、特色课、艺体课的办学道路。

硬件上去了,晏成方又将目光转向提升办学质量上。为深入贯彻落实《特殊教育提升计划》,进一步提高残疾人受教育水平,在晏成方的带领下,学校还与万州区职教中心联合办学,建立了以职业教育为主的残疾人高中阶段教育,并于2018年创办重庆市特殊艺术特长班。

数据显示,2016年首届聋人高中毕业生有7人考入大学,其中考上本科3人。2018年万州区特教中心学校聋人高考再创新高,8人参考,考上本科6人。十年来,学校聋哑毕业学生就业率达100%。在探索残疾人职业中等教育办学模式中,为残疾学生升学、就业打开了绿色通道。

此外,为了让重度残障孩子也能实现上学梦,怀着“一个都不能少”的使命感,晏成方制定了“送教上门”工作方案。以“送政策、送温暖、送知识、送技能、送康复”为基础,把关爱送到每一个残疾孩子家庭。

身边的教书育人楷模①丨“大爱”融于特教事业 青春献给科研发展——晏成方

坚持科研兴教

强化特教体系

“学高为师,身正为范”。在晏成方的人生价值观里,她坚持严于律己,始终以一名新时代人民教师的高标准严格要求自己,以崇高的思想境界和良好的外在形象影响同事,感染学生,努力做一名优秀的“人类灵魂工程师”和模范的教育工作者。

自参加工作以来,晏成方十分重视教育科研。作为市级骨干教师,多次参加各类教育教学教研活动。通过不断学习研究,积极改进课堂教学,近年来,她编辑校本教研教材达20余册,并在2018年重庆市特殊教育优质课决赛中,荣获一等奖;多年在万州区教研月活动中,学校都被评为“先进教研单位”,晏成方被评为万州区首届教育科研先进个人。

不仅如此,晏成方积极参加和主持各级各类课题研究达10余项。区级课题《特殊儿童家庭教育办法研究》,于2013年6月顺利结题。同时,还主持万州区教育科学规划办教育技术专项课题《特教学校班班通建策略与有效利用研究》《“班班通”在培智教育单元主题教育中的应用研究》和万州区教育科学“十二五”规划2014年度教育科研课题《脑瘫学生体育康复训练研究》,主持重庆市教育科学“十二五”规划《残障学生“能力本位”课程开发与实践研究》,2016年7月以优秀课题结题,2017年获得市政府成果三等奖。

近年来,在晏成方的带领下,特教中心学校取得了跨域性发展,办学成绩斐然。学校先后获得教研先进集体、先进职工之家、十一五教师教育先进集体、先进基层党组织等40多项市区级表彰。组织师生在各级各类体育、科技、艺术汇演、美术绘画、校园电视、主题征文比赛中取得等级奖达120余项。

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