8月31日教育部表示
正在推動《教師法》的修訂工作
研究健全中小學教師工資待遇聯動機制
著力保障教師工資待遇
你們知道
來自群眾的第一個《教師法》文稿
是誰撰寫的嗎？
不知道不要緊
看好啦！！
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朱源星是始興縣石人嶂鎢礦礦本部中學的一名教師，曾任學校黨支部書記兼副校長。在別人看來他是一名普通的教師，然而，不為人知的是，他撰寫了來自群眾的第一個《教師法》文稿，先後得到全國人大科教委員會、國家教育委員會、國家教育工會的答覆與肯定。
那麼
撰寫過程是怎樣的？
文稿又是怎樣一步一步遞交到
全國人大科教委員會的？
決心為保障教師權益而努力
上世紀八十年代初，我國進入經濟建設為主的新時代，改革開放的春風吹遍神州大地，在日益發展的商品經濟浪潮衝擊之下，教育戰線一度出現教師隊伍不穩、棄教改行、權益得不到保障等不良現象。
身為普通教師一員的朱源星看在眼裡、急在心上，位卑未敢忘憂國，他一直在思考一個問題：如何從根本上實現尊師重教、維護教師的合法權益？參考手頭上極為匱乏的現有資料，他決心為國家起草一部“教師法”。
朱源星起草《教師法》手稿。
在工作之餘，朱源星埋頭開始了《教師法》的研究與起草工作。經過認真研究，反覆修改，一部《中華人民共和國教師法設想草案》（初稿）基本成文成型，朱源星將自己苦心研究出來的成果用油墨印刷出來，1984年9月寫信寄給了當時廣東省分管教育工作的王屏山副省長，10月21日，王屏山副省長回覆了一封熱情洋溢的信，對朱源星老師的工作精神和研究精神予以表揚，對他的研究計劃表示支持，認為他做了一件很有意義的工作，盼望得到他進一步的研究成果。
受到省領導的肯定與鼓勵後，1985年5月8日，朱源星將《中華人民共和國教師法設想草案》（初稿），連同一封請求國家儘快制定和頒佈教師法的信件，寄給了全國人大科教委員會、國家教育委員會、國家教育工會，先後得到了這些部門的答覆與肯定。這是來自群眾的第一個《教師法》文稿。
成為教育界“ 新聞人物”
時任中國教育工會全國委員會主席方明在接到朱源星來稿後，在此基礎上，全國教育工會研究草擬了《教師法》初稿，並將初稿和有關資料分送給民進中央、中國陶行知研究會、北京師範大學教育科學研究所進一步徵求修改意見，並由方明擔任組長，聯合上述機構組成《中華人民共和國教師法》聯合起草小組，再行修改完善。1986年4月，形成了《中華人民共和國教師法》（第一稿），組織徵詢了一萬多人的意見和建議，在調查研究的基礎上，先後擬出第二稿、第三稿、第四稿，1986年3月全國政協七屆四次大會上，方明和民進組20多名全國政協委員聯名提出“儘快制定《教師法》的提案”。1987年全國教育工會在青島召開《教師法》研討會，同年，國家教委在南京召開了《教師法》研討會。
在《教師法》的立法過程中，朱源星多次應邀參加國家教委、中國教育工會召開的《教師法》研討會。在各方提交給大會討論的6份教師法草案中，朱源星的那一份，既是最早寫成，也是唯一以個人名義起草的一份。參加研討的代表中，大多是來自中央機關，以及高等院校的領導和專家，唯獨他是來自基層的中學教師。
朱源星已於前年去世，雖然他走了，但我們不能忘記他為《教師法》付出的心血，不能忘記他為保障教師權益做出的努力。
作者：韶關日報記者 黃河 通訊員 徐志文 譚國良
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