省教育廳，我省職稱評定向鄉村教師傾斜，對長期紮根農村基層一線累計從教滿30年，為當地教育事業發展作出貢獻的教師，可破格申報認定“基層”高級教師職稱。
據瞭解，我省將通過5年努力，培養造就千名骨幹教師，百名卓越教師，數十名教育家型教師。到2035年，培養造就萬名骨幹教師、千名卓越教師、百名教育家型教師。為提高鄉村教育水平，我省將選培一支高質量農村教師隊伍，每年擇優選聘1000名師範院校優秀畢業生到農村學校任教；每年招聘特崗教師2000人左右全部補充到農村基層學校；每年安排2000名左右高年級師範生，到農村中小學校進行不少於一學期的實習支教；從2019年起，每年從農村考生中招收不少於500名省級公費師範生，畢業後分配到畢業生戶籍所在地學校任教。
監製：橘籽
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