關於生命和死亡,你們可以用這樣一個故事娓娓道來

摘要:小男孩有兩個外婆,樓上的外婆幾乎不能活動,樓下的外婆照顧著樓下的外婆和她自己。小男孩每週都會和兩個外婆度過愉快的時光……這是一個真實的故事,1972-1973年,作者首次將它創作出來並出版。1998年,作者懷著對兩位外婆無限的愛與留戀對這本書進行二次創作,獻給他的外婆還有讀者們。從書中,我們看到的是老年人寧靜的生活,還有隔代人之間的情感。

關於生命和死亡,你們可以用這樣一個故事娓娓道來

樓上的外婆去世了。

“什麼是‘去世’?”

“就是她再也不能和我們在一起了。”

“‘她’永遠都不會回來了嗎?”

“不會了。不過,每當你想起她,她便會回到你的記憶裡。”

四歲的湯米學習面對死亡:人不在了,但我和她之間的關係和感情仍繼續存在。因為我記得她,記得她的樣子,和她一起做過的事,記得那些美好的時光所給我的溫暖快樂

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“記憶”撫慰傷痛的心靈,也成為過去和現在之間的聯繫。

這個故事是以全知的敘述視角,描繪湯米對兩個外婆的記憶。每一頁圖畫像是鏡頭下的一個定格,象徵“剎那即永恆”的意義。封面的圖案如同一個相框,把祖孫三人的情誼在時間裡留住,就像湯米對她們的懷念,也不隨時間消逝。這個圖像是爸爸拍攝家庭生活錄像時拍下來的,也是湯米長大後,桌上的相片。故事幾次出現湯米在窗邊的場景,前後對比湯米的長大,反映時間的變化,並利用“流星”引發的聯想,在現實中製造從有限通往無限的想象感覺

關於生命和死亡,你們可以用這樣一個故事娓娓道來

柔和的色彩表現出人物間親切溫和的情緒,背景是一片渲染得暈黃,好像一張張發黃的舊照片,帶著淡淡的感傷;暖性明亮的色調,製造出甜蜜溫馨的氣氛,使圖畫的色調不因死亡題材而顯得悲痛沉重,而是活潑且充滿生氣

在湯米的記憶中,兩個外婆總是微笑著。她們很喜歡有他作伴,一起做有趣的“小事”——小孩記得的事,例如吃糖。她們和湯米沒有距離,平起平坐、分享糖果,也分享彼此的生活。樓上的外婆抱著小兔子,就像湯米抱小兔子站在門口一樣。透過鏡子,畫面上同時出現兩個視角,讓我們看到湯米看到的曾外婆。鏡子如同相框般把她的形象留住,留在湯米的記憶中。後面鏡子裡出現“小人兒”,就是曾外婆和湯米在玩想象遊戲

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我們看到湯米看到的,但是湯米看到的卻不是哥哥看到的。這是“反省”觀點,關係會影響看法。湯米認為曾外婆很美,因為他們之間的親情,已超越表象層次的認識。

曾外婆走了,湯米再看到的是一張空床,他會多麼震驚。他一個人坐在地上哭泣,象徵一種“只剩下自己”的孤獨、無助感。望向神秘莫測的天空,他知道自己還是愛曾外婆的,但曾外婆呢?她還愛我嗎?她看得見我嗎?這些疑問使人焦慮,他需要幫助。

媽媽把流星比作曾外婆的親吻,避免了將亡人神鬼化的問題,也把無形的愛具體化,幫助湯米解除疑慮,嘗試接受人生的變化。

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這是一堂很困難的功課,尤其對於孩子而言。幸好,湯米和他的曾外婆一起分享了這麼多美好的時光,多到足以使他相信:至少,在他們的記憶中,對彼此的思念是可以永恆不變的。溫暖的記憶,使人有勇氣向前走。一個小孩學習面對死亡的故事,原來是告訴我們應該如何用心地活

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