杨娜74
这位家长您好，其实如果想让孩子学会情绪管理，您要了解，
情绪在学会克制忍耐前，要给予它释放出来的机会。当孩子发怒的时候，您不要直接去阻止他，孩子还小，3-6岁正值孩子成长中的第一个叛逆期，他很难做到克制和忍耐，在这之前是需要您对他负面情绪有足够的接纳和共情，接纳指的是您温和地接受孩子的负面情绪，并陪着孩子说出他的情绪。5岁的孩子已经具备了语言表达的能力，您可以在孩子情绪平静一些之后再告诉孩子什么情况的需要可以满足孩子，但是有哪些需要是不能现在满足他的。
在孩子愤怒的时候您可以给孩子提供一些面对愤怒情绪的方法，比如假装成一个很凶的恐龙，用自己的身体去表达愤怒，或是跑圈、生气盒等等。您需要注意的是，在孩子表达感受时，您要在一旁给孩子做详细的说明。关于生气盒可能有些爸爸妈妈第一次听说，其实是找一个到膝盖高的纸盒子，当孩子生气、发火的时候，让他站在里面发泄，可以跳也可以大喊。
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积木育儿
五岁的孩子还正是情绪快速成长期，脾气暴躁需要找到真正的归因；
是不是经常不被养育人理解？
需求是不是不能得到合理供给？
不能给予的时候是否跟孩子沟通不给予的理由？
是不是父母或养育人经常粗暴果断拒绝孩子的请求，而不关心孩子请求是否合理？
是否作为养育者以大欺小，认为小孩子思想简单而听不到孩子的心声？
往往脾气暴躁的孩子都是被粗暴对待的，孩子没耐心的等待多是源于父母养育人没耐心等待孩子把话说完，孩子也许只是在模仿你的行为，因为在孩子的心中，养育者是第一信任的人；养育者得一举一动都将是孩子模仿的对象！
所以：想让孩子改掉粗暴脾气，学会等待，养育者必须从自身出发，以身作则，才能收到良好效果！
少儿读书吧
五岁的孩子脾气暴躁，说明家庭教育出现了问题。家长应该知道，孩子的情绪如果不能及时疏通，不利于孩子成长，往往长大后更叛逆。能管控好自己情绪将成为孩子成功的重要条件。在情绪问题上必须要严格规范孩子，教导他如何正确管控自己的情绪。
一.当孩子发脾气时，父母不要斥责或体罚孩子，应转移其注意力。如果不能恢复，家长可先不去理睬，应注意防止受伤，事后进行语言上的规劝，教育孩子认识发脾气的危害，学会以后理智驾驭感情。
二.家长应成为控制情绪的榜样，家长应以身作则。平时，家长遇到不顺心的事情，在孩子面前要控制自己的情绪，不能随便发脾气，给孩子营造一个和谐温暖的家庭氛围。
三.对脾气大的孩子，家长的教育的口径必须一致，一定要坚持。当孩子发脾气时，家长不要袒护，如果周围的人一味袒护，就会使他尝到甜头，他就会闹得更凶。家长应该让小孩懂得并记住：吵闹发脾气是没有用的。
四.注意培养小孩的兴趣和做事的灵活性.与孩子沟通好，让孩子选择去学画画，书法，围棋之类的，这些会使孩子心情平和，慢慢的孩子的性格就不会暴躁了。
五.去医院检查孩子是否缺锌。缺锌的孩子也容易发怒的。
总之，从小培养孩子的良好行为习惯是每个家长的共同愿望，习惯的养成并不是一朝一夕的事，父母务必坚持。
甜心千里眼
1、孩子思维逻辑、控制情绪能力，都没有形成，都处于认知、学习阶段，不能以大人的思维来对待孩子
2、孩子看到什么就想做什么或者想要什么，没有判断意识与能力，ta的想法是随环境变化的
3、ta想尝试什么，大人就带着ta一起尝试一下，一定要让ta经历之后，再去让ta明白是与非、对与错、好与坏，大人应该等ta体验之后再去耐心引导ta、教育ta，以助于ta形成正确的判断能力与价值观。（大人不要随便对孩子发脾气，切记孩子什么都是模仿大人而来的）。让ta亲身体验很重要，之后的耐心、用心引导更重要！
4、教育孩子，不能宠溺，宠溺就是放任，孩子性格很容易剑走偏锋！从小抓起，家庭教育非常非常重要！
我是朱小七
脾气暴躁的孩子，首先不可放在一边不闻不问，要及时找准应对方法。三个原因三种方法，您看管不管用呢?
1. 环境因素影响的脾气暴躁
原因：孩子是很容易受周边的人影响，包括孩子身边的亲人。我们先来看看孩子的身边是否有脾气暴躁的大人，对他造成了一定的影响。这一点要说的是脾气暴躁是孩子模仿能力所致。
方法：很简单，不要随便发票脾气，尤其是在孩子面前，要发脾气外面去发或者控制控制，要给孩子做个好榜样。
2.孩子情绪失控引发脾气暴躁。
原因：幼儿园或者学校的学习生涯中，无论是学习上还是交友上遇到困难和挫折的时候，孩子心里恐惧困难时会导致情绪失控大发脾气。
方法：这个情况要做预处理，就是在孩子失控之前，当事先发现孩子的不对称的行为，情绪低落闷闷不乐的时候，家长要有效的及时去沟通，就像朋友谈心一样，帮助孩子消除和分析负面情绪，避免孩子大发脾气。
3. 沟通方法影响脾气暴躁。
原因：要知道父母对孩子的影响是巨大的，如果你经常批评孩子，鼓励很少的话，孩子的自我价值观和自信心就会严重下降，从而负面情绪增加，导致大发脾气。
方法：与孩子沟通与孩子交友，聊孩子感兴趣的话题，让孩子知道你是爱TA的，是很重视ta的，与孩子的距离越来越近了，夸奖回来越多了，要知道好孩子都是夸出来的，所以，沟通与赞美是很好的方法。
孩子出现坏情绪，是一种本能的反应，这并不可怕，但如果你作为家长根本认识不到这个就很可怕了，你不会教孩子处理和解决的方法，孩子自然就会大发脾气，着急暴跳的，家长不分析原因直接上去批评或者制止的，不要说是孩子，大人在这个环境下也会心有余悸的。
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1、父母首先要给孩子树立好榜样。有的父母脾气就暴躁，遇到一点小事就会发脾气，自然孩子也会受到影响，变得脾气暴躁。所以，父母想让孩子懂的克制自己的情绪，自己要先给孩子树立表率，做好榜样。
2、避免家庭成员过于溺爱孩子。特别是有的家庭爷爷奶奶比较溺爱孩子，但孩子犯错误，父母教育时，老人却出来护短。这会导致孩子情绪失控，会大发脾气。长此以往，孩子就会变得脾气很暴躁。
3、渴望父母的关心和帮助。当孩子受到某种伤害，往往不知道如何面对和处理时，就会处于失控的状况，即乱发脾气。其实，这是孩子内心一种恐惧的表现，发脾气是希望获取父母的关心和帮助
你家孩子有没有出现这样的情况呢？你遇到这种情况是如何处理的呢？我们在评论区恭候你的评论哦~如果想要了解更多的育儿知识，请动动手关注头条号“欧爸说”呦~
欧爸说
五岁的孩子，学习和模仿能力都很强，也正是脾气秉性形成的时期，最近开始脾气暴躁，家长要尽快改变这种状态。
作为家长要做好榜样。有问题或是争执时尽量不要在孩子面前，营造一个温馨和睦的家庭氛围。
注意尽量不要让孩子同脾气暴躁的人多接触，比如亲戚或是幼儿园的小朋友。
能够做出正确引导。当孩子为某事发脾气，不要一味溺爱，凡事都答应。告诉孩子发脾气不仅达不到目的，反而会受到惩罚。一次不行就二次三次，让孩子明白不管对错，胡乱发脾气是不被允许的。
平时多给孩子一些鼓励和肯定。当表现好的时候给予鼓励和肯定，也会激发孩子更好的表现欲望。同时应逐渐让孩子明白需要为自己所做的承担责任。
一土又二土
孩子的暴躁是父母溺爱所为，当孩
子，哭闹要求，得到满足的时候，给
给孩子心里造成了一种想法，孩子
就想，我一哭闹，我的要求就得到了
满足，于是就养成了哭闹，能得到满
足，一切的要求，再加上老一辈人的
溺爱，给孩子更增加了我行，我素
的习惯
曾经有一个女心理咨询师教育孩子
这样说过，小孩是不能惯的，小孩的
第一个要求你要如果做不到就不要
答应他，而且对孩子说，你的要求
爸爸和妈妈做不到，因为你的要求
有点太过分，超出了原来的计划，所
以，不能答应你的要求，爸爸妈妈说
不行就是不行，没有商量的余地，千
万千万，不能和他商量，你要和他商
量，又中了他们的计
孩子的性格从小养成，他的要求，该
答应的答应，不该答应的一定不能
答应，父母还有老一辈人都同心才
才能把孩子养成良好的习惯，父母
和老一辈人，都得以身作则，孩子在
这种，家庭环境下，成长起来的孩子
才会是性格温和，懂礼貌，懂得换位
思考，不自私自利
有一个善良的心，孩子必须从小养，
心地善良，尊老爱幼，懂得孝顺，养
成良好的品格和道德修养，长大了，
走向社会也是栋梁之才，走到哪儿？
都会闪闪发光
小志7696
我曾经是一名幼师，这样的孩子我见过，让大人特别气愤，让老师特别无奈。
你能有此一问，就说明毛病出在大人身上，首先你先调理一下你自己吧。
小孩子这样，都是大人造成的，你自己的教育方式，方法出问题了。
你怎么能奢望一个五岁的小孩子能克制与忍耐呢？你说什么他都不听，你是怎么说的？一定就两招，一个是吓唬，另一个是哄，这些套路不新鲜了，孩子已经在你错误的方法下成了习惯了，怎么办？
小孩子脾气暴躁的时候，你就让他发泄，也不哄，也不吓唬，他爱怎么样随便。
你该干嘛就干嘛，过一会小孩看你不理他了，他自己就停下来了。因为他发脾气时，是在给你信号，他想达到某种目的，他一闹腾你就赶紧哄，要不就是一通吓唬，久了孩子就习惯了，（有抗药力了）！
你就记住，只要是暴躁下的任何要求都不能满足他，渐渐的他自己就改过来了。
再有小孩暴躁的时候，发脾气的时候别给他讲理，真的没用，弄的大人还跟着生气，别说小孩子了，大人盛怒之下有几个能听得进去别人的劝导。
所有的小孩子都算上，在哭，闹，发脾气之时提出的要求一律不答应，没有哪个小孩子天生是混蛋的，一哭一闹，发脾气，暴躁了就能达到某种目的，所以都是大人不正确的方式让孩子变得暴躁，爱发脾气。
用正确的方式方法去疏导小孩子，千万别用你所谓的爱毁了孩子呀！
京西玉人
孩子有情绪问题再忙也要看看。
五岁的孩子脾气会暴躁到哪儿？也许事情没发生在我身上，我没那个体会。但有个网妈就说了，她孩子就是。不知可否？
有人说不奇怪，是“合理”的，是孩子成长中的一部分。不管怎样，孩子的坏脾气总有个形成的原因吧？
原因一：过分溺爱 我们有些父母心疼孩子，什么事都不让孩子做，什么事都亲力亲为，一点机会都不留给孩子。
原因二：有求必应 放纵孩子只知索取的心理，一旦不能满足，必然滋生暴躁情绪。
原因三：遭受挫折 挫折感也易诱使孩子发脾气。孩子成长得很快，有一种强烈的想自立、想“掌握”事情的愿望，却常常被大人或自己有限的能力所阻碍。这时孩子会对自己有限的能力感到沮丧，对自己的无能感到愤怒，因此表现出来的是极不奈烦和急躁。
原因四：模仿成人 每一个家庭成员对孩子的榜样作用都很重要。有些大人遇事很容易大发雷霆，若父母或老师容易发怒，孩子会模仿他们。这已经在许许多多的家庭中得到了印证，父母都能从孩子的身上看到自己的影子，有可爱的影子，也有可憎易怒的形象。
孩子情绪不好，有人把它说成是父母惹的祸，又不为过。
原因五： 健康引起的情绪波动。身体不适、生病了都会影响到孩子的控制能力。孩子遇到一些不如意的事情，亦容易失去自制能力。再有，生病的孩子都会受到优厚待遇，病好了，优厚待遇没了，但她缺乏心理准备，很容易发脾气。
这些原因不外乎，家庭和社会因素：父母关系不和、家庭破裂、教养方式不当、父母性格不良、母亲患抑郁、父亲有冲动、反社会行为或物质化、家庭经济困难、住房拥挤、童年与父母分离、受虐待、学校的教育方法不当等不良因素均可能成为诱因，导致孩子脾气暴躁。
办法：
了解、沟通、满足合理需求，明确告诉孩子不认同他这种表现方式。
不要事事都由着孩子，不要事事都亲力亲为。有一种方法可以改造孩子的急躁情绪，叫“延迟满足”。
孩子要一样东西，不要立刻满足，或有条件的满足。
比如说，他在忙他自己的事情，却要指挥你给他拿这样拿那样。你可以这样告诉他，“你看妈妈也很忙，也没时间给你去拿，要不着急的话，你自己去取一下。”这样做的目的就是要缓解孩子容易急躁的情绪。
再比如她喜欢上了一个玩具，非我妈妈给她买，你可以这样去延缓她的情绪，“你看妈妈今天买了这么多东西，钱可能不够买这个玩具。要不这样吧，下次妈妈再来一定给你买，怎么样？”
延迟满足的方法，可以适应许多场合。这样做了以后会无形的帮助孩子刻克制易于急躁的情绪。
