有的妈妈把两岁半的孩子送到幼儿园里,是怎么想的?

美好的回忆50000417


要么是没人带迫不得已,要么是自己不会教育怕错过孩子启蒙,要么就是跟风型,现在外面铺天盖地的早教机构,别人都去学了。自己再不学就输在起跑线上了。

一.没人带迫不得已型:

这没人带也分为好几种:

1.妈妈要上班养家。现在养育一个孩子的成本太高了。物价涨,教育成本高居不下。夫妻二人都需是双职工,才能维持家庭开销。

所以很多妈妈生完孩子就很快投入了工作。没办法全职带娃。只能托管到托管中心或者幼儿园。

2.奶奶婆婆不帮带。

年轻一些的奶奶婆婆又顾着要上班,有钱一些的懒得带,付钱请保姆。有些又要带一大堆孙子孙女,即其它兄弟姐妹的孩子。

有时候因为婆媳关系难相处,也没办法住一块,就懒得给婆婆带。

二.自己不会教育,花钱交给别人带.怕错过孩子启蒙

有些父母自己不会教育孩子,但也知道孩子的教育马虎不得。所以宁愿花钱交给专业的人来教和带:专业的人做专业的事。

现在市场上各种各样的早教机构非常多。有需求就有市场,说明注重早期教育的爸爸妈妈越来越多了。

三.跟风型

现在外面铺天盖地的早教机构,什么宝什么贝,什么姆一大堆,而且收费还不便宜。别人都去学了。自己再不学就输在起跑线上了。

都是收费昂贵的教育机构,普通老百姓其实很难支付得起。

前段时间,上海一爸妈晒出来的账单还火起来了:小学六年,单是课外班开销花了二三十万。

这开销是够大的。


其实,把孩子送去早教机构,就真的一定能学好吗?一节课45分钟能学得到什么?

许多人不知道,这么小的孩子,其实最重要的其实还是父母日常中的陪伴式教育啊。

日常生活一点一滴地渗入教育。孩子学习能力是很快的。

那爸爸妈妈必备条件,只是提升自己。

父母就是最好的启蒙老师。


下面推荐几本给爸爸妈妈自我学习的书:






--你好,我是琉璃巧育儿,国际知名IP童话绘本作者,绘本阅读指导师,编辑,早期教育研究会会员。分享国际前沿育儿理念。欢迎关注。


琉璃巧育儿


我觉得,很多做父母的,都不愿把才两岁半的孩子送到幼儿园,送到幼儿园的,都是家里确实没有人带,实在没办法。

我二哥家的孩子,才两岁半,大哥家生孩子了,还是双胞胎,需要有人带,没办法,父母只好给大哥家带孩子,二哥家孩子只好送到幼儿园。

我们家孩子,父母带到一岁两个月后(刚会走路),就去给弟弟带孩子了,没办法,我们只好找老人带,通过他人介绍,小区附近一对老人愿意带,一个月开2800元,但带到两岁8个月的时候,这对老人儿媳妇怀孕,又去照顾儿媳妇了。我们找了四五家家政公司保姆,但都不靠谱,最后万般无奈之下,只好在寒冬,把孩子送到幼儿园,幸好是,娃娃的适应能力特别强,第一个月,全勤,慢慢大一点了,三岁后,就好多了。

当然了,除了大多数实在是没有人带外,也有极少数家长觉得,孩子早早送到幼儿园,早早适应幼儿园,提前锻炼交际能力和适应社会的能力,这种认识误差,导致个别家长早早把孩子送到幼儿园。

不管是哪种原因,早早把孩子送到幼儿园,其实,都是不适合的,主要原因有:

1、什么样的年龄干什么样的事。孩子只有两岁半,过早送到幼儿园,很难跟大TA一岁(小班大多数是3岁多)的孩子相处,一般来说,孩子是比较喜欢跟同龄人玩的,尤其是大孩子,不喜欢跟小自己的孩子玩,因此,容易造成孩子的孤立感。何况,两岁多的孩子,还需要在父母的保护下下生活,不宜过早接触幼儿园这个“大社会”。


2、孩子太小,没法适应。除非是那种适应能力特别强的孩子,大多数娃娃,在两岁半还不具备生活自理如穿衣服、袜子鞋子等能力,上厕所就更不会擦屎粑粑,在生活自理方面,还是很欠缺,所以,送到幼儿园后,会给TA带来心理压力,因为其他小朋友都会啊,自己不会,TA不仅有压力,也会形成自卑心理。

3、没有安全感。如果在家里本身就缺乏安全感的情况下,才两岁半就送到幼儿园,会让孩子更加没有安全感。早早把TA送到幼儿园,TA们会觉得,父母不要他们了,在幼儿园会有焦虑心理,产生厌学情绪,我们家孩子,起初,每天都不愿意去幼儿园。



每天去接他的时候,只要见到爸爸妈妈,就会哭一场。

4、容易被其他大孩子欺负。毕竟两岁半的孩子,是班上最小的,容易被其他大孩子欺负,因为,幼儿园一般有30到50个孩子,只有三个老师,老师根本就看不过来,小孩子经常被欺负,也成为常事。

我们家孩子,刚送过去的时候,也老是被大孩子欺负,尤其是有一个特别调皮的孩子,经常打他,老是受伤,导致有一次,鼻梁骨被抓骨头都露出来了,虽然跟老师说过,但老师实在太忙,没时间处处照看着。最后我问孩子,别人欺负你,为何不还手?他说,“打人的宝宝不是好宝宝”。听完他的话,真是心酸,哭笑不得,又难受,我只好跟他说,我不主动去欺负别人,但别人欺负你,你必须还手,打到对方害怕,不管是大你的,还是小你的,谁欺负你,打得过要打,打不过,也要打。



最后,有一次,那个老是欺负他的小孩又欺负他的时候,他终于爆发了,把这个孩子摁倒在地上,一顿打(这个娃娃虽然比我们家孩子大半岁,但个头没他大),从此以后,这个娃娃再也不欺负他了,其他孩子看到这一幕后,也不欺负他了。

当然了,说了这些不好的,两岁半孩子,送到幼儿园,也有好的方面,跟同龄人相比,TA确实早早适应了社会,适应能力比同龄孩子要强一些,还能早早锻炼动手、生活自理能力。


乌鲁木齐那些事儿


我的宝宝就是两岁半送到幼儿园的,当时送过去的时候,还有另外一个两岁半的小男孩。在孩子上幼儿园期间,又陆陆续续有几位新入学的小朋友,其中也有两岁半左右的孩子,最小的两岁四个月。

说一说我是怎么想的。

孩子本身的发展需求。

之所以两岁半就把孩子送到幼儿园,最主要的原因是孩子本身的发展需求。

现在小朋友的生活环境,跟80年代父母的生活环境已经很不一样了。我记得我小时候,周围有很多同龄的小朋友可以一起玩耍,经常七八个小朋友在一起,很多时候是大孩子带小孩子,玩的花样也很多,有问题了自己解决。爬树,摸鱼,跳绳,过家家,甚至玩泥巴,每样都很有趣。

但是现在的小朋友已经失去了这样的环境。第一,几乎没有一帮同龄的孩子,跟他们一起玩。第二,现在所玩的游戏能选择的也非常少。

但是孩子在两岁半左右就已经有了社交的需求。家长们通过观察就可以发现,孩子对其他人的交往非常感兴趣,他会观察同龄孩子的交往,或者跟着比他稍微大一点的哥哥姐姐屁股后面跑。这个时候孩子已经产生了社交需求,如果生活的环境无法给孩子提供,那么孩子的发展就错失了或延迟了。

在我的宝宝两岁半的时候,就很明显的表现出“她需要同伴”这样一个发展特点。但是,现在的生活环境不能给孩子提供,所以选择把孩子送去幼儿园,因为幼儿园里可以提供这样的环境,我还特意选择了混龄教学的幼儿园,孩子不仅能够接触同龄的小朋友,还能接触比他大一些的四五岁的小朋友。

当然,并不是每个孩子在两岁半都表现出强烈的社交需求。通常来说,女孩在这方面的发展会比男孩要早。

其次,评估孩子和其他发展方面,比如语言,运动,精细动作等等是否合适上幼儿园。我的宝宝上幼儿园时,已经能够很好的表达自己的观点、说明自己的需求,能够自己独立的上厕所,日常生活方面穿衣服穿鞋等等都没有问题。

仍然关爱孩子。

让孩子上幼儿园,并不代表就不再关爱孩子,或者是让孩子完全的独立,实际上在孩子上幼儿园之后,家长需要付出更大的耐心和时间,去陪伴孩子,这样才能跟孩子有一个紧密的连接。

有这样一个说法,孩子在三岁之前跟妈妈是共生的关系,这时候孩子几乎完全的依赖母亲,当妈妈有什么样的情绪感受,孩子自然的共生妈妈的情绪感受。但是,孩子三岁之后,她越来越独立,有了自己的想法,也希望自己做主,这时候家长对于孩子的陪伴,更有利于亲子关系的培养。三岁之前,孩子是为了生存,依赖于妈妈。三岁之后,孩子是因为情感,依恋于妈妈。

如果妈妈能够保证给孩子十分的爱,完整的关注,高质量的陪伴,那么妈妈跟孩子的关系,就是稳定的、健康的。而这样的关系,并不代表非得让妈妈24小时跟孩子待在一起。孩子上了幼儿园,妈妈仍然能够给孩子这样的爱。

孩子的成长。

而且你会发现,

孩子上了幼儿园之后,他的成长会非常的快。

最后补充一个现实条件,我国的公立幼儿园需要孩子满三周岁才能上学,对于很多9月份10月份生的孩子,实际上就相当于他们要四岁才能上学。但如果孩子在四岁,还没有完整的度过分离焦虑的话,对孩子的自我独立是有害的。

至于是否真的要在两岁半就把孩子送上幼儿园,在操作层面上来说,通常建议满三周岁了再去上。因为我国孩子满七周岁了才能上小学,所以如果两岁半上幼儿园,就要多上一年幼儿园。

尤其有的家长的时间很充足,那么让孩子待在家长身边,满三岁再去上幼儿园,对于稳定的亲子依恋关系是有利的。

两岁半上幼儿园还是三岁上幼儿园,并不是一个孰优孰劣的问题。我们建议孩子三周岁了再上幼儿园,但不代表2岁半上幼儿园就会对孩子造成伤害,或者评论父母是不合格的父母。


作者:舒心(Annie妈妈育儿),情绪教练、正面管教讲师、高级儿童情商指导师、儿童财商讲师。欢迎关注我,并与我交流。


Annie妈妈育儿


还记得去年的携程亲子园事件吗?有网友指责:孩子才2岁,为什么要送她去托班?我们来回顾一下:

2017年11月8日上海携程公司员工托管亲子园被爆虐待儿童,视频太过残忍,在这里就不放出来了。

实在难以想象,2岁多的宝宝被老师像扔垃圾一样扔出去,孩子的母亲看完视频是一种怎样的感受。

更令人发指的是:

半个小时给孩子灌一次芥末,导致孩子拉肚子还不给换尿布;

给孩子灌安眠药,用消毒水喷孩子,不给孩子吃午饭...

深秋季节,把小女孩裤子扒光罚站,

甚至,把孩子拖到监控死角殴打!

我的底线被一次次挑战着,看完视频的我流泪了,只想大骂一句:去你NND人渣!

事件经过一段时间的发酵,发现不少人从指责老师,变成了指责送孩子去上托班的妈妈。

这些人的观点是:孩子明明只有2岁,为什么要送孩子去托班,就不能让孩子好好在家呆着,实在不行妈妈们就别去上班了!

我有很多朋友的孩子也上托班,这实属无奈之举,为什么社会对职场妈妈的宽容度如此之低?我们上班怎么了?关你屁事!

为什么职场妈妈就欠孩子一句对不起?

我们是在普通家庭长大的一代,因此我们当了妈后,并没有足够丰厚的物质底蕴去任性。

如果不努力,当孩子要报个补习班时,我拿什么去满足?我们这一代上有老下有小、有房贷、有车贷、有生活中各项开支,如果不好好上班挣钱,如何让孩子和别人在同一起跑线呢?

尽管我从不要求自己孩子能比别人厉害,但作为妈妈,我能做的就是尽全力让她和其他普通家庭的小朋友在同一起跑线。

因此,重返职场是我们送给孩子的第一份礼物,用实际行动告诉她:凡事靠自己努力争取。

清楚的记得楼下小女孩来我家玩聊到妈妈时,她满脸不屑:在家里做饭,我妈妈又不上班。

我害怕我的孩子在谈论妈妈时满脸的不屑,因此我努力工作。我希望自己是她的骄傲,尽管不那么优秀,但却是她引以为傲的榜样。

送孩子上托班也是无奈之举,女人和男人一样有选择自己生活的权利,凭什么我们就只能呆在家里带孩子呢?


END

我是朵朵妈妈,为写文章放弃减肥的职场妈妈。做及格的职场妈妈,带娃、职场、婚姻、生活,关注我们,让你每天都进步一点。

朵妈是大王


虽然说开心是到了三周岁以后才上幼儿园,但是开心爸爸并不觉得两岁半的孩子送幼儿园有什么不妥。

孩子爸爸妈妈都很忙

这个原因估计会得到很多爸爸妈妈们的共鸣。现在稍微大一点的城市生活节奏都很快,生活压力都很大。为了保持家中经济状况很多爸爸妈妈都选择上班。而家里面如果爸爸妈妈都是上班族的话,对孩子的照顾这方面不可避免的就疏忽了。

而且我们通常意义下的带孩子最多也就是在自己家小区里面转一转,孩子能够接触到同龄的孩子,更多更广阔世界的机会是少之又少。而这个年龄段的孩子正是对世界好奇达到顶峰的时候,如果能够送到幼儿园,让专业的老师加以引导,给予解答的话,效果会好很多。而且送孩子去幼儿园,无形中减轻了爸爸妈妈的负担。

孩子爷爷奶奶身体不好

虽然说现在爷爷奶奶看孙子看孙女的事例不少,但是老人们都辛苦一辈子了,很多爷爷奶奶由于年轻时候挣钱落下了一身的毛病。自己照顾自己尚且不暇,就更没有精力去帮忙照顾孩子了。

开心爸爸看头条的时候经常看到爸爸妈妈和爷爷奶奶的教育思路发生冲突的事情。爷爷奶奶用着固有的自己以前使用过得育儿方法,而年轻的爸爸妈妈则是追求最新的教育方法。新潮与老旧之间不可避免的会发生矛盾。而如果送孩子去幼儿园就很好的避免了这种情况的发生。

现在的幼儿园有托班的编制

现在开心爸爸周边的幼儿园都有了托班的编制,也就是我们俗称的小班。小班的孩子一般都是不足三岁的。而且孩子与孩子之间的年龄也不会有太大的差距。所以,并不会是像题主想的那样,孩子年纪小去和大年纪的孩子一起上学,生活上会有诸多不便情况的发生。

让孩子早一点适应集体生活

现在的孩子都是独生子女,在家中都是娇惯出来的。什么东西都是我自己的,什么好东西都应该给我的思想大行其道。而让孩子更早一些进入到集体中,会更加早一点的让孩子知道,如何融入到集体中去,如何让自己变成一个受欢迎的人等。

开心爸爸是一个三岁孩子的爸爸,关注与孩子心理健康,习惯培养方面,如果您有这方面的疑惑,欢迎关注开心爸爸的日记这个头条号。谢谢。

开心爸爸的日记


一、

我家孩子是2岁7个月去的幼儿园。我来说一下我的想法吧:(想法不一样的勿喷)

送孩子去幼儿园的理由:我儿子在2岁半的时候,除了爸爸妈妈,别的任何话都不说。用行动或者是动作表达出来,但就是不开口说话。

我带他去省儿童医院检查,医生通过孩子20分钟的表现,说我儿子智力有点低。可是,生活中我仔细的观察过,我儿子智力水平并不低下,任何事情他都懂并且做的很好。所以就带回家了。

孩子到了一定年龄不开口说话也着急啊,该引导的也引导了,教育的也教育了,但就是不说别的词。

后来,全家一致通过,把他送到幼儿园锻炼一下。没办法,我也接受。(我本意是等到孩子3岁多上学的)

二、

其实,同意孩子2岁7个月去幼儿园,还有一个原因就是我必须正视我自己的问题:

我心里清楚的知道,不能溺爱孩子,要锻炼孩子的动手能力,比如自己脱裤子,穿裤子,上厕所,吃饭等等。

但,哪个做妈的不爱自己的孩子。

让他待在我的身边,不自觉的就想去照顾他,帮他一下。比如他上完厕所,习惯性的我就想帮他把裤子提上。

吃饭时候,一跟我撒娇,我就禁不住喂他。亦或者是急着出门,他自己吃的太慢,又想喂。

在我身边,形不成有规律的作息,所以我觉得还是去幼儿园比较好。

三、

通过孩子去幼儿园这一年来的表现,我觉得我当时的决定是正确的。

孩子在学校学会了穿脱衣服,自己的鞋子摆正,见人打招呼。自己吃饭等等,反正不说学了多少东西,但是良好的生活作息习惯形成了。这点我很知足。

如果说,上学太早,肯定是有不好的地方,那就是孩子在学校肯定是会吃苦的。再好的老师,都不会像妈妈那样宠着他,照顾他。老师面对的是很多孩子,而不是会刻意的关注着一个孩子。

但其实,这样对孩子的成长是有好处的,我们不可能保护他一辈子,他迟早是要自己去面对一些事情的。所以,有些时候,必须要学会放手。

四、

如果在选择一次,我还是会选择孩子2岁多送去幼儿园。至于有些人所担心的携程事件等等,我只能说,大部分老师都是很尽责的,很爱学生的。那些不负责人的人肯定有,但绝对是少数。

家长即使送孩子去学校了,也要仔细观察孩子去学校的各种反应。一旦发现问题,要及时跟孩子沟通。

老师对孩子好不好,孩子是最诚实的。见到老师的反应也是孩子最真实的表现,家长要细心观察就好了。


佛系妈妈育儿


我想这种状况一般都是情非得已。

不过,我更想说的是尽量克服困难,让孩子三周岁以后再上幼儿园吧。


美国、英国等多个国家的心理学研究都表明:过早进入幼儿园除了对孩子生理有影响外,也不利于孩子的心理发育、学习能力、注意力的发展,甚至对孩子性格的塑造也会产生不利的影响。

一、生理

3岁之前的孩子抵抗力都很差,容易受病毒、细菌感染,很容易生病,这个时候上幼儿园会增加他们生病的几率。语言发展也是有局限性的,当孩子表达不了自己的意愿,长期以往可能造成他们不愿意主动社交和表达的现象,并且缺乏安全感。

二、心理

三岁前的孩子还处在亲子依恋阶段,还需要有母亲或者家人一对一的关怀,孩子如果这时过早地与父母分离,他们的需求得不到回应和满足,会让他们产生孤独感,继而烦躁易怒,一些孩子就会发展成攻击性性格,不利于他们的心理发展。越小的孩子情感越敏感脆弱,又不会很好地表达,容易造成心理自闭,对孩子将来的情商发育不利。

三、能力

过早入园的孩子身体发育迟缓,神经萎缩,脑发育异常,这些都是与没能得到一对一的家庭关怀有关。过早入园会导致孩子心智发展不够成熟,严重影响幼儿的大脑发育、情感发展、社会行为、认知能力培养。

那么什么时候入园合适呢?

如果孩子有简单的生活自理能力,并能说出自己的意愿,就可上幼儿园了。而一般达到这个要求的恐怕要三岁以后。

所以,家长能克服的就克服,毕竟工作好找,而孩子人生中重要的那几年错过了就再也找不回来了。


诺妈的修行世界


宝宝上幼儿园一般是在3周岁,有些宝宝可能更要的,如两周半就被家长送去幼儿园,说到这种情况,家长是怎么想的,我个人认为有以下一些原因:

1、孩子两周半就送幼儿园的家长,有的是因为想让孩子早一点接触集体生活,锻炼孩子独立和相处能力,一般不到三周,两周半宝宝,都是去的私立幼儿园,一些家长,提前几个月把孩子送私立幼儿园,是想先让孩子属于一下集体生活的环境,有个过度,避免孩子到了送公立幼儿园时候,一下不能适应,提前锻炼而已。

2、有的家长提前将孩子送幼儿园是因为,工作原因,又要上班又要照顾孩子确实忙不开,有些家里老人身体健康的还能帮助照看孩子,老人年纪大的,还需要子女的照顾,根本不能帮子女照看他们的孩子,孩子在家里得不到更好,更安全的照看,也只能选择把孩子送去园里,即能得到学校照看又能丰富孩子生活,让他们扩大生活圈,认识新朋友,其实也是有好处的。当然这也是没办法的办法了。


决胜网


我很支持送到幼儿园里,但前提是要选择好幼儿园,送到好的早教幼儿园,对孩子的行为习惯会奠定好的基础。

幼儿园选择要对

两岁半的孩子,大多数还不会有了小便会叫,每天去还要带着尿不湿。说来你们都不信,我有个亲戚,1岁半就把女儿送到托班去了,刚学会走路,一个月400元,就两个生活阿姨照看着,在一间十几平方的教室里,大多数说话都不清楚,走路还蹒跚着,门一关就像监狱是的,放一些玩具自由

活动着,也不会教什么知识,等到喂饭的时候,就你一口他一口,教室里还弥漫着一股子尿骚味。那时我的孩子2岁半,他们都说怎么还不送去幼儿园,说实话,孩子从小跟我一起,突然有一天,她要和我分开那么久,我肯定要选个好些的托班,我到现场看这样,感觉就是个牢笼,反正我是不想送去的,便宜是便宜,不是钱的是,省这钱干嘛!

后来去看了一家专门做早教的,里面的装修和活动场所是敞开的,几百平方,孩子可以在地下随便爬来爬去,玩具种类也很多,总之每个妈妈看了都恨不得就把宝宝送这里,最主要她们有早教老师,对孩子的启蒙教育很大的好处。我就送去了半学期,后来宝宝正式上幼儿园,从来没有哭过,每天都吵着要去幼儿园,学知识也很快,我为自己当初的选择感到高兴,虽然学费贵些,但是已经值了。

这个时期的孩子特别需要小伙伴,模仿力很强

2岁半的孩子,这时候很喜欢跟着比自己大的孩子在一起玩,有的幼儿园设有托班,这时候他们的模仿力很强,所有在幼儿园里看到哥哥姐姐,他们也会自然的养成习惯,在爸爸去哪儿的吴尊的女儿做什么,弟弟都要去模仿一次,所以会起到很好的带头作用。如果在家爷爷奶奶带,就会看电视动画片,模仿上面的行为举止很不好。


学而行知教育


每个孩子的身体、心理、智力发育都不一样,没必要一刀切那么偏激。


孩子刚出生到一岁以内,可能都差不多,几个月会坐,几个月会爬,几个月会走路,似乎大家都没多少差别。但一岁以后会体现出很明显的区别,有的孩子先天遗传智商就比较高,看图识物、说话、认颜色、数数、交往、运动等逐渐的比其他孩子掌握得早,这样差别就呈现出来了。不然在孩子长大以后怎么会千差万别呢?


这和遗传、家庭教育都有很大关系的。两岁半能不能上幼儿园、要不要上幼儿园,有很多因素的,请不要危言耸听,好像两岁半读了幼儿园就会成为智障或抑郁症似的。



1.家庭因素。

我们默认的上幼儿园时间是满三岁,一般三岁以前上幼儿园,肯定是家里照顾不过来,比如父母都要上班,也没老人帮忙照看,或者家里有二宝忙不过来,这些不得已的情况是很多家庭都会面对的,那些站着说话不腰疼,一味批判的人没必要指责别人,每个家庭有每个家庭的困境。


2.孩子的身体情况。

有些孩子从小吃母乳长大,加上养护得当,吃得好睡得好,也经常锻炼身体,体质很好,两岁半上幼儿园也不一定就会比其他小朋友容易得病。没必要非得给两岁半上幼儿园的小朋友贴上容易生病的标签,关键在于个人体质。



3.孩子的心理发育。

誰说两岁半的小孩上幼儿园就会孤独易怒呢,这些都是想当然的,只是说一种可能性而已。每个孩子的情况不一样,有的孩子两岁半还不会说多少话,有的孩子两岁半就能自己刷牙自己上厕所,为何要一刀切以年龄来判断?每个家长最懂自己的孩子,即使是同一对父母的两个孩子,男孩和女孩的语言发展都可能明显不一样,有两个宝宝的家长们可以对照一下,两个孩子在每个年龄阶段的发育和表现是一样的吗?


4.孩子的智力发育。

有些两岁半的孩子会说话不多,对于物体的认识、观察、模仿以及思维能力都不怎么样,但有些孩子由于遗传、胎教、父母教育等原因本身起点很高,可能两岁半的时候已经掌握了优于其他小孩的东西,能和老师、同学自由交流,能自由表达意思,并能理解别人的话语,对于手工、游戏、音乐等都已经稍有掌握,这样的孩子你说不能上幼儿园?



5.孩子的社交能力发展。

在社交方面,和小孩的性格以及父母的教育有关,有些孩子一两岁就能和其他小朋友相处好,能和睦共处,有些孩子却很霸道没法跟人一起玩,或者有的很内向害怕和别人一起玩,这些情况都是因人而异的。对于会交朋友那种类型的小孩,即使两岁半去了幼儿园,也不会因为离开父母而变得焦虑易怒甚至自闭症,他们在幼儿园和小朋友一起玩得开心,回家来得到父母和家人的呵护,和家人分享幼儿园的有趣事,他们感受到的是快乐幸福。


对于大多数小朋友来说,上幼儿园能让他们及早养成良好的生活、学习习惯,很多小孩进入幼儿园以后是进步的。两岁半上幼儿园还是三岁,这主要看自家的家庭情况,我们规定的年龄是三岁,家里有人照顾就按照规定年龄去上,家里忙不过来需要送幼儿园,只要宝宝的生理、心理、智力、社交等能力达到了能上幼儿园的水平就没问题,放心,孩子不会因为提前半年上幼儿园而变成痴呆或抑郁症,孩子的发育不是上幼儿园就会急剧下降的,主要在于家庭教育,平时带给孩子的是什么,平时有爱,不会因为上了幼儿园就缺爱。如果说孩子两岁半,上了幼儿园一两个星期,情况实在不好也可以选择退学嘛。


希望父母们综合评估自身情况,任何育儿的知识或理论都不是放之四海而皆准的,只选取对自己有用的部分即可。



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