楊娜74
這位家長您好，其實如果想讓孩子學會情緒管理，您要了解，
情緒在學會剋制忍耐前，要給予它釋放出來的機會。當孩子發怒的時候，您不要直接去阻止他，孩子還小，3-6歲正值孩子成長中的第一個叛逆期，他很難做到剋制和忍耐，在這之前是需要您對他負面情緒有足夠的接納和共情，接納指的是您溫和地接受孩子的負面情緒，並陪著孩子說出他的情緒。5歲的孩子已經具備了語言表達的能力，您可以在孩子情緒平靜一些之後再告訴孩子什麼情況的需要可以滿足孩子，但是有哪些需要是不能現在滿足他的。
在孩子憤怒的時候您可以給孩子提供一些面對憤怒情緒的方法，比如假裝成一個很兇的恐龍，用自己的身體去表達憤怒，或是跑圈、生氣盒等等。您需要注意的是，在孩子表達感受時，您要在一旁給孩子做詳細的說明。關於生氣盒可能有些爸爸媽媽第一次聽說，其實是找一個到膝蓋高的紙盒子，當孩子生氣、發火的時候，讓他站在裡面發洩，可以跳也可以大喊。
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積木育兒
五歲的孩子還正是情緒快速成長期，脾氣暴躁需要找到真正的歸因；
是不是經常不被養育人理解？
需求是不是不能得到合理供給？
不能給予的時候是否跟孩子溝通不給予的理由？
是不是父母或養育人經常粗暴果斷拒絕孩子的請求，而不關心孩子請求是否合理？
是否作為養育者以大欺小，認為小孩子思想簡單而聽不到孩子的心聲？
往往脾氣暴躁的孩子都是被粗暴對待的，孩子沒耐心的等待多是源於父母養育人沒耐心等待孩子把話說完，孩子也許只是在模仿你的行為，因為在孩子的心中，養育者是第一信任的人；養育者得一舉一動都將是孩子模仿的對象！
所以：想讓孩子改掉粗暴脾氣，學會等待，養育者必須從自身出發，以身作則，才能收到良好效果！
少兒讀書吧
五歲的孩子脾氣暴躁，說明家庭教育出現了問題。家長應該知道，孩子的情緒如果不能及時疏通，不利於孩子成長，往往長大後更叛逆。能管控好自己情緒將成為孩子成功的重要條件。在情緒問題上必須要嚴格規範孩子，教導他如何正確管控自己的情緒。
一.當孩子發脾氣時，父母不要斥責或體罰孩子，應轉移其注意力。如果不能恢復，家長可先不去理睬，應注意防止受傷，事後進行語言上的規勸，教育孩子認識發脾氣的危害，學會以後理智駕馭感情。
二.家長應成為控制情緒的榜樣，家長應以身作則。平時，家長遇到不順心的事情，在孩子面前要控制自己的情緒，不能隨便發脾氣，給孩子營造一個和諧溫暖的家庭氛圍。
三.對脾氣大的孩子，家長的教育的口徑必須一致，一定要堅持。當孩子發脾氣時，家長不要袒護，如果周圍的人一味袒護，就會使他嚐到甜頭，他就會鬧得更兇。家長應該讓小孩懂得並記住：吵鬧發脾氣是沒有用的。
四.注意培養小孩的興趣和做事的靈活性.與孩子溝通好，讓孩子選擇去學畫畫，書法，圍棋之類的，這些會使孩子心情平和，慢慢的孩子的性格就不會暴躁了。
五.去醫院檢查孩子是否缺鋅。缺鋅的孩子也容易發怒的。
總之，從小培養孩子的良好行為習慣是每個家長的共同願望，習慣的養成並不是一朝一夕的事，父母務必堅持。
甜心千里眼
1、孩子思維邏輯、控制情緒能力，都沒有形成，都處於認知、學習階段，不能以大人的思維來對待孩子
2、孩子看到什麼就想做什麼或者想要什麼，沒有判斷意識與能力，ta的想法是隨環境變化的
3、ta想嘗試什麼，大人就帶著ta一起嘗試一下，一定要讓ta經歷之後，再去讓ta明白是與非、對與錯、好與壞，大人應該等ta體驗之後再去耐心引導ta、教育ta，以助於ta形成正確的判斷能力與價值觀。（大人不要隨便對孩子發脾氣，切記孩子什麼都是模仿大人而來的）。讓ta親身體驗很重要，之後的耐心、用心引導更重要！
4、教育孩子，不能寵溺，寵溺就是放任，孩子性格很容易劍走偏鋒！從小抓起，家庭教育非常非常重要！
我是朱小七
脾氣暴躁的孩子，首先不可放在一邊不聞不問，要及時找準應對方法。三個原因三種方法，您看管不管用呢?
1. 環境因素影響的脾氣暴躁
原因：孩子是很容易受周邊的人影響，包括孩子身邊的親人。我們先來看看孩子的身邊是否有脾氣暴躁的大人，對他造成了一定的影響。這一點要說的是脾氣暴躁是孩子模仿能力所致。
方法：很簡單，不要隨便發票脾氣，尤其是在孩子面前，要發脾氣外面去發或者控制控制，要給孩子做個好榜樣。
2.孩子情緒失控引發脾氣暴躁。
原因：幼兒園或者學校的學習生涯中，無論是學習上還是交友上遇到困難和挫折的時候，孩子心裡恐懼困難時會導致情緒失控大發脾氣。
方法：這個情況要做預處理，就是在孩子失控之前，當事先發現孩子的不對稱的行為，情緒低落悶悶不樂的時候，家長要有效的及時去溝通，就像朋友談心一樣，幫助孩子消除和分析負面情緒，避免孩子大發脾氣。
3. 溝通方法影響脾氣暴躁。
原因：要知道父母對孩子的影響是巨大的，如果你經常批評孩子，鼓勵很少的話，孩子的自我價值觀和自信心就會嚴重下降，從而負面情緒增加，導致大發脾氣。
方法：與孩子溝通與孩子交友，聊孩子感興趣的話題，讓孩子知道你是愛TA的，是很重視ta的，與孩子的距離越來越近了，誇獎回來越多了，要知道好孩子都是誇出來的，所以，溝通與讚美是很好的方法。
孩子出現壞情緒，是一種本能的反應，這並不可怕，但如果你作為家長根本認識不到這個就很可怕了，你不會教孩子處理和解決的方法，孩子自然就會大發脾氣，著急暴跳的，家長不分析原因直接上去批評或者制止的，不要說是孩子，大人在這個環境下也會心有餘悸的。
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1、父母首先要給孩子樹立好榜樣。有的父母脾氣就暴躁，遇到一點小事就會發脾氣，自然孩子也會受到影響，變得脾氣暴躁。所以，父母想讓孩子懂的剋制自己的情緒，自己要先給孩子樹立表率，做好榜樣。
2、避免家庭成員過於溺愛孩子。特別是有的家庭爺爺奶奶比較溺愛孩子，但孩子犯錯誤，父母教育時，老人卻出來護短。這會導致孩子情緒失控，會大發脾氣。長此以往，孩子就會變得脾氣很暴躁。
3、渴望父母的關心和幫助。當孩子受到某種傷害，往往不知道如何面對和處理時，就會處於失控的狀況，即亂髮脾氣。其實，這是孩子內心一種恐懼的表現，發脾氣是希望獲取父母的關心和幫助
你家孩子有沒有出現這樣的情況呢？你遇到這種情況是如何處理的呢？我們在評論區恭候你的評論哦~如果想要了解更多的育兒知識，請動動手關注頭條號“歐爸說”呦~
歐爸說
五歲的孩子，學習和模仿能力都很強，也正是脾氣秉性形成的時期，最近開始脾氣暴躁，家長要儘快改變這種狀態。
作為家長要做好榜樣。有問題或是爭執時儘量不要在孩子面前，營造一個溫馨和睦的家庭氛圍。
注意儘量不要讓孩子同脾氣暴躁的人多接觸，比如親戚或是幼兒園的小朋友。
能夠做出正確引導。當孩子為某事發脾氣，不要一味溺愛，凡事都答應。告訴孩子發脾氣不僅達不到目的，反而會受到懲罰。一次不行就二次三次，讓孩子明白不管對錯，胡亂發脾氣是不被允許的。
平時多給孩子一些鼓勵和肯定。當表現好的時候給予鼓勵和肯定，也會激發孩子更好的表現慾望。同時應逐漸讓孩子明白需要為自己所做的承擔責任。
一土又二土
孩子的暴躁是父母溺愛所為，當孩
子，哭鬧要求，得到滿足的時候，給
給孩子心裡造成了一種想法，孩子
就想，我一哭鬧，我的要求就得到了
滿足，於是就養成了哭鬧，能得到滿
足，一切的要求，再加上老一輩人的
溺愛，給孩子更增加了我行，我素
的習慣
曾經有一個女心理諮詢師教育孩子
這樣說過，小孩是不能慣的，小孩的
第一個要求你要如果做不到就不要
答應他，而且對孩子說，你的要求
爸爸和媽媽做不到，因為你的要求
有點太過分，超出了原來的計劃，所
以，不能答應你的要求，爸爸媽媽說
不行就是不行，沒有商量的餘地，千
萬千萬，不能和他商量，你要和他商
量，又中了他們的計
孩子的性格從小養成，他的要求，該
答應的答應，不該答應的一定不能
答應，父母還有老一輩人都同心才
才能把孩子養成良好的習慣，父母
和老一輩人，都得以身作則，孩子在
這種，家庭環境下，成長起來的孩子
才會是性格溫和，懂禮貌，懂得換位
思考，不自私自利
有一個善良的心，孩子必須從小養，
心地善良，尊老愛幼，懂得孝順，養
成良好的品格和道德修養，長大了，
走向社會也是棟樑之才，走到哪兒？
都會閃閃發光
小志7696
我曾經是一名幼師，這樣的孩子我見過，讓大人特別氣憤，讓老師特別無奈。
你能有此一問，就說明毛病出在大人身上，首先你先調理一下你自己吧。
小孩子這樣，都是大人造成的，你自己的教育方式，方法出問題了。
你怎麼能奢望一個五歲的小孩子能剋制與忍耐呢？你說什麼他都不聽，你是怎麼說的？一定就兩招，一個是嚇唬，另一個是哄，這些套路不新鮮了，孩子已經在你錯誤的方法下成了習慣了，怎麼辦？
小孩子脾氣暴躁的時候，你就讓他發洩，也不哄，也不嚇唬，他愛怎麼樣隨便。
你該幹嘛就幹嘛，過一會小孩看你不理他了，他自己就停下來了。因為他發脾氣時，是在給你信號，他想達到某種目的，他一鬧騰你就趕緊哄，要不就是一通嚇唬，久了孩子就習慣了，（有抗藥力了）！
你就記住，只要是暴躁下的任何要求都不能滿足他，漸漸的他自己就改過來了。
再有小孩暴躁的時候，發脾氣的時候別給他講理，真的沒用，弄的大人還跟著生氣，別說小孩子了，大人盛怒之下有幾個能聽得進去別人的勸導。
所有的小孩子都算上，在哭，鬧，發脾氣之時提出的要求一律不答應，沒有哪個小孩子天生是混蛋的，一哭一鬧，發脾氣，暴躁了就能達到某種目的，所以都是大人不正確的方式讓孩子變得暴躁，愛發脾氣。
用正確的方式方法去疏導小孩子，千萬別用你所謂的愛毀了孩子呀！
京西玉人
孩子有情緒問題再忙也要看看。
五歲的孩子脾氣會暴躁到哪兒？也許事情沒發生在我身上，我沒那個體會。但有個網媽就說了，她孩子就是。不知可否？
有人說不奇怪，是“合理”的，是孩子成長中的一部分。不管怎樣，孩子的壞脾氣總有個形成的原因吧？
原因一：過分溺愛 我們有些父母心疼孩子，什麼事都不讓孩子做，什麼事都親力親為，一點機會都不留給孩子。
原因二：有求必應 放縱孩子只知索取的心理，一旦不能滿足，必然滋生暴躁情緒。
原因三：遭受挫折 挫折感也易誘使孩子發脾氣。孩子成長得很快，有一種強烈的想自立、想“掌握”事情的願望，卻常常被大人或自己有限的能力所阻礙。這時孩子會對自己有限的能力感到沮喪，對自己的無能感到憤怒，因此表現出來的是極不奈煩和急躁。
原因四：模仿成人 每一個家庭成員對孩子的榜樣作用都很重要。有些大人遇事很容易大發雷霆，若父母或老師容易發怒，孩子會模仿他們。這已經在許許多多的家庭中得到了印證，父母都能從孩子的身上看到自己的影子，有可愛的影子，也有可憎易怒的形象。
孩子情緒不好，有人把它說成是父母惹的禍，又不為過。
原因五： 健康引起的情緒波動。身體不適、生病了都會影響到孩子的控制能力。孩子遇到一些不如意的事情，亦容易失去自制能力。再有，生病的孩子都會受到優厚待遇，病好了，優厚待遇沒了，但她缺乏心理準備，很容易發脾氣。
這些原因不外乎，家庭和社會因素：父母關係不和、家庭破裂、教養方式不當、父母性格不良、母親患抑鬱、父親有衝動、反社會行為或物質化、家庭經濟困難、住房擁擠、童年與父母分離、受虐待、學校的教育方法不當等不良因素均可能成為誘因，導致孩子脾氣暴躁。
辦法：
瞭解、溝通、滿足合理需求，明確告訴孩子不認同他這種表現方式。
不要事事都由著孩子，不要事事都親力親為。有一種方法可以改造孩子的急躁情緒，叫“延遲滿足”。
孩子要一樣東西，不要立刻滿足，或有條件的滿足。
比如說，他在忙他自己的事情，卻要指揮你給他拿這樣拿那樣。你可以這樣告訴他，“你看媽媽也很忙，也沒時間給你去拿，要不著急的話，你自己去取一下。”這樣做的目的就是要緩解孩子容易急躁的情緒。
再比如她喜歡上了一個玩具，非我媽媽給她買，你可以這樣去延緩她的情緒，“你看媽媽今天買了這麼多東西，錢可能不夠買這個玩具。要不這樣吧，下次媽媽再來一定給你買，怎麼樣？”
延遲滿足的方法，可以適應許多場合。這樣做了以後會無形的幫助孩子刻剋制易於急躁的情緒。
