不知是不是爸爸媽媽都會遇到寶寶發脾氣束手無策的情況，至少我前段時間是這樣的。
莫莫大概受遺傳因素影響，也是一個火急火燎的急性子寶寶，再加上剖腹產的緣故，貌似沒有順產的寶寶經過產道的擠壓有耐心，所以，在很多時候他都表現的比較急：急匆匆的跑步前進，吃飯狼吞虎嚥，甚至唱歌也是虎頭蛇尾，沒唱到最後一句就迫不及待給自己鼓掌叫好。
生氣的時候尤甚，哭、喊、鬧、打滾等等，小臉憋得通紅，手裡有什麼就扔什麼，就像變了一個人。
昨天，我帶莫莫去遊樂場玩，他特別的開心，玩的不亦樂乎，其中最喜歡的是挖沙。兩腿一蹲，坐在沙地裡用小鏟子往卡車車斗裡面裝沙，簡單的一個動作可以玩很久。
在他玩了四十多分鐘之後，我估摸著快到了吃水果的時間，跟他商量是不是可以休息一下，他拒絕了我，這時正好一個三四歲的孩子玩的時候揚沙，好多小寶寶都眯了眼睛，於是我便直接把莫莫端花盆一樣的端出了沙坑。
這可是了不得了！小夥子一下子伸直身體，豎成了一個棍狀表示不同意與憤怒，而後全身用力掙，邊掙邊喊：“挖沙挖沙挖沙！”出來之前手裡抓了一把沙，因為生氣攥的更緊了。
我馬上抱著他在懷裡安撫他：“馬上玩，馬上玩，我們不出去還進來呢，現在先休息一下，可以嗎？”。
“不行不行不行！”他使勁兒掙脫我的懷抱，在地上打起滾來。
後來我還是順利的按照既定計劃給他補充了水果，成功的轉移了沙子的注意力，避免跟揚沙的大孩子在一起眯眼的風險。
總結來看，這是一個假裝有耐心卻被虐的很慘最後成功戰勝小惡魔的媽媽的心酸故事。
話說回來，從發現莫莫會發脾氣到現在，大概用了三四個月的時間，我從一個“小白”到小有經驗，不知道是該感謝莫莫的急性子。
那麼，孩子發脾氣，我推薦你幾招試試，看看能不能“馴服”這匹小野馬。
一、轉移法
寶寶刷完牙了還想吃餅乾；出去玩的時候看上了玩具怎麼拉都拉不走，一定要買；不願意分享，別人一動自己的東西就嚎啕大哭；這樣的例子不勝枚舉，有的時候是無理取鬧有的時候是有意為之。
最直接也是最管用的方法，我認為就是轉移法。想吃餅乾，不可以哦，那麼講一個小烏鴉睡前吃東西壞掉牙的故事吧；玩具很喜歡，那快走兩步就可以看到一個旋轉木馬，要不要去看一眼；小弟弟喜歡你這個玩具，你不希望他動對不對，那麼我們去看看有沒有其他玩具可以送給小弟弟玩？
任何事情，能嘗試轉移的就立刻轉移過去，小孩子忘性大，一會就忘記了為什麼哭。
二、忽視法
孩子是很聰明的物種，千萬不要小看他們。莫莫無理取鬧的時候最明顯的一點就是假哭，乾嚎不見眼淚，乾打雷不下雨。一般這種時候，我和姥姥的做法就是愛咋咋地，繼續幹自己的事情，就當看不見這傢伙的小動作。不要慣著寶寶，你的微表情他都看在眼裡呢。
三、共情法
有些時候孩子發脾氣是有原因的，喜歡的玩具沒有得到，想吃的東西不允許吃等等，知道他發脾氣的原因，可以試試共“共情法”來安撫。通過語言、動作告訴孩子媽媽是理解你的，知道你為什麼生氣。讓孩子知道生氣是在被接受的範圍之內。等孩子發洩完畢之後，再給他們講道理，這種時候比對著幹更有效。
四、故事教育法
講故事一般是姥姥喜歡用的方法。姥姥以前教育我和弟弟就經常使用講故事的方法達到教育目的，現在對莫莫也不例外。
比如，莫莫玩其他小朋友的玩具後想佔為己有，被姥姥制止後發脾氣，姥姥就給他講了《小明的故事》，根據現實中的事例編成故事，一聽故事，小朋友就忘記了之前的發脾氣與哭鼻子，只想聽故事了。
故事講完後，姥姥會問：“故事裡的小明做的對嗎？”“不對。”“那莫莫剛才做的對不對呢？”“也不對。”看，教育的目的達到了。
除了這幾個方法，我認為有幾點原則是一定要注意的。孩子是很聰明的物種，不用點技巧根本鬥不過他們。
原則一：無理取鬧的時候決不妥協
有些無理取鬧的發脾氣是堅決不能妥協的，比如亂丟東西后被批評的打滾，比如不讓吃夜奶後的大哭，這樣的原則問題堅決不能妥協，你不搭理他，他一會就好，不信你試試。
原則二：有合理要求不被滿足的時候耐心傾聽孩子有些時候的發火是建立在合理的基礎之上的，講個小例子吧：有一天上午，從來沒有十點多回家的媽媽突然回家拿了東西沒就又匆匆離開了，眼看著媽媽來了又走，莫莫特別的傷心，躺在門口哭著不起來，還抓起鞋櫃裡的鞋子扔的老遠。
不瞭解前因後果的時候肯定會覺得這孩子太鬧了，但是如果知道莫莫在八點多媽媽上班的時候從來都是乖乖再見不哭不鬧，就應該可以理解為何他這一次如此傷心了。
這種突如其來的改變，讓孩子習以為常的固定規律被打破，安全感瞬間崩塌。這種時候我們就要盡力安撫他的情緒，耐心傾聽他的訴求。
原則三：不要小瞧孩子 道理他都聽得懂
每一個寶寶都有自己的思維，無論他多麼的小，即使剛剛出生，他也會因為不適應這個世界而哭鬧。所以，在孩子一歲之後，即使說話還不利索，但是道理都能聽個八九不離十。在孩子做出不正確的行為時候父母首先要控制好自己的情緒，多點耐心，多講道理，避免因為孩子犯錯而大發雷霆，導致孩子從心理上感到恐懼，多用語言勸導制止，讓他知道你的底線。
原則四：試著理解孩子一切問題就會變得很簡單
有些時候我們思考問題都是站在大人的角度去看的，比如看到孩子玩水玩的衣服都溼透了，就會擔心他會不會感冒，氣惱他把衣服都弄溼了，卻沒有第一時間覺得他玩的是不是很開心。
如果在孩子發脾氣的時候多去想想他為何生氣，為何發火，換個交流方式，也許問題就會變得很簡單。原則五：控制自己的情緒 給彼此一個釋放的空間我是急性子，莫莫也是急性子，有很多時候他發脾氣了，我情緒也很糟糕，心裡就會有一股火兒：我一定要戰勝你這個小惡魔！然後彼此就會搞得很不愉快。
後來想想，也沒啥大不了的嘛，不是原則問題偶爾妥協一次也沒關係，做父母的何必給自己這麼大壓力呢？控制自己的情緒，不被孩子影響，這樣大人孩子都得到了解脫。
文章最後，給大家推薦一本繪本《我的情緒小怪獸》。這本書把情緒用不同的顏色表達出來，告訴人們要注意控制情緒，把他們放在不同的瓶子裡，是很好的性格培養類的書籍。每次看到莫莫情緒變化，要發脾氣，我就會說：“注意你的紅色小怪獸出來啦，快把他收在瓶子裡吧。”
關於如何正確引導面對情緒失控的孩子這一問題，除了我推薦的這本繪本之外，在
《託兒所》的“生氣湯”裡也能找到更好的解決方法。用繪本來實現對孩子的教育，的確是一個事半功倍的好辦法。
加油吧，成長著的父母們，對付小怪獸們的道路還很長很久，卻也累並快樂著~
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芝士童蒙簽約作者
小暖
86年雙魚女，家有男寶一枚。主張“用愛與溫暖澆築幸福的生活”，願做你生活裡的小太陽。
編輯 | 萍鵝 封面 | 橙子味的甜柚
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