行文至此，分級詞彙學習和語境詞彙學習，已經非常系統的闡述清楚了。最後，我們從更宏觀的形而上角度和更落地的形而下兩個角度，再探討一下補充性內容。
（1） 形而上
語言的學習最後會回到文化上面。小大單詞學習也是如此。我們看兩個題目：
第一題:
Monkeys are found in two main regions of the world, so scientists have grouped them as either Old World monkeys or New World monkeys. Old World monkeys are found in Africa and Asia. Some examples are guenons, mangabeys, macaques, baboons, and colobus monkeys. New World monkeys are found in Mexico, Central America, and South America. Some examples are woolly monkeys, spider monkeys, howler monkeys, capuchin monkeys, and squirrel monkeys. Marmosets and tamarins also live where New World monkeys are found but are different enough to be in their own different scientific grouping.
The word “monkey” in the passage is closest in meaning to
第二題：
The Monkey King is the first volume of the original Dragon Ball mangaseries written by Akira Toriyama. It was released on September 10, 1985 in Japan and in March 2003 for the English version. It has eleven chapters and covers the first half of the Emperor Pilaf Saga.
In context, the word “Monkey” is closest in meaning to
第一題的答案選擇C選項；第二題的答案是A選項。
得到第一題的答案，基本不需要考慮語境，只需要知道Monkey是猴子的意思，就可以選出C選項。但要做出第二題，僅知道Monkey是猴子的意思遠遠不夠，因為選項都是猴子。所以，需要閱讀上下文的語境，判斷題目中的Monkey具體指的是哪隻猴子。文章第一句話提到這個Monkey King屬於Dragon Ball manga系列。這個Dragon Ball系列是著名的漫畫系類《七龍珠》。所以，看過《七龍珠》的人能很快選出答案C選項。
第一題是非文化屬性的單詞題的風格，幾乎不用聯繫上下文，只要認識這個單詞的字面意思，很容易就能選出正確答案。第二題是文化屬性很強的單詞題風格，需要語境分析。要做對這道題目，不僅要知道Monkey有猴子的意思，還要能夠聯繫上下文推斷出這個Monkey King不是指的《西遊記》裡的美猴王、《猩球崛起》裡的凱撒、森林中的長臂猿、《灌籃高手》裡面的大猩猩赤木剛憲，而是《七龍珠》裡的超級賽亞人孫悟空。
因此，從形而上的角度，單詞學習經過了入門階段以後，就要慢慢向著文化的層度發展了。
英國，曾經的日不落帝國。隨著軍事觸角的延伸，文化和語言也得到了傳播。在英國和英語影響其它文化和語言的同時，自身也收到外來文化和語言的影響，在英語中，留下了很多有一定文化背景的詞彙。
如，晚晴時期，為了能順利躋身上流社會，上海商人們不得不硬著頭皮學起了英語。在與外商交談時，連估帶猜、中英夾雜，再融入些上海口音，就形成了一種全新的混合語。因為當時上海的商業機構多聚集在英法租借的界河洋涇浜的兩岸，於是人們把這種“四不像”似的語言稱為“洋涇浜英語”。
說起整句話來，現代的人很難理解。曾有一位年輕的先生去拜訪兩位女士，中國僕人很嚴肅地告訴他：That two piecey girls no can see. Number one piecey top side makee washee, washee. Number two piecey go outside, makee walkee, walkee（那兩位姑娘您現在一個都不能見。年齡大的一位正在樓上洗澡，年齡小的一位不在家，請您趕緊走開，趕緊走開）。
很多“洋涇浜”英語，現在還在使用。吃的“吐司”（toast）、喝點“咖啡”（coffee）、抽的“雪茄”（cigar）、坐的“的士”（taxi）、穿的“派克大衣”(parka)，都是“洋涇浜”。也許，我們很快還會在英語中見到dama（大媽）與tuhao（土豪）。
英語詞彙中除了洋涇浜英語這樣的“下里巴人”詞彙，還有很多來自於希臘羅馬神話故事，聖經等文化類作品中的“陽春白雪”詞彙，如narcissus（水仙花，引申詞narcissism自戀）和echo（回聲）。希臘神話中,Echo山林女神。宙斯的老婆赫拉（Hera）嫉妒Echo的美貌，讓她失去了正常的說話能力，只能重複別人的話的最後三個字。（這也就是Echo後來成為“回聲”的由來）。美麗的Echo愛上了河神Cephisus之子Narcissus，一個驕傲和美貌都達到極致的男子。
一天，Echo帶著無法遏止的愛，緊緊地跟在Narcissus的身後，希望他能注意到自己，然後接受自己愛到發狂的心。Narcissus感覺到有人在跟著自己，便問：
“誰在這裡？”
Echo欣喜萬分，她多想告訴Narcissus她正為著對他的愛而被煎熬。可是她沒有正常的說話能力，根本無法表達自己。Narcissus沒有等待別人的耐性，見Echo不回答，便欲抽身而去。Echo不願放棄這次機會，她想，只要讓Narcissus多留一會兒，她就能多一分讓他明白自己的希望。於是，她的回答衝口而出，只有三個字：
“在這裡。”
“不要這樣。”Narcissus說，“我寧死也不願讓你來佔有我！”
“佔有我！”
Narcissus聽了，認定跟著自己的這個姑娘是個輕浮的人，便滿臉不屑地走了。Echo羞愧難當，懷著悲痛的心情躲到了山林深處，最後憔悴而死。復仇女神Nemesis為了懲罰Narcissus，讓他愛上自己水中的影子，滑入水中而溺死。Narcissus死後，化成了水仙花，所以Narcissus在英語中也就是水仙花的意思。而由Narcissus也衍生出Narcissism，意為“自戀”。
閱讀這樣唯美的希臘羅馬神話故事，會對文化類英語單詞有更深入的瞭解和認識，也會極大的增加學習英語詞彙的興趣。
因此，把單詞還原到文化中，是我們學習詞彙的終極目標。
（2） 形而下
英語單詞是由26個字母進行排列組合而成，因此，一定會出現很多組單詞，只有個別字母的差異，這樣的單詞非常容易混淆，難以記憶。中國近幾十年來，一般是用聯想記憶法（賦予單詞特定字母、發音等一定的中文含義，用來加強對單詞的記憶）來處理。這個方法固然可以加快記憶形近詞的速度和效率，但是要“適可而止”，因為聯想記憶法不像詞根詞綴法是正統的，英語為母語的人也在使用的方法，它只不過是中國人學習英語詞彙過程中，發明出來的一種便捷手段。比如以下七個單詞：
- daunt
- flaunt
- gaunt
- haunt
- jaunt
- vaunt
- taunt
1.恐嚇
2.炫耀
3.憔悴的
4.縈繞於心
5.短途旅行
6.吹噓
7.羞辱
這七個單詞（簡稱七仙姑詞彙）的記憶是非常困難，如果給每個單詞增加一個聯想記憶助記法，會容易很多：
1. da（打）+aunt（姑姑），打姑姑，恐嚇
2. fl->fly（飛）+aunt（姑姑），在姑姑面前飛，炫耀
3. g->girl（女孩）+aunt（姑姑），女孩變成姑姑，憔悴的
4. ha->hao（好）+aunt（姑姑），好恐怖的姑姑，縈繞於心
5. j->jeep（吉普車）+aunt（姑姑），姑姑開吉普車，短途旅行
6. v->victory（勝利）+aunt（姑姑），在姑姑面前打勝利的手勢，吹噓
7. ta（他）+aunt（姑姑），他姑姑的，羞辱
這樣的方法，看起來非常不登大雅之堂，但是，在特殊情況下，效率很高。
另外，學習英語詞彙，經常會遇到不同的單詞，表達相似的詞義，比如表示“平息，撫慰”的英語單詞有，placate，smooth，conciliate，pacify，assuage，appease，mollify，allay，palliate，alleviate，mitigate，extenuate。把這些單詞歸納到一起，就構成了意群詞。同樣的，這樣的方法，也是非主流的，但是在整理的過程中，會不斷加深對單詞的印象，起到一定的記憶作用。
此外，網絡時代，單詞會有變化，新詞可能誕生。很多英語單詞，在頻繁的使用過程，被不斷的簡化，比如brother，經常會被寫成bro；as soon as possible，經常會被寫成ASAP等。
同時，一些新詞的創造，也是比較普遍的。比如搜索信息，在谷歌公司出現之前是，search for information，谷歌公司出現之後是，you can google it。
閱讀更多 孫健 的文章
