【赵万霞专栏】
陪着与看着
原创作者|赵万霞（吉林省通化县大安中小学校）
如今教育问题是被每人都提到议事日程上的重中之重。从孕期的胎教到婴幼儿的启蒙教育的家庭教育到学校教育，环环相扣，不可脱节。好多家长在孩子幼儿园阶段就报了各种特长班，目的是不让孩子输在起跑线上。每天从这个班出来到那个班，家长把孩子送到学习班，就在外面等着。孩子呢！便跟着特长老师学习。孩子很辛苦，家长更疲惫。可是看看别人家的孩子便不敢懈怠！
几个同事一起聊天，说到孩子，她很苦恼。马上中考，可是不能提学习，一提学习，孩子立马顶撞。这样的母子关系不是她想要的，给找个家教吧，别让母子关系进一步恶化。在家教面前，前几天还好点，这两天孩子也是学不进去。听着她的述说，我深深的体会到了当前作为母亲，作为儿子的焦虑与烦恼。却也没有什么办法能帮到她！
星期天是叔叔的生日，约好了晚上去那儿吃饭。下午叔叔来电话要我们过去。儿子正在写作业。因为有了玩的心思，就对课外的作业不是很热心。我让他完成，他有些不情愿。为了让他安下心来完成，我和他一起来看书找资料。
傍晚时，儿子完成作业了，轻松地和我一起到叔叔家。一进门，叔叔说：“怎么？在家看着写作业了？”我轻轻一笑：“没有，是陪着他写作业呢！都懂事的，长大了，不用看着了，像是看着囚犯似的那么被动。我是陪着，是不是儿子？”儿子对我笑笑，偷偷地在胸前向我竖起了大拇指，我也回给他一竖起的大拇指。
不知儿子的心里会怎么想，我反倒是深有感触：督促孩子完成作业是每一个家长都要做的事，那么用一个什么样的方法能够更有效果呢？像儿子这么大的孩子正是处在年龄敏感的时候，说多了，会起逆反心理。但是学习又是不能放松的。看着，那就是督促，强迫，被动的，不管你愿不愿意，接不接受，都要这样来做。陪着，从心里感受上就是不一样的，陪着，这里面有亲情，有理解，有信任，孩子在做作业的时候，有不会的问题，有不明白的地方可以和你一起来探讨，来研究。
每个孩子都是一本书，需要我们用真诚的心去开启、阅读、交流。都是坐在孩子身边，不同的说法给孩子的感觉是不一样的。为了孩子能够学习有效果，有个积极的心理，不妨陪着，丢掉看着。让孩子有一种温暖，让他知道你关心他，关注他，无论是苦与甜，成功与失败你都陪在他身边，风雨同舟，同甘共苦，和他一起分担、分享。他在什么时候也不会觉得孤单孤独。
谢谢孩子，谢谢生活，让我不断地经历着，成熟着，和孩子一同成长着。陪着儿子，有儿子陪着，真好！
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