9月7日，淅川縣隆重表彰了12位“師德標兵”。為在全縣上下形成尊師重教、立德樹人良好氛圍，激勵全縣人民學習先進、爭當先進，即日起，“微觀淅川”開闢“師德標兵風采錄”專欄，展示這些優秀教師的風采，敬請關注——
楊會青
重病壓不垮，無非為人師。“學高為師，身正為範”是你恪守的信念。三尺講臺上，勇挑重擔；披星戴月，只為護航學生走得更遠。你是名師，更是一座溫暖可敬的精神標杆！
楊會青，男，漢族，1995年6月畢業於河南師範大學物理系，1995年7月至今一直在淅川縣第一高級中學任教。2006年9月被評為市骨幹教師。2017年12月被評高級教師。任職以來，思想進步，務實肯幹，有較強的教育教學業務能力，有獨到的教育教學管理理念和開拓創新精神，全面落實素質教育，班主任工作出色，成績顯著。
愛崗敬業，努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。
為適應新時期黨對教育教學工作的要求，始終努力提高自己的思想道德水平，加強自我修養。堅持四項基本原則，認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，積極參加學校及上級部門組織的各項學習活動，並將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。
研究教學規律，探索教育教學新途徑，努力做到“學高為師”。
“學高為師”是他教學的準則。自1995年擔任高中物理教學至今，始終認真備課、上課，紮紮實實地打好教學基本功，出色地完成學科教學工作。在課堂教學中以各種方式營造輕鬆、活潑、向上的學習氛圍，用學生樂於接受的方式來組織教學。
他認為，教學工作中認真備課是第一位的，他不但備教材、備兩綱、備教法，而且備學生、備學法。根據教材內容及學生的實際設計課的類型，選擇教學方法，對教學過程的每一環節都作了詳細的安排並認真寫出教、學案。同時，課後及時總結，寫好教學反思。不斷增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、條理化、準確化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
他非常重視後進生的轉化工作，實際工作中，不僅對他們進行知識的輔導，更重視對他們學習思想、學習方法的引導。通過各種途徑，激發學生的求知慾和上進心，讓他們體驗到學習的樂趣，從而使他們自覺的把身心投入到學習中去。使班級的整體成績的到了大幅度的提升。
率先垂範，以德服人，努力做到“德高為範”。
物理課晚輔導較多，當班主任更是天天披星戴月，早出晚歸，全天候為學生服務，風雨不誤。多年來，他從無曠工遲到，一心撲在教育事業上。在繁重的工作中，始終做到勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作。在做班主任工作中，他十分注重用自己的言行影響學生，堅持德育為首的原則，立德樹人，耐心細緻地為學生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學生出現的各種問題，都能夠及時預見，並能及時妥善解決。榜樣的力量是無窮的，在他的帶領下，他的班級班風正、學風濃，形成了良好的學習氛圍。
多年的班主任工作和繁重的高三教學任務的重壓下，他身體嚴重透支。2017年7月20日上午上完課後，他突感乏力，眩暈，胸悶，痛疼，呼吸困難，被緊急送往縣醫院急救。經診斷是急性心肌梗塞，冠狀動脈血管大面積堵塞。醫生建議安放支架，隨即轉往武漢亞洲心臟病醫院進行手術，於2017年8月10日出院。
經過半年的治療和康復，他的病情逐漸好轉、穩定，但仍需長期服藥維持。2018年春節過後，學校物理老師緊缺，面對這種局面，他毅然重新走上講臺…….經過師生幾個月的艱苦努力，2018高考，他所帶的班級六十個學生過一本線，全部學生進本科線。
在日常的教育教學工作中，他任勞任怨，寬以待人，熱情關心每一位老師、同事。他不但自己認真研究高考，認真研究新課程標準，探索物理教學的新思想、新方法，而且能夠把自己的心得體會與全體高三年級老師共享，同其他畢業班老師積極教研，積極聽評課，共同研討，共同提高。
多種途徑提高自身素質，適應新時期教育教學的需要。
為了更好地做好教育教學工作，在教學中，他不斷提高自身的素質，除了對書本專業知識的學習外，還不斷拓展自己的知識範圍，擴展知識的寬度和深度。平時博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學筆記與課後感悟；積極參加各級教育部門組織的各種培訓以及研討活動。多年來，他積累了豐富的教學經驗，取得了多方面的成績：2006年9月被評為南陽市第三屆中小學骨幹教師；先後於2009年10月、2013年10月、2014年10月被評為南陽市先進教師；2006年9月被評為淅川縣優秀教師；2015年9月被授予“淅川名師”稱號。2012年9月省教育教學技能競賽中獲優質課二等獎；2016年7月獲市優質課二等獎；
從1995年參加教育工作以來，他以一名優秀教師和優秀的黨員標準來要求自已，在教育教學中，體現了人民教師應有的素質，也盡到了一名班主任應盡的職責。今後，他將不斷追求更高目標，努力成為一名更加優秀的人民教師！
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