現在的幼兒園無論是私立還是公辦的都推行素質教育，因此對於幼兒園的家長而言，免不了要面對形形色色的手工作業。特別是教育部頒佈《禁止幼兒園”小學化”》的條例後，這股風氣有愈演愈烈的趨勢？
那麼為什麼幼兒園的手工作業那麼多呢？告訴你3點原因。
就在今天下班的時候，同事小吳吐槽：“寧願上班也不想回家！”我於是調侃道：“沒人反對你自覺加班啊，搞不好還能拿一個先進員工獎呢”。小吳吐槽到“我也想啊，但是還得回去幫孩子完成親子作業，說白了就是給家長留的作業。這次作業更出彩，要捏一個憤怒的小鳥，真的是醉了。前兩天才交了一個美術作品。”聽到這兒我實在不忍再挑逗小吳了，作為兩個孩子的爸爸我也是一名受害者。
其實現在不僅是幼兒園，小學也是如此。家裡大兒子每週都會帶手工作業回家，不是做手抄報就是PPT，明擺著是留給家長做的，一個二年級的小學生這麼可能會製作出“合格”的PPT和手抄報呢？幾乎每個週末我都沒有自己的空閒時間，都忙著完成老師佈置得“手工作業了”。那為什麼幼兒園會有那麼多手工作業呢？
NO.1 為了應付檢查
現在無論是幼兒園還是小學、中學都在鼓勵素質教育，提倡德智體美全面發展，這本是一個非常好的趨勢。只是一下子將應試教育削弱了，因此各個學校只能通過各式各樣的“手工作業”來展現自己的教學成果。特別是那些“爭強好勝”的學校為了能夠評優，不得不花樣百出，因此原本簡簡單單的親子互動遊戲演變成了學校佈置給家長的“硬性指標”。
NO.2素質教育的摸索期
曾經和一名在幼兒園當老師的朋友談及此事時，朋友無奈的說“現在的節奏越來越快了，我們這些做老師的也不知道該通往何處”。這句話側面反映出了當前國內幼兒園、中小學正處於素質教育的摸索階段，每個人都不知道該怎麼做、如何做，只能生搬硬套西方的教育模式，無法準確找到適合我國的素質教育模式，在探索階段難免會有時分寸。
NO.3增進親子間交流
雖然幼兒園的手工作業讓每個家長都很頭疼，當作為家長首先要從好的方面考慮——幼兒園老師出發點是好的。畢竟現在社會競爭越來越激烈，每個家長都疲於奔命，很少能抽出時間陪伴孩子。要知道幼兒園階段孩子的心靈很脆弱，特別的依賴父母。從這一點上說，幼兒園的手工作業能夠增進親子間的感情，促使孩子健康成長。要知道對於他們而言，在豐厚的物質條件都比不過與父母父母短暫的相處時光。
各位親愛的寶爸寶媽們，你做過哪些令人難忘的手工作業呢？你能夠理解幼兒園老師佈置手工作業的初衷嗎？歡迎大家在評論區留言分享。
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