李廷平

首先，每次朋友，跟我討論這些問題，要麼保持沉默，要麼順從他們的意思說，他說多少就多少。如果他說我的假期有半年，我會說我的假期是一年；如果他說我發13個月工資，我會說我發26個月工資。

其次，13月工資有耳聞已久，但作為鄉村小教師的我，只在2007年領過一年，是基礎工資，只有幾百元，然後2008年實行績效工資後，就再也沒有聽到過了！相反，本地的公務員們每年都有13月工資，績效全年照發！

最後，看看一線教師們的吐槽吧：

1 哪來的第十三個月工資？真想罵人，有這麼黑教師的嗎？

2 我是小學教師，根本沒有什麼第十三個月工資。

3 我的十三月工資你給嗎？精神文明獎一分沒給過，農村教師補貼長啥樣不知道。

4 沒聽說過有十三個月工資。題主是外星人嗎？

5 我家有當老師的，沒有十三個月工資，和他們的付出比，他們的工資也不高，我就納悶了，那麼多收入高的，你們不比，卻偏偏和老師比。

遊戲大咖王

這個問題明顯是挑釁，我想開罵，但是忍了，習慣了。

第一，確實這事存在，但是在個別經濟較好地區，執行政策到位的地區，但是，有很多地區是根本沒有發這個第13月工資的，所以，中央要求了，大家都說你有，實際沒有拿到，再加上題主這種腦子的人，所以教師兩頭受氣，你懂？？就跟你沒偷摸人家美女人家非說孩子是你的，理解？實惠沒落著，還遭腥。我就納悶全社會以拿老師開涮成樂趣了不是。這麼涮來涮去對你有何好處。錢沒發你的，你也不是老師不用跟著兩頭受氣，你何必呢？

第二，即使有，確實應該是上級要求有，那為什麼不問有些公務員，只是有些啊，有些部門，有些地區，我知道有些公務員也是很辛苦卻一直待遇低而且被人罵的，跟老師一樣悲催，所以我只說有些地區有些部門，不僅十三，十四個月也有，對，是十四，而且有年終獎，題主這個你怎麼不發問？？

第三，全年確實十二個月啊，我就納悶這十三個月誰起的名字，一天25個小時，這是哪的事？？很多大型企業公司，人家明智啊，我也不叫13個月，就叫年終獎吧，題主，你咋不去問問年終就年終唄，為啥還有年終獎，而且一下子頂幾個月，算下來應該算到第18個月第20個月工資了吧，題主可以繼續去問啊。當然，我說的都是一些正規的規模相對較大的公司，知道有很多小夥伴年終獎可能就是一兜饅頭幾斤肉，不假，很多老師年終也是就五十或一百塊錢。所以單列老師來發問，我想知道教你認識這幾個字的老師哪裡開罪你讓你如此敵意？

第四，老師寒暑假沒幹那麼多時間，這可以作為你反駁的理由，我想其他人已經回答爛了，我也不想多說了，各種培訓學習值班不說了，我只想說，既然嫌棄假期老師所謂“歇著”拿工資了，那你可以不發，但是，假期去巡河，看池塘，看藕池，防止學生游泳，防溺水，防交通安全，防失火，這假期的事你就不要給老師，這責任作為學生第一監護人的家長就不該有責任？為什麼要把責任歸結為一個不在場的老師？巡河，看池塘，河務部門呢，交通安全，交警呢，老師能把所有部門的事都幹了嗎？你教育沒到位？什麼是到位？哪個老師教你違法犯罪了，可是違法犯罪分子還是有，哪條交規規定你路上駕車可以闖紅燈撞行人了，可是還是有，問題是學生出了交通事故，一沒交警的事，二沒運管的事，三沒道路管理部門的事，四沒培養那個駕駛員的駕校教練的事，五沒有家長監管不嚴的事，出了事家長都是傷心的，值得同情，可是抓責任時候為什麼就抓著那個當時不在場，不能有效行使監護權的，時常教育你注意安全的那個老師呢？好心落了驢肝肺，好心的提醒卻成了加之於責任的理由，老師難。假期不發工資可以，把這個責任也給教師卸了。

好，說到這，噴子又來了，你這師德，對，這是事實，沒人說，因為說了噴子都給你加一堆罵名，何必費口舌給自己辯解，乾脆不說，但你不說我不說，別人就認為是事實，別人就以為這是應該的，罵你老師，誹謗你老師，冤枉你老師，你聽著就對了，開口就是你的錯。為什麼只上地理課，因為沒有天理。另外，跟師德有關嗎，我無愧於天，不慚於地，對每一個學生我盡心盡力，你說師德不好就不好吧，我懶得辯解，只想知道，我想懷柔了整個天下，關心整個社會，每個行業，我想讓人們幸福沒有壓力的生活，能說明我師德好了？我是一枚小小的老師我管得了嗎，如果去管你會不會認為老師管的太多工資給我發少了呢？會不會又認為老師不務正業瞎操心了呢？

肖說文史

先要說明一下的是發13個月工資的不止教師，現在的所有公務員和事業單位的工作人員都是實行年底雙薪，這時一種福利發放的形式。

現在的老師編制還不屬於公務員，他們的工資待遇和公務員還是有一定的差距的，其中的各項補貼也沒有公務員多，雖然現在國家對教育比較重視，也加大教育力度的投入，但教師待遇問題是一直被關注，從未被解決。

現在的13個月的工資，是與年底考核無關的，就是每個人到年底都會多得到一份工資。其中公務員所說的年終獎，在教師中是沒有的。也許有些地方會有一些類似的獎金，但金額多少也根據各地情況而定，沒有統一要求。這種13個月“年底雙薪”是指用人單位對職工的年底獎勵性工資，也就是對職工的一種年終獎勵，但金額是固定的，就是每個人的一個月工資。

而年終獎的金額是不固定的，沒有上線的，一般是企業對員工工作表現的一種獎勵辦法，是對員工業績的一種肯定。發放的形式和數額有企業自己 而定，一般事業單位等很少有這樣的獎勵方式。

13個月工資也是存在要求的，教師的編制和事業編制一樣，第一年屬於試用期，是沒有的，到了第二年，簽署正式合同後，就可能領取到13個月的工資了，每個人的金額要看個人的職稱而定，不是統一的。

決勝網

一年12個月，為什麼教師要發13個月的工資？

幫著理順一下，讓各位看官能看得更明白。

1、13個月工資是啥？其實是國家公職人員的年終績效獎，行政、事業編都有，不是一個整月的工資，是個人12月份工資的基礎工資部分，是一部分，一部分，一部分，不是整月工資。來年1月份發放。

2、執行時間和依據。2001年，國務院國辦發14號文件，以及當年人事部、財政部相關文件。

3、發放範圍。行政編和事業編，國家公職人員都發。公務員、醫生、文化部門、教師等等。

4、實際發放情況。有的地方已經隨國家文件發放了十幾年，有的地方剛剛發放，有的地方還沒發放。但一般的發放情況是：教師滯後於公務員。

5、發放條件。當年考核及格及以上。

6、性質是年終獎。屬於國家公職人員的陽光獎金，陽光下，都知道，標準統一。雖然各地發放情況早晚不一。企業自主自行發放符合規定的獎勵，可自行發放其他獎金。

走過萬水千山2018

說的太對了，一年就是12個月，為了充分體現對教師的重視，單獨為教師設立了13個月工資。

時下，凡是國家公職人員，包括公務員，財政統一撥款開支的事業單位在編在崗人員，都有年終績效獎勵。而教師從開始實施績效工資後，取消了年終績效獎，後來比照教師與其它事業單位工資收入差距，進而增補了13個月工資。

教師績效工資是根據教師的教學效率而發放的工資。2009年，經國務院同意，首先在義務教育學校實施績效工資分配政策。教師績效工資發放原則是以縣域為主，經費省級統籌、中央適當支持。時至今日，各省、市、縣（區）教師績效工資差距很大，同樣，作為年終績效的13月工資亦如此。

我們省下轄14個地級市，大部分市教師沒有13個月工資，其根本原因就在於地方財政收入不足。我們市共有13個縣（市、區），其中，二分之一的地方教師沒有發放13個月工資，而每月教師的績效工資差距也特別大，好的縣（市、區）比差點的要高出2000餘元。

俺油菜

悟空問答跟老師有仇嗎？？主管上學時是不是經常遭受老師體罰或變相體罰？？為什麼總是發一些莫名其妙的帖子拉仇恨？不經考察就亂說一氣！！！哪裡教師有十三個月工資？？老師工資高嗎？老師工作清閒嗎？是不是嫌老師們還都活著而不爽？？

現在國人人均壽命接近75歲，但教師的平均壽命卻只有59.3歲，某市教育局對全體教師進行體檢，結果是：35歲以上的教師僅有8%的教師身體各項指標正常！頸椎病、腸胃病、頭痛病、眼病、婦科病、心血三高、心理疾病成為教師的多發職業病。並且50%的教師有心理障礙，教師的亞健康超出常人的3倍多！教師的壽命太短了，來生不願意的做教師的這個第一個理由就是俺不願意找死！教師實在是天下最折壽的事業！！！再講，教師患病的種類太多，無法對其職業病進行認定統一。

教師，確實是一個令人遺憾的職業。做一個有責任心的老師，會遺憾終生。教師越有責任心，會感覺遺憾越多。目前輿論導向下，有責任心的中小學老師不僅遺憾多，而且傷心、寒心，只能教書不敢育人，只能教學不能教育，唉，為明天的教育擔憂，為民族未來發愁！！做教師遺憾:付出太多，還不被理解；犧牲太多，還屢遭辱罵；不求所有，還被人誤解；清貧摳門，還被人汙衊！！乾的不爽1錢沒到位2不受尊重！！想辭職，但不敢，上有老，下有小！！

做最好的自己369

應該是年終獎的意思，這個應該不會有什麼爭議的，大部分上班的都有啊!雖然我詬病老師的收入，但咱們也是講理的人，年底了表示一下，多發一個月的工資，也不是很多，還比較合理。只是應該不是所有的人都一樣吧？有職務的也這麼多嗎？全部一線教師都能拿到手嗎?年終獎都有績效的成分，當然一年到頭，校長是最辛苦的，功勞最大，所以獎勵最多，其後有副校長，教導主任，科室主任，輔導員，年級組長，各班班主任……完了，不夠了。有的老師說，我從來沒有拿過13個月的工資啊！那怪不得別人，誰讓你不夠努力，不懂得上進呢？知道問題出在哪兒了吧？這就是以後努力的方向，加油！

崔大乘

調查清楚再提問好不好？什麼地方的老師有十三個月的工資？08年實行績效工資後早取消了！一一大清早的，找罵！！

雨夏優田

我這邊一直髮十三個月工資的，況且第十三個月比平時發的更多，因為平時發到手的工資是扣除養老保險、住房公積金等等之類的，而第十三個月的工資是全額髮放，所以要比平時多出來不少哦！

高老師趣談

一年12個月，給教師發13個月的工資。這應該是國家對教師辛苦工作的一個肯定。

大家都知道，當教師的辛苦。他們起得比雞早，睡得比狗晚，披星戴月，陪伴學生的成長，教師的工作是不太容易量化的，除了備課、上課、批改作業，還要不時地做學生的思想工作，還要解決學生之間的矛盾，除了關注學生的學習，還要關注學生的行為習慣、心理和人格的成長。除了學校的教育教學工作，教師還要和家長溝通、攜手，幫助學生成長，教師還要不斷進修學習，還要應付各級各類明目繁多的檢查。

總之，倆眼一睜，忙到熄燈，還真是教師們的寫照。

給教師發13個月的工資，相當於給教師發放了年終獎。大家都知道，很多行業都有年終獎的，但教師是個例外，從來沒有給教師發年終獎的，發13個月的工資，正好補了這個空白。

給教師發放 13個月的工資，多少彌補了一下教師工資低的情況。現在的教師普遍工資太低，也許大中城市的教師工資相對稍高一點，但農村教師工資普遍偏低。就拿我們這兒教師的工資來說吧，這兩年的工資加上績效工資在內，剛剛漲到四千多一點，就這還是從教三十年的老教師，年輕教師的工資可想而知了。因此，這項舉措對教師工資低的現狀多少是一個彌補。

總之，給教師發13個月的工資是必要的，教師也可以說是受之無愧的。

關鍵字: 月工資 生活 要麼