陪着与看着

陪着与看着

【赵万霞专栏】

陪着与看着

原创作者|赵万霞(吉林省通化县大安中小学校)

如今教育问题是被每人都提到议事日程上的重中之重。从孕期的胎教到婴幼儿的启蒙教育的家庭教育到学校教育,环环相扣,不可脱节。好多家长在孩子幼儿园阶段就报了各种特长班,目的是不让孩子输在起跑线上。每天从这个班出来到那个班,家长把孩子送到学习班,就在外面等着。孩子呢!便跟着特长老师学习。孩子很辛苦,家长更疲惫。可是看看别人家的孩子便不敢懈怠!

几个同事一起聊天,说到孩子,她很苦恼。马上中考,可是不能提学习,一提学习,孩子立马顶撞。这样的母子关系不是她想要的,给找个家教吧,别让母子关系进一步恶化。在家教面前,前几天还好点,这两天孩子也是学不进去。听着她的述说,我深深的体会到了当前作为母亲,作为儿子的焦虑与烦恼。却也没有什么办法能帮到她!

星期天是叔叔的生日,约好了晚上去那儿吃饭。下午叔叔来电话要我们过去。儿子正在写作业。因为有了玩的心思,就对课外的作业不是很热心。我让他完成,他有些不情愿。为了让他安下心来完成,我和他一起来看书找资料。

傍晚时,儿子完成作业了,轻松地和我一起到叔叔家。一进门,叔叔说:“怎么?在家看着写作业了?”我轻轻一笑:“没有,是陪着他写作业呢!都懂事的,长大了,不用看着了,像是看着囚犯似的那么被动。我是陪着,是不是儿子?”儿子对我笑笑,偷偷地在胸前向我竖起了大拇指,我也回给他一竖起的大拇指。

不知儿子的心里会怎么想,我反倒是深有感触:督促孩子完成作业是每一个家长都要做的事,那么用一个什么样的方法能够更有效果呢?像儿子这么大的孩子正是处在年龄敏感的时候,说多了,会起逆反心理。但是学习又是不能放松的。看着,那就是督促,强迫,被动的,不管你愿不愿意,接不接受,都要这样来做。陪着,从心里感受上就是不一样的,陪着,这里面有亲情,有理解,有信任,孩子在做作业的时候,有不会的问题,有不明白的地方可以和你一起来探讨,来研究。

每个孩子都是一本书,需要我们用真诚的心去开启、阅读、交流。都是坐在孩子身边,不同的说法给孩子的感觉是不一样的。为了孩子能够学习有效果,有个积极的心理,不妨陪着,丢掉看着。让孩子有一种温暖,让他知道你关心他,关注他,无论是苦与甜,成功与失败你都陪在他身边,风雨同舟,同甘共苦,和他一起分担、分享。他在什么时候也不会觉得孤单孤独。

谢谢孩子,谢谢生活,让我不断地经历着,成熟着,和孩子一同成长着。陪着儿子,有儿子陪着,真好!


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