曾几何时“下河摸鱼”、”上树掏鸟“、”追逐嬉戏“是我们80一代的童年记忆，而现在的孩子随着社会大发展，这样有趣的童年游戏早已被各种各样的课外辅导、被网络所取代。
浏览网络随处可见的课外辅导广告，大街小巷更是铺天盖地，小到一间房，大到一栋楼，各种各样，打着花式繁多的口号，大行辅导之说，那么课外的辅导真的所用大吗?本人愚见，恐怕不尽然。
首先，从师资来说。主要有两类：一类是未能考取国家编制教师的人；一类是刚刚走出校门，没有更好的工作选择的人；当然其中不乏有真正的高级教师，但主体而言也就是这两类人，起码我所见过的也就如此。举个例子，我的朋友山西师范大学毕业，毕业四年多了，每年都参加国家考试，但屡次不中，只好改从课外辅导这个职业，
其次，就辅导内容而言，暂不论个人水平如何，不过是把课堂上老师教过的重新讲了一遍而已，借他本人的话‘这都是好的，好多的辅导老师只是告诉你作业该怎么做，然后代家长签字交差’，经过这样的过程，真正成绩提升的少之又少。
再者，就辅导机构的目的来说，最终只是为了挣钱。利益最大化是他们的终极目标，与教育理念背道而驰。加之一些辅导机构手续不全，职工待遇福利低下，多数的辅导老师是无可奈何而为之。这样的机构从组织，到人力本身就是先天缺陷，又怎能真正为了你的辅导而尽职尽责。
在我看来，我们缺失的不是孩子短期内的成绩，更多的是对孩子学习的定位，真正对孩子的正确引导和关怀。多数的父母只看成绩，却忽略了孩子学习的过程。 为了孩子美好的未来，还是慎重选择课外辅导，不要丢此时彼，培养良好的学习习惯，关注孩子的学习过程，给予更多的学习关怀和正确指导才是长久之道。（本人愚见，不喜勿喷）
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